暑假里，很多浙江的大学生选择去世博做志愿者，去西南山区支教，去野外做环保调查。不过，在众多志愿者中，有几位特“牛”，他们跑到了遥远的贵州，给高规格的国际会议做起了翻译。

　　7月31日，“生态文明会议”在贵州举行，浙江大学法语系大二学生丁汀和她的同伴一起，被推荐至这个论坛，担任为期一周的翻译工作。要知道，他们的服务对象个个都是“大牌”——有英国前首相布莱尔，耶鲁大学校长莱文，还有联合国教科文组织的官员。除了翻译，丁汀与耶鲁校长进行了一次“绿色教育”大讨论。

　　和耶鲁校长一起谈“绿色教育”

　　7月31日早上8：30，论坛开始，主题是“绿色教育，即引导学生树立环保观念。”

　　和丁汀一起参加这次论坛的有浙大的另外三名同学——傅蕾、郭闻涛、朱恒，由于跟耶鲁大学的校长莱文身处同一个讨论桌，她与大鳄们的沟通更加顺畅：“耶鲁大学的校长莱文先生，主动邀请学生和他一起讨论。于是，我鼓起勇气提出质疑。对大学生进行环保教育，会不会太晚？环保难道是必须的吗？为什么你们说重要，我就要相信？”

　　莱文校长赞同她的想法，并公开发表了自己的评论。“大学生应该是充满批判性和怀疑性的，所以丁汀的问题值得探讨，即在什么年龄，用什么方法让学生理解绿色环保的重要性，使绿色思想成为他们价值观的一部分。”

　　得到莱文先生鼓励后，丁汀勇敢地提出了第二个问题。“提倡绿色校园是不是也有不合理的地方？比如，我要去食堂吃饭，食堂和教学楼的中间有一片新植的草坪，草坪上有个牌子——请勿踩踏，但如果我不踩，就要绕一大圈，人的天性就是选择最近的道路，为什么要用道德挑战天性？如果直接在食堂和教学楼的草坪上开一条路，学生自然不会踩草坪了。”

　　参与讨论的专家们沉默了，过了片刻，莱文先生率先打破现状。“绿色教育，可以多听听学生的声音，他们才是绿色教育的主体。”

　　质疑精神为她赢得联合国实习机会

　　论坛中场休息的间隙，同桌讨论的联合国教科文组织官员毕斯塔主动和丁汀聊天。

　　“你的观点和勇敢超乎想象，请继续说说环保中媒体的宣传问题。”毕斯塔估计这个女孩会有新看法。

　　有过主持和辩论的经验，丁汀在生人面前说话并不害怕，她大胆提议：“为什么我们提倡骑自行车，但是广告总是宣传新款式的小汽车？如果自行车是媒体提倡的时尚产品，想不低碳都难！”

　　毕斯塔先生点头赞同，从西装口袋里掏出名片递给丁汀，并邀请她到联合国教科文组织交流实习。

　　丁汀说，有时间的话她会应邀去参观，至于实习她可能没有时间，下半年她将去法国学习半年。