浙江在线12月24日讯12月23日，第七届“廉政长兴”文艺晚会在长兴大剧院举行，全县1000多名党员干部观看了晚会，以《廉政准则》为内容编排的七个小品，让干部在笑声中接受教育，会上还举行了“廉政长兴”文化标识启用仪式。

　　为充分发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的基础作用，近年来，长兴县通过深挖资源、夯实队伍、结合载体、拓宽阵地等扎实有效的廉政文化建设，使廉政理念外化于形，内化于心，在全县范围内逐步形成了“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。

　　深挖资源，让廉政文化无所不在。吴越根角的长兴，人文荟萃，丰富的历史文化，灿烂的革命文化，特色鲜明的民俗文化，为廉政文化提供了肥沃的土壤。近年来，该县充分挖掘这一系列的人文资源，增强廉政文化的渗透力。如林城镇利用本地的名人资源，收集早年参加革命，后任长兴县第一任县委书记李焕的故事，用文艺形式进行宣传，并在李焕出生地石英村建起了廉政文化公园。水口乡把廉政文化与茶文化有机结合起来，开展了茶乡清风系列活动。虹星桥镇、小浦镇等利用耍狮、小京班等一些草根文化为载体，用群众喜闻乐见的民俗文化形式，广泛传播廉政理念。同时在新四军苏浙军区革命纪念馆建立廉政文化教育基地，充分挖掘新四军传统文化资源对党员干部开展党风廉政教育，并成功争创省级廉政文化教育基地。

　　夯实队伍，让廉政宣传无所不至。为进一步巩固大宣教格局，促进廉政文化向纵深发展，该县建立了党风廉政宣传教育三支队伍，即：党风廉政宣讲员队伍、廉政文化创作员队伍、党风廉政宣传报道员队伍，共42人。党风廉政宣讲员队伍由具有一定党风廉政建设理论水平和较好讲解能力的人员组成，负责宣讲党风廉政建设有关理论和反腐败斗争形势任务等，为党员干部上廉政课。廉政文化创作员队伍由热衷党风廉政宣传工作，具有文艺作品创作、编导、表演等专长的人员组成，主要承担廉政文艺作品的创作、编导和对廉政文艺工作的指导。廉政建设宣传报道员队伍由具有较强的政治敏锐性和较好的文字表达能力的人员组成，主要负责全县党风廉政建设和反腐败工作的进展以及成果的宣传报道，同时还要做好典型宣传、热点引导和舆论监督等工作。三支队伍建立后，共为党员干部上廉政课达110场次，创作廉政书画、摄影、小小说以及快板、三句半、小品等群众文艺作品400多件，丰富了廉政文化活动。同时充分发挥城乡文化工作者网络的作用，让全县20支县级业余文艺团队，都参与到廉政文化活动中来，给反腐倡廉宣教工作注入新的活力。

　　结合载体，让廉政活动无孔不入。为推进廉政文化走进工作、融入学习、走上舞台、面向社会，该县创新载体，开展了一系列的廉政活动。一是结合廉政文化“六进”活动，使廉政文化上街、上桌、上墙、上网；二是结合省纪委开展的廉政文化赛事，精心组织反腐倡廉书画摄影、廉政小小说大奖赛和廉政故事演讲比赛、廉政公益广告比赛等活动，并有多幅作品在省市获奖；三是结合每年一度的“廉政长兴”文艺晚会，展示各乡镇、部门、社会团体、群众的廉政文化建设取得的成果。该县从从2004年起已连续举办了七届“廉政长兴”文艺晚会，从自编自演的草根文艺形式，到国粹——京剧《一代廉吏于成龙》，从自搭舞台的广场表演，到省、市、县三级联办及今年与苏州市纪委、苏州市滑稽剧团的跨省合作，“廉政长兴”文艺晚会已经从长兴廉政文化建设中一朵美丽的小葩成长为反腐倡廉工作和文化大县建设中的一道美丽风景线。

　　建立阵地，让廉政教育渠道拓宽。除了通过新闻媒体、网络、通讯工具等途径，扩大党风廉政宣传教育的覆盖面外，近年来，该县相继建立了廉政教育“四个基地”。一是投资十多万元，在县图书馆建立了“廉政图书室”，为全县党员干部搭建了一个学习平台。二是在县看守所建立警示教育基地，通过参观监区以及在押人员现身说法，广大党员干部进一步树立起正确的世界观、人生观、价值观，筑牢思想防线。基地建立以来，共有3000多名党员干部组织了参观。三是在新四军苏浙军区司令部建立红色教育基地，基地内设有廉政专题展览室，展示收集整理的新四军亲民、守纪、自律等故事及有关实物，教育面辐射到了省内外。四是在县委党校建立党风廉政教育培训基地，将反腐倡廉内容纳入到党校主体班的教育计划之中。“四个基地”分别从读书修德、教育明理、警示醒脑、传统励志四个不同的方面影响广大党员干部。

　　持之以恒，让廉政文化初见成效。由于对廉政文化常抓不懈，该县党员干部通过廉政文化的长期熏陶，自觉不自觉地接受廉政方面的各种信息，在思想上、情感上、心理上反复引起共鸣，从而在不知不觉中受到了教育，拒腐防变的意识不断提高。近三年，县纪委共收到党员干部上交的礼金28万多元，礼卡300多张，还有金银首饰等贵重物品等。近年来，党员干部违纪违法案发数得到控制，反映领导干部的信访件下降37.14%。，机关干部服务态度明显改善，办事效率明显提高。同时广大群众参与反腐败斗争的主动性得到提高，实名举报增加了22.41%。，为遏制腐败现象产生，促进和谐社会建设发挥了积极的作用。