浙江在线11月02日讯 70多年前，教育家陶行知来到杭州翁家山，对翁家山小学的教育状况进行调查研究，大力推行了“小先生”教育。“小先生”们将自己的学习心得用日记写下来，寄给回到上海的陶行知。一年后，陶行知把翁家山“小先生”的日记经过修改，编成一书，取名《西湖八小孩日记》。

　　“网上说我们村里‘八小孩’都已作古，不对。”昨天，村民翁大伯拨打本报热线96068辟谣。记者赶到翁家山村拜访最后的“西湖八小孩”，9旬村民张荷英——70多年前，她也是《西湖八小孩日记》的作者之一。

　　西湖八小孩，尚余张荷英

　　事情的缘由是浙江博客网的一篇网文：“七十年过去了，最后的西湖八小孩也在2010年的1月份永远离开了我们，但是陶行知先生带给我们的精神却永远存在……”

　　村民翁大伯发现这段文字，气呼呼地为村邻喊冤：“老太太今年90多岁，身体蛮好。她就是八小孩之一。”

　　张荷英家的房子几乎在翁家山山顶，占了最开阔的位置，隔条满觉陇路就是连绵的茶山。昨天见到她时，张荷英在二楼露台上晒太阳，精神矍铄，面容清秀。

　　“西湖八小孩，只剩我一个了，”90岁的张荷英叹一声，她眼睛很好，一边聊天一边看我记录的文字，不时纠正一下，“陶行知先生，我们不叫他陶先生，叫他太先生，因为他是白先生的先生。”——当时翁家山小学的校长白动生是陶行知的学生。

　　张荷英说，陶行知并没有亲自给她上课，但是他们上课的教材《老少通千字课》就是太先生编撰的。

　　“两只羊，跑跑跑”，当年课文很好懂

　　上世纪二三十年代，翁家山小学名气挺大——因为陶行知几次来到翁家山，通过白动生推行他的“小先生”教育法，并且将关于翁家山小学和“西湖八小孩”的故事刊登在他主编的《生活教育》杂志上。

　　所谓“小先生”教育，就是让在校的小学生做小先生，将学到的知识回去再教给他们的父母家人，帮助扫盲。

　　今年84岁的翁佳年还记得一些课文：“……大羊上山吃草，小羊跟着跑。大羊跑，小羊跑，两只羊，跑跑跑……”

　　“课文都是反复强调一个字，比如羊、跑，又贴近我们农村的生活，所以很容易学会。”翁佳年说。

　　“学校离家很近，我们早上七八点上学，中午回家吃饭，下午继续上课。”张荷英指指不远处的一块小小的公共绿地，“80年前，这里是晏公庙，庙里有戏台。我们在庙里上课，一共两个教室，戏台的右边和正面屋子各设一个，一二年级一个，三四年级一个。”

　　翁家山小学是附近几个村落中唯一的小学校，因此学生还有外村的，全校有80-100位学生。教授国语、算术、常识、音乐和体育，上下课老师亲自摇铃。

　　校长白动生是陶行知创办的南京晓庄师范第三期毕业生，上世纪三十年代初来翁家山小学任教，同来的还有他的胞弟白启荣。村民们就称白动生为大白先生，称白启荣为小白先生。白动生任校长，以后又来了一位老师，三位老师都住在戏台右边那个教室的楼上，每人一个房间。请了村里的一名妇女替他们做饭。

　　日记写得棒，成为“八小孩”

　　遵循陶行知的教育方法，白动生一直要求学生们记日记，积累下来，他打算将学生日记编辑成书。白动生挑选了8个“小先生”的日记，取名《西湖小先生》，寄给陶行知。

　　陶行知十分开心，将书名改为《西湖八小孩日记》，推荐给上海儿童书店。从此孙中洋、倪鬆瑞、张荷英、翁丽森、翁锡云、翁健森、翁文钊、翁友琴就被称为“八小孩”。三女五男，都是翁家山小学二至四年级的学生。

　　当时，张荷英正读3年级。她的日记《活一天就要学一天》也变成了铅字：“……我说，我们一个人，活一天，就要学一天，读几个字总方便些。妈妈不过30几岁，年纪也不算怎么大，怎么就会死呢！城里羊坝头凤凰寺里有个老头儿，名叫李芳孝的，今年有120岁了，现在还活在那里哩！……”

　　“八小孩”之一孙中洋，他的一则日记这样写：“这两天，有些小先生已经把老少通第一本教完了，第二本陶先生还没有编出来……今天我们编了两课：第二课，翁家山。翁家山，好地方，春天茶叶好，秋天桂花香。人人都姓翁，人人都务农，没有一个懒惰汉。”

　　而翁健森是这样写的：“晚上，翁妈陪着白先生到我家里来参观我教学生。这时，妈妈在磨锡箔纸，我在教长工写字。白先生见她没有事做，就写了‘外婆’两个字叫她教我的妈妈。起初她怕羞，不好意思教，后来白先生走了，她就‘外婆外婆’地教起妈妈来了。”

　　小学毕业后，张荷英就没机会再上学了。她一直生活在翁家山，丈夫也是同村人。