浙江在线09月29日讯 昨天下午，中华慈孝节研讨峰会在宁波江北区慈城镇的孔庙明伦堂内举行。

　　当天齐聚在此的是来自国内8所著名高校和1所中学的研究慈孝文化和基础教育的教授、老师们。

　　此次研讨峰会的主题是：当代素质教育与传统慈孝文化——育人模式的传承与创新。

　　“希望在座的大学校长们能够呼吁教育部，好好地把我们的教育的‘真’抓好，比如……直接将慈孝文化内容列入高考中。”

　　央视《百家讲坛》著名主讲人、复旦大学历史系教授钱文忠先生发出了这样的声音。

　　钱文忠：

　　比以往任何时候，都要讲慈孝

　　尽管昨天宁波气温达到28℃，可钱文忠先生还是一身黑西装。

　　上台后，他朝着台下深深鞠了一躬，原来，下面坐着一位当年他当年北大求学时的校长，王义遒老先生。

　　钱文忠发言时一直眉头紧锁。他认为，现在正出现一个人类历史上从来没有过的“剪刀差”——物质的繁荣和精神的匮乏。

　　他提醒，大家千万不要以为孝道在今天好像是共识。最近在上海发生的一个儿子捅母亲九刀的事情让他印象深刻，他表示这种事情在中华民族的历史上是没有第二例的。

　　而类似事件的频频发生，也让钱文忠感觉到，实际上全民对慈孝的重视远远不够，现在中国枯竭的不仅仅是大江大河，还面临着精神之源的断流。

　　早在9月26日他的微博上，他就曾将自己对于中国素质教育的观点列出：

　　“受深圳大学徐晋如先生启发，我建议高中之前，除数学外，不开设物理化学课程。大量增加人文类，特别是艺术类课程，大量增加体育课，可开设不进行考核的第二第三外语。”

　　“在初中和小学，增加国文、历史、地理、艺术欣赏类课程，特别是加强体育课。条件允许的学校，在英语外，可开设第二、三外语，供孩子选修，但似可不考核计分。这样可以避免浪费孩子的记忆力黄金期。”

　　“要大幅度降低中学阶段的数理化难度，提高学生兴趣，增强学生动手能力，养护他们爱科学之心的科普类的东西。”

　　黄建刚：

　　学校开课，课题是生命教育

　　宁波江北区孔浦中学校长黄建刚在昨天发言的人里最年轻，可他的发言很有感染力，因为都是结合自己的教育实践，在他讲到有意思的地方时，下面的听众都会频频点头。

　　黄建刚说，慈孝是中国传统文化中最精粹的部分，要继承传统，就要因校制宜。

　　“慈，是一种包容的心态。孔子说，有教无类，这就说到了慈的本意。在义务教育的今天，我不可能拒绝任何一个适龄的孩子。要使不同性格特质的学生在校园里和谐相处，这就要求我们的校园文化必须以慈为核心。”

　　他还特别强调，慈不是父母对孩子的专制，是我们每个人处理关系的态度。

　　而在黄建刚所在学校里，对“孝”也有自己的理解：孝是对生命的尊重。

　　“一个连自己生命都不会珍惜和善待的人，何谈孝？”黄建刚介绍，针对部分小孩子心理素质特别脆弱，遇到挫折就容易走极端的情况，该校在初一的教材中增设了生命教育的内容，由学校里心理学专业毕业的老师自己编写教材，并且亲自执教。