2016年杭州中考阅卷现场(资料图)
浙江在线·教育新闻网9月21日讯(记者 陈丽丽)9月20日,教育部召开新闻发布会,对《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(以下简称《意见》)进行了解读。考试的改变和录取的改变,是此次中考改革的核心。
教育部相关负责人提到,关于中考的改革各地可以结合自己的实际情况制定时间表。已经和将要参加综合改革试点的地区,将从2017年之后入学的初中一年级学生开始探索新的招生录取模式,现在的初中在校生仍执行原来的考试招生办法。到2020年左右,新的中考考试招生录取模式在全国初步形成。
“两考合一”,推行初中学业水平考试
教育部表示,本次中考改革的核心就是要形成“学业水平成绩+素质评价”的考试招生录取模式。考试的改变和录取的改变,是此次改革的核心。
考试的改变,重点是初中学业水平考试的推行,将采取“两考合一”,将初中毕业考试和高中招生考试合二为一,一考多用,避免多次考试,减轻学生重复备考的负担和压力。
推行初中学业水平考试之后,考试的科目也发生了比较大的变化。
以往的中考都有固定的考试科目,这就在一些学校中形成了“不考不教、不考不学”的倾向。为了引导学生认真学习每门课程,打好共同基础,确保义务教育的基本质量。“全科开考”后,为了防止增加学生负担,强调考试内容要“提高命题质量,减少单纯记忆、机械训练性质的内容”。
中考改革后,高中录取怎么进行
说到高中录取方式,教育部相关负责人指出,此次改革的重点在于改变目前高中招生将部分学科成绩简单相加作为录取唯一依据的做法,破除唯分数论。
推行初中学业水平测试后,虽然在考试上实施“全科开考”,但并不是所有科目的成绩都计入高中录取计分中。而是,语文、数学、外语三门基础学科和体育,统一纳入录取计分科目,其他科目各地方按照“文理兼顾、负担适度”的原则,自行确定是否纳入录取的计分科目。
这次改革还明确提出,要将综合素质评价作为招生录取的依据或参考。 在评价内容上,将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面作为评价内容和要求。评价重点上,将注重反映学生的全面发展情况和个性特长,并考查学生的日常行为规范的养成。评价程序上,用于招生使用的事实材料将会进行公示、审核,并建立综合素质评价档案。在结果使用上,实行谁使用、谁评价,学校可根据自身办学特色制定具体的使用办法,使综合素质评价在招生录取中真正发挥作用,重在破解“唯分数论”。
关注:浙江省内各地中考现状如何?
教育部的中考改革意见出炉,但落实在各省市的方案还需经过认真的学习和调研。对于浙江省各地市的中考改革政策,浙江在线记者将会第一时间关注。
记者从省内部分地市做了现行中考的了解。比如,杭州市中考,采用的是初中毕业和高中招生考试“两考合一”。目前,杭州没有初中毕业考概念,而是由一次后30%学生的学业抽测代替,测2个科目,并且测试结果不对外公布,学生没有什么负担。也就是说,中考已经成为集“毕业+升学”的一考多用型考试。
为了减轻学生负担,这几年杭州中考题目难度系数一直稳定在0.75左右。中考题,也越来越注重学生思考、解决问题的能力。
而在考试科目构成上,杭州目前已经将语文、数学、外语、科学、体育纳入中考,2017年开始,思想品德·历史与社会学科将以按卷面得分的50%计入总分,避免出现“偏科”学习的问题。
宁波市中考,2016年中考的总分值为720分,其中历史与社会思品科目同2015年相比,增加20分,由原来的60分增加至80分,其他科目分值不变。还有一大变化是,2017年起保送生招生中增加英语听力口语自动化考试,分值20分;2018年起实施英语中考听力口语自动化考试,分值25分。
虽然在中考政策上有变化,但是对初中毕业生综合素质应用不变,按照规定,2016年各类高中段学校招收录取新生时,继续把考生的综合素质测评等第作为前置条件。
台州市中考,在对学生体育科目上的考试,采取学生体质健康标准考试与学生耐力素质、力量素质和运动技能考试相结合的办法,总分满分为40分。其中,体质健康标准考试项目为身高体重、肺活量、坐位体前屈、50米,考试标准按10分、9分、8分、7分、6分、4分六档记分。
耐力素质类,考生须在长跑或游泳两个项目中自选一个项目考试:长跑项目为男生1000米、女生800米;游泳项目男女均为100米距离。
力量素质类的上肢(躯干)力量、下肢力量考试,由各县(市、区)教育局抽签确定其中一类考试,每类考试项目由考生选考一项。上肢(躯干)力量:实心球、引体向上(男)、仰卧起坐(女)。下肢力量:立定跳远、跳绳。
运动技能类,考生须在篮球运球投篮、排球垫球、足球运球三个项目中自选一个项目考试。台州市教育局要求各地积极放开选考项目,防止体育课程的应试化倾向,促进学生多样化发展。
衢州市中考,今年发布了中考新政,2016年的体育中考是最后一年采用30分制。2016年体育中考总体按照《衢州市2012年体育中考实施方案》,总分为30分,2017年体育中考满分调整为40分,按照《衢州市2017年初中毕业生体育考试实施方案》执行。
在今年的中考新政中,提出地方课程考试内容适当增加禁毒教育方面内容。《语文》和《社会·思品》学科在试卷中适当延伸一些与必学内容程度相当的地方课程内容,今年从《人·自然·社会》初三学年教学内容和《三衢新貌》中选取,并适当增加禁毒教育方面内容,其分值占该学科总分3-5分。
今年,综合素质评价最后一年采用2012年版方案。从2017年起,将按照新方案实施,从从“品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践”四方面进行综合素质评价。适时将“实验操作”列入科学学科考试,占一定的分值,计入该学科总分。
在英语科目上,也有变化。今年英语听力测试分值为25分,测试方式也同以往一样;从2019年开始,英语听力测试将采用”人机对话“的方式进行。
记者了解到,浙江省内不少地市的中考改革都在进行中,改革方向跟教育部提出的很一致。但,对于“综合素质评价”如何量化,如何保障公平公正,亟需教育部门出台具体的评价标准。
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