针对第三批学习实践活动党员数量大，党组织类型多，情况复杂的实际，在第三批学习实践活动中，衢江区后溪镇精心谋划，确保学习实践活动取得实效。

　　思想上高度重视。一是专题研究。衢江区委动员大会后，镇党委领导高度重视，紧接召开专题班子会议，认真组织学习和传达贯彻朱书记的动员报告，研究部署本镇第三批学习实践活动安排。成立了以党委书记秦财华同志为组长的《后溪镇学习实践活动领导小组》和相应的办公室，并建立了指导组和班子成员联系点，制定了实施意见和学习调研阶段的具体计划。二是专题分析。结合考察学习四地维稳经验，寻找当前镇村干部工作中存在的四方面差距，即：主体缺失、作风不实；力量缺乏、作用不明；手段缺少、效果不佳；服务缺位、水平不高，做到边学边整改。三是专项部署。9月22日上午，召开了全镇深入学习实践科学发展观活动动员大会，镇机关全体干部、企事业单位支部书记、村两委以上干部参加了会议。镇党委书记、学习实践活动领导小组组长秦财华同志作了题为《转变干部作风、强化管理服务、夯实基层基础、促进科学发展》的动员报告。区学习实践活动指导组副组长张剑同志到会并提出了指导性的意见。

　　内容上重点突出。一是学习内容丰富。既有上级规定的学习篇目，又及时补充十七届四中全会精神和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等重要内容；自选推荐《细节决定成败》等书籍，同时组织人员编制了本镇浅析易懂的《科学发展》和《以案学法》简易案例，提高了学习的有效性。二是讨论主题明晰。认真组织广大党员围绕区里的“贯彻群众路线，履行职责使命，夯实基层基础，促进科学发展”这一主题开展大讨论。结合镇情村情实际细化拟定“我为后溪发展献一策”、“我为后溪稳定支一招”、“我为基层建设谏一言”、“我为自身表现查一查”四个大讨论题目，进一步加深对科学发展观的理解，凝聚科学发展共识。三是走访活动深化。围绕“强化民生改善，推动科学发展”这一主题开展调研走访活动。坚持与查找问题、征求意见结合起来，认真听取人大代表、服务对象和村民群众的意见建议，边走访边解决问题，为撰写分析检查报告做好前提准备。

　　形式上灵活多样。坚持集中学与自学相结合，周一晚上组织全体干部集中学，运用远程教育平台帮助学，上门送学，结对帮学相结合；个别议与召开座谈会大家谈相结合；统一安排与自己申报调研课题相结合。

　　要求上务求实效。虚实结合，做到学习工作两不误。做好“三结合”文章，把学习实践活动与抓好当前国庆期间维护社会稳定结合；学习借鉴四地经验，开展“网格化管理，组团式服务”活动，抓好一批疑难信访件的化解工作，确保社会稳定。把学习实践活动与抓好当前各类项目推进结合，积极推进浙江亨吉德食品有限公司、双虎电器有限公司等重点工业项目及农民饮用水、沼气池工程建设进度。把学习实践活动与夯实基层基础建设结合，积极开展“五百一建”活动，加强村两委班子建设，强化干部队伍管理，切实转变干部作风。(严慧燕)