10岁的藏族小女孩代青拉毛在地震中失去了母亲

 

晚上8点多，送走了放学的孩子们，永吉老师（右）和同屋的年轻老师巴永跟往常一样，点上蜡烛开始备课。

　　浙江在线特派记者徐晓、吴晛8月9日发自青海玉树 在写这篇稿件前，我们要特别感谢小苏莽乡寄宿学校的老师们，在他们的帮助联系下，我们用上了电，能将今天下午走访的小苏莽乡本江村小的无电现状以最快的速度跟大家分享，期待爱心企业能帮助该校告别无电时代。

　　在重返玉树前，记者从玉树县教育局了解到，玉树县境内目前仍有4所无电村小，其中小苏莽乡有村小三所，分别为本江村小、草改村小和江西村小。

　　今天上午，记者从下拉秀乡中心寄校出发，经6个多小时的车程，终于抵达本次探访无电村小的第一站——本江村小。位于小苏莽乡曲丁口草原上的本江村小，是离小苏莽乡中心寄校最近的一所无电帐篷村小，始建于2007年8月，生源主要来自曲丁口草原上江玛、沙格和塔玛三个村，地震后校舍成为危房，师生们在帐篷里学习生活。目前，该校共有三个年级，4名老师、70多名学生，共有7顶帐篷。

　　近三分之一的村小学生在地震中失去了亲人

　　下午4点多，我们的车子刚开进学校，就听到了帐篷教室里传来的孩子们朗朗读书声。晚上7点，8月的玉树天还没黑，但帐篷教室里的采光条件较差，孩子们看书特别吃力。由于学校没有电，孩子们全部是走读制的，不少孩子上学、放学都要步行很久。

　　10岁的藏族小女孩代青拉毛和9岁的弟弟江巴旦周都是本江村小三年级的学生，是玉树地震后从州上转学来的。学校负责人永吉老师告诉我们，在玉树地震中，姐弟俩失去了母亲。由于州上的学校损毁较为严重，父亲将他们送到了村小继续学习。

　　本江村小负责人永吉老师告诉记者，像代青拉毛姐弟俩这样，在地震中失去家长后转学来到该校的有20多个学生，占了全校学生的近三分之一。“这些孩子很多成绩不错，学习特别认真，也特别懂事。”

　　烛光下备课的老师希望了解外面的世界

　　由于玉树的冬天特别漫长，为赶在11月底之前完成课程避开严冬，玉树各村小的老师们都在赶课。晚上8点多，送走了放学的孩子们，永吉老师和同屋的年轻老师巴永跟往常一样，点上蜡烛开始备课。记者也用镜头捕捉下了，对无电村小来说极为平常，对我们来说极为震撼的一幕。

　　“我特别渴望学校能用上电，能看电视、能用电脑，这样孩子们能更多的了解外面的世界了。”永吉老师说，6月底放完虫草假回学校，知道这段时间是4年一届的奥运会，但没地方能了解到中国在奥运会拿到了几枚金牌。由于学校没有电，老师的手机都是到附近的家长家里通过小型的太阳能发电设备充的。

　　今年33岁的永吉老师是西宁人，从本江村小建校开始，她就一直在该校工作。她的丈夫也是一名老师，在囊谦一所学校工作，5岁的孩子则留在了西宁的母亲身边。“我们一家人加起来每年只能团聚三个月，平时只能电话联系，孩子都跟我不怎么亲近的。”永吉老师说，由于交通不便，她也放心不下学校里的孩子们，大部分时间都是在学校度过的。

23岁的巴永老师是学生们最喜欢的老师。

　　年轻的代课教师渴望上大学

　　23岁的巴永老师是本江村小年龄最小的一名代课老师，这位有些腼腆的漂亮康巴姑娘是学生们最喜欢的老师。高中毕业后，她不顾母亲的反对来到了本江村小当老师，拿着每个月只有500元的工资。

　　“我爸爸是乡寄校的副校长，他很支持我在村小里当老师。老师也是我喜欢的职业。巴永老师告诉记者，和孩子们在一起很开心。虽然收入很微薄，她每个月回州上，都会给孩子们带上一些袜子、铅笔的学习、生活用品。如果手上还宽裕，她还会给每组孩子10块钱的零花钱。

　　聊起自己的理想，巴永老师说她希望能有机会去读大学，去看看外面的世界。原来，巴永老师在家中排行老二，有一个哥哥和一个妹妹，受家庭条件限制，为了让妹妹继续学业，着乖巧的她在高中毕业后就放弃了学业，通过自考完成了大专学业，她一直渴望能继续当年没完成的梦想。

　　“如果能去上大学，我还会回到本江村小，继续当老师，把更多的知识传授给这里的孩子们。”巴永老师笑着说。

本网记者和本江村小的师生们在一起。