浙江在线06月25日讯 近日，婺城区教育局取消了辖区61所小学一年级的书面期末考试。
“期末没有考试，孩子的学习成绩怎么评定呀？”这让众多家长产生了疑问。
记者从婺城区教育局相关部门了解到，本学期的学业成绩评定工作，该区的许多学校早已开始，并且使用了新的方法，让原本让人生厌的考试变得生动、有趣，更利于孩子们接受。
考试变“游园”
这个期末有点闲
“这样的考试真有意思，就像做游戏一般”。不久前，金华市婺城小学的学生们刚刚经历了一场快乐的“游园”考试。离开“考场”时，孩子们个个眉开眼笑，意犹未尽。
这次快乐的“游园”考试，正是该校期末考核工作的组成部分之一。教务处童静宜老师介绍，本学期的学业考核工作在时间上和内容上都作了调整。考核的内容更关注学生能力的表现，由自我介绍、看图讲故事、现场口算、寻找生活中的数学、体育测试、才艺表演、生活技能、答题闯关等多项内容组成。考试时间分散在每学期的最后一个月，一个项目一般历时1～2天。
金师附小荣光国际学校则从非智力因素的培养出发，设计了“星级制期末考评”方法。让一直以“严肃”、“冷漠”面孔出现的期末考试变得富有热度和情趣，成为孩子们喜爱的展示平台。
在考评内容的设计上，荣光国际学校更注重的是“寓考于乐”，力求让学生在轻松，快乐的氛围中不知不觉地完成考核。比如，语文学科设有“书声琅琅”、“绘声绘色”、“书写之星”等模块。在“绘声绘色”模块中，要求学生能自选图画，根据图意讲述故事，也可配上相应的动作，还能与评委老师简单地交流。数学考评也是趣味盎然，主要让孩子动手拨一拨时钟，摆一摆图形，谈一谈生活中遇到的一些数学问题。
学习有“护照”
期末还要“大闯关”
金华宾虹小学，曾因承诺不布置书面家庭作业，而名声在外。那么，这所学校低年级的期末考试，又是怎样的呢？
该校教学研究中心主任贾洪华说：“宾虹小学没有书面家庭作业，也不组织书面期末考试。不仅仅一年级，今年，我们取消了一到三年级所有学科的‘校内统测’考试。”
“当然，没有书面考试，不等于无法检测学生的学习情况。”贾老师笑笑说，每学期开学，宾虹小学的学生都会人手领到一本“学习护照”，护照上详细地记载着本学期学生应该掌握的知识和技能。“在学习期间，只要学生愿意，可以随时向相应的老师提出申请，进行考核‘通关’。每通过一个学习‘关卡’，该名学生就会获得一个相应的大拇指奖章。而每到期末，还有一个终极‘大闯关’，让所有学生都能掌握应该掌握的知识面。”
“‘学习护照’让期末不再繁忙，终极“大闯关”让考试变得‘有味’。”这是很多宾虹小学生家长们最大的感受。
据悉，这本护照将忠实地记录着学生成长的一点一滴，伴随他们直到小学毕业。
“但是，要想通关也不是那么容易，孩子们还是要付出努力，功夫就花在平时。”二年级语文老师盛婉彬说，她的孩子也在学校读二年级，既是老师又是家长，对这样的考核形式自然深有体会，“这样考核的形式，孩子们很喜欢，充满了挑战性，但孩子们对学习的兴趣却更高了。”
考核目标更细化
能更好地培养孩子综合能力
另外，如站前小学、雅畈小学、东市街小学、罗埠小学等都增加了“生活实践技能”考核的环节，清一色由家长们组成的的考评团也成为考核工作中的一大亮点。家长们需要通过观察孩子们整理书包、系鞋带、叠衣物等一系列活动来考察他们的生活能力，给出恰当的评价。
期末没有了书面考试，学生平时的学习情况怎么检查和落实？这无疑是当前众多家长最为关注的问题。
“不管是婺城小学的‘游园’乐考，荣光国际的‘星级制期末考评’，还是宾虹小学的‘学习护照’和期末终极‘大闯关’，其实学校都是在换个方式对学生进行考核。这种考核，目标更细化、更有趣味，也更加贴近学生的生活，能够更好地培养学生的综合能力。”婺城区教研室分管小学教育的副主任赵国成介绍。
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