浙江在线02月03日讯 （钱江晚报记者 王舒畅）又到一年寒假，下沙的中学生已经开启寒假生活模式。当然，假期到了，寒假作业也如期而至。

　　不过，对文海实验学校中学部的学生来说，今年的这个寒假有点特别——学校首次推出“无习题寒假作业”，学生们带回家的，不是一本本习题册和试卷纸，而一张写有研究课题单的薄纸。比如，“唱两首古诗词，能自己谱曲更好”、“设计一个国内外七天游的旅游规划”、“看《霸王别姬》写影评”等。

　　写曲看电影做旅行规划

　　寒假作业形式多样

　　什么是“无习题寒假作业”？文海中学教学办颜老师解释说，“无习题”指的是不单一地布置习题，而是语文、数学、英语、科学四门课程都分为“阅读”、“实践”、“研究”三个主题，布置小任务或小课题，引导学生深读名著、关注生活、社会、自然。

　　像八、九年级的科学阅读主题，布置学生看一部电影、读一本书。旁边是一个清单，列出了《大设计》、《霍金》、BBC经典纪录片等影片，《万物简史》、《天才在左，疯子在右》等书籍供学生选择。实验主题中，解剖猪心、制作化学扑克牌等，要求学生形成带照片和视频的实验报告和实验成果。

　　研究主题中，七、八年级研究的对象，涉及社会热点，如DIY含较少添加剂的饼干或其他食品，调查研究空气污染物的成因危害及措施等等。

　　另外，针对九年级，这次寒假作业避免各科机械作业，除了阅读与实践之外，加强了专题整理，错题整理，自编习题等方式。

　　抛弃机械化习题

　　鼓励长时间思考解决问题

　　以前，文海中学就致力于培养学生的综合能力。以前的假期作业里，一般都是在保留习题的基础上增加阅读研究类的作业。而今年的“去习题化”更是鼓励学生们通过实践自主学习和探究，而不是一味机械地做习题。

　　“以前，学生觉得阅读是文科的事，实验室理科的事。这次寒假作业也有意打破这种陈规，鼓励大家都要学会从阅读中获取知识，从实践中获得体验。”颜老师说，“和以前有区别的是，这次的实践或研究类课题，老师都会提供较详细的方法指导，有较强的可操作性。不加重家长负担，以学生自行完成为主。”

　　这样的寒假作业没有现成的标准答案，“逼”着学生自己去思考和探究，可以鼓励学生长时间来解决一个的问题，这是平时课堂上写习题中很难让学生经历的。

　　文海中学的老师们希望，趁这个机会让那些善动手、好探究等各有特点的孩子一个全新的展示舞台。颜老师说：“开学初我们还要作业大调查，看孩子们喜欢哪一种，哪一种有价值，然后在以后的教学中不断改进。”