在日前闭幕的浙江省政协九届五次会议上，孙勤委员提交了《学生教材循环使用利国利民，政府应该给予政策主导》的提案，呼吁全面推广学生教材的循环使用。

　　据不完全统计，我国大约有1.8亿中小学生，按每人每年用20本书计算，一年就会用掉36亿本教科书，每本书按5元计算，总价值达180亿元。目前，我国中小学教材基本都是一次性使用，绝大多数课本的使用寿命仅仅只有半年，每到新学期，大量旧教材就成了“废品”。

　　孙勤委员提出，学生教材循环使用是关系到建设资源节约型、环境友好型社会的大事，政府理应从政策上给予引导，积极推动此项工作的开展。孙勤建议:要加大宣传力度，统一认识，让教育主管部门、学校、广大群众参与到此项工作中来；实施学生教材循环使用是个系统工程，其中还涉及利益调整的问题，政府可以组织由各方代表组成的专门力量，开展调研，提出分步实施的方案，如在学校设立教材交易超市、教材发行单位按新旧程度进行回购和再出售等等；政府可把教材循环使用率列入教育行政主管部门的考核指标，也可作为教育行政主管部门对学校领导的考核指标，实行奖惩挂钩，加快推进力度。(李宏、李立红)