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校长带着学生,连续几个月坚持每天上街捡垃圾
他们要把车门巷打造成一条“美德之路”
2016年05月16日 15:19:17 来源: 金华日报 首席记者 许健楠

   浙江在线05月16日讯 5月14日,金华市红湖路小学校长罗良庆在朋友圈里发出一段感慨:“带孩子捡了一周垃圾,感受到校门口马路的变化。垃圾虽然没有完全消失,但真的少了很多很多!最关键的是,学校带孩子捡垃圾,这两个月的坚持,让家长慢慢理解学校的用心,用行动支持学校;让孩子慢慢感受到爱的力量,遵守规则德养自己,也让行人感受到红小的实诚。”

  在金华市红湖路小学门口,据说每天都有校长带着小学生一起捡垃圾,地点是校门口以及附近的街道。最早听说这条线索,是在两个半月前,那是“学雷锋日”前夕。当时没觉得有什么,也许仅仅是学雷锋的一次活动吧?有句老话这么说,做一件善事不难,难的是天天做善事。

  然而,快三个月过去了,再回过头去打探了一下,结果却让人大吃一惊:校长带孩子捡垃圾的行动,非但没有停止,而且参与的学生越来越多。

  捡垃圾的师生越来越多,垃圾越来越少

  红湖路小学位于市区江北老城区,校门口有一条车门巷,就是这么一条大约5米宽的小巷子,孩子上学、放学,前来接送的家长,都打这儿过。经过的人和车多了,地上零零碎碎的垃圾就跟每天涌过的人潮一样,多了起来。每天,环卫工人在这一带打扫卫生,忙都不忙过来。虽然,这不是在学校校园里,出了校门,算不上师生们的“包干区”,但环境的脏乱差以及环卫工人的汗水,大家看在眼里。

  从3月1日开始,校长罗良庆、副校长郑小丰等11位校行政班子成员,每天带着5个五年级的值周生,组建了一支“啄木鸟”小分队,上午下午分两次,拿着垃圾桶,在学校周围的这条巷子里和锦绣金华门口的小广场上捡垃圾。

  第一天出马,他们就发现,不捡不知道,一捡吓一跳。地上的垃圾实在太多了,看着并不算大的一块区域,五个孩子加上一个大人,每次都要花半个多小时才能捡干净,每次捡的垃圾都能装满一大筐。餐巾纸、塑料袋、广告纸、橘子皮、花生壳、甘蔗渣……这些垃圾大多是来接送孩子的家长和上下学的时候同学们留下的。

  第二天一上学,同学们发现,垃圾又出现了。如此一来,卫生保洁的活,还是得每天都做。

  垃圾再多,也得耐心捡。每天,老师们都会带着五个孩子上街劳动,一次次弯腰,默默地捡垃圾。不过,从周一到周五,他们发现,垃圾明显少多了,而且还有不少同学,看到身边同学正辛苦地捡垃圾,就不好意思再乱扔垃圾,甚至主动加入到捡垃圾的行列当中。来接送孩子的家长们也被深深感染,一位家长说:“孩子们都在捡,作为大人,不帮一把真的说不过去。”

  日积月累,一个个捡垃圾的身影,成了校门口一个环保教育的“活样本”。这对家长们的触动相当大,每回见到这群“啄木鸟”,不忘教育自己的孩子:“你看,他们这么辛苦在捡垃圾,以后千万不要乱丢。”

  时间一天天过去,可喜的变化渐渐显现,环境每天都在改善。垃圾特别少的日子,第一次出现,是在3月5日“学雷锋日”那天,那是他们第五次上街捡垃圾,只花了五分钟,便结束战斗,战果也不丰硕,只捡到一些并不太起眼的烟蒂。

  郑小丰在红湖路小学工作近20年,他说,他刚来学校任教的时候,学校刚刚开展环保教育。学校就提出“一个孩子带动一个家庭,一个家庭影响一个社区,一个社区影响一个城市”的环保教育口号,开展丰富多彩的环保实践活动。

  五年级学生徐可说:“让我们弯弯腰,让红小变得更文明,让红小因你更精彩,让金华因你更干净。”洪思齐说:“通过你丢我捡的活动,我们的马路变得更干净。请不要乱扔垃圾,保护城市马路卫生,人人有责,让我们做一个城市‘美容’。”

  “善美之路”不在一朝一夕

  谈及校长带学生捡垃圾这一活动的初衷,罗良庆告诉记者,最初的想法,源于一个叫陶然的小女孩。去年,父亲在送她上学的路上,一路捡垃圾捡到学校,一开始是自己捡,后来带着孩子一起捡。街道社区负责人表示,学校周边的背街小巷,往往是垃圾的“重灾区”。

  去年,罗良庆出任红湖路校长后,亲眼看见陶然父女的善举。他觉得,这件事应该由学校的师生们接过来一起做,从这一学期开始,包括正副校长在内的11位校行政班子成员轮流值周,各自带一队孩子上街捡垃圾。

  几个月来,他见证着环保教育对一批批孩子和家长带来的点滴变化。在陶然的班级,过去是陶然一个孩子在捡,现在已经有另外七个孩子加入其中。“原本的计划,是上午捡10分钟,下午捡10分钟,现在,学校附近的街巷越来越干净,一天两次捡下来,捡一次只需要三五分钟就能搞定。”

  “过去,有人会说我们是在作秀,但我们一直做下去,只要这条车门巷还在,我们就会一直捡下去,不在一朝一夕,而是要把它作为一项长期的公益活动来开展,从行动上感染更多的人,要把车门巷打造成一条‘美德之路’。”

  曾有家长质疑,开展这样的活动,真的有意义吗?红湖路小学校长罗良庆认为,“勿以善小而不为”。点滴之善举,却要有大大之善心,每一天都能见到的善举,对孩子也会有一种示范作用。

标签: 校长 美德 学生 责任编辑: 冯一伦
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