浙江在线04月07日讯
当严峻的经济形势给不少企业的生产经营带来巨大冲击时，温州开元集团近日却向外界表示，该企业目前生产订单已接到8月，所牵头的小额贷款公司运行良好，预计企业今年主要经济指标比去年将有两位数的增长。
开元逆势成长的原因是什么？集团副总裁肖汉湘说，这与正在开展的深入学习实践科学发展观活动密不可分。3月份以来，鹿城区委、区政府及相关部门多次走进企业听意见、送服务，与企业一起分析形势、查找问题，千方百计为企业解难题。电力部门为开元即将投产的新厂房现场解决了电力扩容问题，区发改、经贸、金融等部门帮助制定了开元牵头的小额贷款公司的运行条例及办法，形成政府、企业携手破解发展难题、推动转型保增长的浓厚氛围，取得积极成效。开元集团是鹿城区结合实际、突出实践开展学习实践活动的受益者之一。活动中，鹿城区以“加快转型保增长，狠抓队伍强保障，开创鹿城科学发展新局面”为实践载体，紧密结合“保增长、拓市场、促稳定”这一中心工作，深入实施理念扎根、破难建制、争先创优、暖企阳光、民生升级、城乡共进、固本强基、作风转变等八大工程，全区学习实践活动开局良好、顺利推进。
“结合实际解决突出问题，是我们对活动贯穿始终的一个要求。”市委常委、鹿城区委书记余梅生说。鹿城区把暖企、助企作为学习实践活动结合实际、突出实践的一项重要内容。活动中，海关、检验检疫等部门与30多个行业协会及外贸企业的代表面对面交流，现场一一解答问题和需求。区外经贸局组织中小规模出口企业“抱团”申请海关A类资格，有效降低了企业的通关成本，大大提高了通关效率。区发改局检查规范涉企收费，努力为企业减负解困，形成各部门联合服务、共同破解发展难题的良好氛围。
在民科基地龙湾永兴垦区，一条巨大的黑色管道横卧海面，一边是海水喷涌而出，一边是软泥在堤岸边附着沉淀。通过软基吹填科学处理，这里将铺展出1万余亩推动温州未来发展的美丽新空间。
“工程的迅速推进，正是学习实践科学发展观的成果。”民科基地龙湾开发建设指挥部工程处总工程师曾国海说，他们牢固树立科学发展的理念，在科学规划、科学统筹的同时，围绕收回滩涂使用权这个难点和关键点，深入开展有针对性的调研，走访了解养殖户的要求和意见建议，科学制定补偿和保障方式。由于前期工作到位，得到群众实实在在的支持，短短几天就完成了2万余亩滩涂使用权收回政策处理工作，为工程顺利推进奠定基础。
为使学习实践活动真正收到实效，龙湾区紧扣时势，围绕“转作风树形象，保增长抓转型，重民生促和谐”实践载体，深入实施“转作风树形象”、“保增长抓转型”、“重民生促和谐”三大专项行动和科学发展提效能、科学发展抓转型、科学发展大走访等九项具体活动。“保增长是当前科学发展的首要任务，干部作风转变是推动科学发展的关键，改善民生才能和谐发展，各有针对性，学习实践才能实现有效性。”龙湾区委书记王祖焕说。
在深化学习调研过程中，龙湾还因地制宜，联系实际积极创新活动方式，要求党员干部做到带头讲团结、带头抓学习、带头干工作、带头讲廉洁、带头树形象“五个带头”，坚持带着温暖走访困难群众、带着服务走访企业、带着关注走访农民工、带着真情走访特殊群体，带着真心走访当事人；一问群众生活是否安定，二问企业发展是否有新思路，三问群众就业是否有困难，四问党委、政府服务是否到位，五问对党委政府工作有何建议意见，着力办实事、解难题，使学习实践活动真正取得实效。
扫垃圾和学习实践科学发展观有什么关系？在瓯海区，因为把查找、解决问题贯穿学习调研的全过程，随着学习实践活动的深入，扫垃圾这样看似风马牛不相及的“小事”，恰恰成为科学发展的一次生动实践。
学习调研开始后，瓯海区市政园林局围绕环境“脏乱差”这一最受群众关注的话题深入开展调研，边查找问题边谋划解决问题。通过调研，该局确定下步要在12条主要道路实行精细化管理，采取扫垃圾与捡垃圾相结合、人工扫与机器扫相结合、组织扫与群众扫相结合的方式，努力营造优美宜居环境。目前，“扫把上做文章”之举初见成效，率先采用“捡”、“扫”结合保洁的郭溪镇，经过一段时间的运作，路面整洁度大为改观。
在瓯海，把查找、解决问题贯穿学习调研全过程的不止这一个部门。针对一部分企业占地多产出少甚至出现土地使用价值“零效益”、“负增长”等问题，该区经贸局在调研中认真查找解决方法，提出“亩产论英雄”理念，计划建立企业用地信息卡制度，完善企业亩产考核评价体系，促使企业加快转型升级。目前，该局已着手进行信息录入等前期准备工作。
“我们要通过学习调研在全区形成科学发展的共识，创新机制解决发展中存在的难题。”瓯海区委书记谢再兴说。学习实践活动中，瓯海围绕“鼓劲、攻坚、创优”这一主题，从解决保增长压力加大、城乡环境“脏乱差”等五大制约瓯海科学发展的突出问题出发，深入开展聚共识拓思路、提素质强能力、保稳促调、安全发展、环境整治、民生共建、强基固本、机关文化建设、体制机制优化、科学发展示范创建等十个实践举措。特别是在学习调研阶段，该区各参学单位通过访联系点、访工作对象、访共产党员，带着问题深入走访调研，为下步分析解决问题奠定了坚实基础。
