哇！好大的泡泡还连成串，这让小朋友们很感兴趣。

　　 浙江在线09月12日讯 “小朋友，看仔细哦，见证奇迹的时刻到了。”张智博轻轻地放开大吸管的两端，原本两边一大一小的气球，并没有出现多数小朋友想像的结局——变得一样大，而是小气球缩得更小，大气球鼓得更胖了。“你们看，大气球是不是很霸道，明明已经很大了，还欺负小气球，把小气球里的空气都抢过来了。你们有谁知道这是为什么吗？”

　　张智博不是魔术大秀场的魔术师，他是一名科普工作者，在浙江省科技馆担任科普辅导员。张智博每天的工作，是给来馆里的孩子们上演神奇的科学小实验，引导他们学习生活中的科学知识。

　　新学期到了，浙江科技馆的一批科普辅导员，又开始准备新的讲解、实验以及互动项目。

　　有不少好玩的项目，辅导员花了一个月时间推敲

　　“我们也算得上是‘台上一分钟，台下十年功’。别看是一个小小的简单实验，背后可是一个团队花上一个月才敲定下来的。”张智博说，选择什么实验，实验该如何演示，怎样达到提升孩子对科学产生兴趣的目的，这些都是8月份准备期里，科普辅导员绞尽脑汁要解决的问题。

　　这期间，他们要通过阅读大量的儿童科学读物、浏览相关的网站来搜集资料，而且常常对“要不要把实验做深做透”这个问题争论不休。一群1985年左右出生的大小孩，私底下都互相戏称彼此为“小孩通”——时下小孩最喜欢什么，大家都能如数家珍。

　　“对于科学原理，我们不用担心孩子不懂。”另一位科普辅导员朱明说，因为孩子的年龄层不同，所以一些实验势必会对部分孩子“超纲”，他目前研究的实验，最适合的受众群是小学四年级以上的孩子。但是做科普小实验的目的，本身就不是让孩子立马能懂实验所反映的科学原理，而是培养孩子对科学的兴趣。这不同于填鸭式的理论教学，孩子也不会有考试的压力。“我们只需要孩子主动参与进来，慢慢喜欢上科学。一个实验的成功，不在于让孩子懂了多少，而是孩子是不是开始有兴趣。”

　　斟酌讲稿三小时，只为了半个小时的科普实验

　　一张A4纸上，正反面写满了密密麻麻的字，这是张智博刚结束的流体力学实验的讲稿。每次在给小朋友讲解前，他都会事先在脑海里演绎无数次。他会设想，哪些实验环节容易出错，于是就在讲稿上提前标注出“救场”的台词。“实验总会有失误，我们不能因为实验的失误，而让小朋友记住了错误的结论。”他最常用的一句“救场”台词就是：“我们的老师为了让小朋友能够更清楚地看到整个实验过程，不忍心一次性地将实验做成功，那我们再来做一次好不好？”

　　因为面向的是小朋友，所以在措辞上他们也是下足了功夫。“我们会增加很多语气助词，常常会引用小朋友喜欢的东西，先把孩子的‘耳朵’吸引过来，让孩子们对我们的实验产生兴趣。”张智博说，一个实验的讲稿，往往要花上两三个小时反复斟酌，有时候更久。

　　一个月实验的敲定，三个小时讲稿的斟酌，只为了换取在孩子面前半个小时科普实验的表演。

　　“海宝机器人”收到的信，成了研究孩子心理的素材

　　上个月，另一名科普辅导员施佳，刚刚“过五关斩六将”，拿到了第二届全国科技馆辅导员大赛华东赛区的一等奖，这可是百里挑一的牛人！

　　事实上，施佳在大学里所学的专业是国际贸易，应聘到科技馆工作，因为爱上了这个亲和力十足的大家庭，才越干越有劲。尽管非“科班”出生，但与生俱来的热情和童心，让她迅速成为一名优秀的科普辅导员。“其实，在科技馆里担任科普辅导员，成年人需要营造一点童话氛围。”

　　去年，科技馆展出了上海世博会的“海宝机器人”，“海宝”有各种才艺，会讲笑话、跳舞、唱歌，深受小朋友的喜爱。展览结束后，小朋友们纷纷给海宝写信，表达崇拜之情。

　　施佳和同事们收到了好些信，于是，他们就自觉地成了海宝机器人的“信使”，他们保存着这些信件，这是科普辅导员平常做功课的意外收获，因为它们是最好的“教材”，能研究孩子心理，从而探索出更适合孩子的展览解说语言，为栏目设置提供更有童趣的思路。“我尽量将讲解内容生活化，因为只有生活化了才能拉近距离。我会用各种方式，让小朋友也参与进来，让他们在玩中学习。”

　　施佳说，在科技馆工作，常常和小朋友们打交道，需要耐心和爱心，久而久之，就会改变你性格的方方面面，“人能保持年轻呢！”

　　用细盐绘制出图案，让观众“看见”声音

　　前段时间，朱明参加了科技辅导员大赛华东赛区的实验赛，虽然没有进军到全国总决赛，但是正如他自己所说的，参赛PK的是自己。他更关注的是，一个科普实验如何更好地激发小朋友对科学的兴趣。

　　经过两个多月的“大海捞针”式的选择，他们最终确定的参赛实验是“声音的奥秘”。他们需要通过准备好的器材，让观众明白声音发生的原理，并让观众“看见”声音(他们会用细盐来绘制出声音的图案)。“紧张！”朱明说，比赛的时候，啥也没多想，就是紧张，担心比赛时会出现各种状况，最担心的是，实验没有能达到预期的效果。

　　因为之前演练声音图案的时候，他们总是不能把图案做得非常明显，直到比赛前一天踏场的时候，他们还是在不断地实验。到了第二天快要入场比赛时，朱明突然发现他们需要的细盐用完了，于是紧急打电话让人去超市买。“很幸运，实验比我们想像中的顺利！我们最后拿到了第六的名次。”