开设爱心公益社团源于学生的需求

　　此次爱心捐书活动是省教研室附小本学期举行的第一次爱心公益活动，校长田巧玲说：这样的捐书活动所产生的教育意义，可能远大于孩子们在课堂里学到的东西。

　　记者了解到，与有的学校是根据老师的特长设立社团不同，省教研室附小社团的建立都是学校经过前期调查，了解学生的需求和兴趣才开设的。

　　此前，学校曾在3至6年级中开展社团活动意向调查，回收问卷后田校长发现，除了艺术、体育、科技类的活动，学生也提出希望能参加一些社会公益类的活动，“于是今年我们在社团组建的时候，也把爱心公益纳入社团开设的领域当中。”田校长说。

　　田校长还说，开展公益活动，学校还借助像“滴水公益”这样成熟的公益组织的力量，这样就避免了学校师资力量有限的问题。其他的社团亦是如此。

　　校长：学校是孩子的，要为孩子服务

　　为什么不“量力而行”根据的老师特长开社团，而是哪怕要在校外请老师，也要以学生的兴趣爱好选择社团的建立？对于这个问题，田校长回答得很朴实，她说：“学校是孩子的，学校打造的东西应该为孩子服务。”

　　省教研室附小的办学理念是“让每一个孩子获得成功”，田校长在实践这个理念时，始终围绕着孩子这个核心。

　　田校长说：“这些字写到墙上很容易，可我希望的是，来到学校的人，能从每一个孩子身上感受到他们反应出的成功、阳光、责任心。”