徐娇娇(中)在历史课堂上和同学们玩起卡牌游戏。 共享联盟·湖州 吴拯 摄
浙江在线11月14日讯(记者 叶诗蕾 通讯员 张泽民 朱琳琰)一头金黄长发,佩戴闪亮耳环,身穿浅色西装紧身牛仔裤,再蹬双黑色皮靴,记者第一眼看到的徐娇娇,十分时尚,的确和传统印象中的历史老师不太一样。
徐娇娇目前任职长兴县华盛达实验学校高中部政教处副主任、历史老师,是一位上过微博热搜的“网红教师”。连连看、剧本杀、PK决战……在日常教学中,这位90后女老师善于创新,将小游戏和课堂内容相结合,让同学们喜欢上历史。
此前她还将热门游戏《羊了个羊》改编设计成了学科版《历了个史》,用于历史知识测验。学生们围在数字白板前,熟练地将各个历史人物的卡片拖进对应的朝代框内,这个有趣又欢乐的课堂视频随即爆红网络,“羊了个羊改编成历了个史”话题登上微博热搜第一位,当天阅读次数突破4亿次。
她说,历史课堂不只是呈现过去,更需要教师启迪学生的心灵。
小游戏专治瞌睡虫
下午第一节课,学生们最容易打瞌睡,通常是教学效率比较差的课时。“上这节课的时候,我都会结合一些小游戏,来治一治大家的瞌睡虫。”听说徐娇娇的创新课堂要“上新”,记者跟着她到了高二(3)班的教室。
高中阶段科目多、进度紧,教师们都会提前将课本内容教完,以便尽早进入强化复习阶段。记者注意到,前30分钟都是常规课件讲解,徐娇娇时不时会结合日常生活向学生抛出问题。“至此我们这本教材的内容都上完了,剩下来是随堂测验时间。”突然,黑板上的课件跳转到了黑底红字的页面,上面写着“饥饿游戏生存战·历史”几个大字,教室里一阵骚动,大家知道:徐老师又要“整活”了!
“来来,我们先答几道题筛选一波。”徐娇娇向上抬抬手,学生们马上默契地站了起来。
“元朝发行的纸币有哪些特点?”“社区组织的产生基于以下哪个背景?”……一道道测试题连番登场,根据规定,答错的同学坐下,答对的继续。几分钟后,站着的同学只剩下了五六位,徐娇娇笑着吐槽:“这就折了大半?这次我可不会给你们回血哦!”
这时,课件又跳转到了新页面——“猜猜我是谁”。只见徐娇娇掏出一叠卡牌,台下的学生纷纷伸长脖子,“剩下的几位勇者将进行两两对决,从老师手里分别抽一张人物卡片作为手牌,你们可以轮流互相提问,但只能回答是或者不是,谁先猜出对方的手牌人物,谁就获胜。最后PK掉所有对手的人,就是今天的‘历史王者’!”
规则很简单,考验的却是学生对历史人物的综合认知。“这个人是不是国外的?”“是不是中国古代的?”“他是诗人吗?”……在同学们的欢呼声中,历史课堂版的卡牌游戏上演了。戴着眼镜、眉毛粗粗的邸希铭通过提问,不断排除错误选项,每次都快速又准确地猜中了人物,他一路过关斩将,成功站到了最后。
“邸希铭很猛啊!今天的‘历史王者’就是他了吗?还有人要挑战吗?”徐娇娇微笑望着台下。
“‘教授’,上!”下课铃响起,但同学们显然意犹未尽,大家集体喊起黄梓谦的外号,这位文质彬彬的男生是班上的“历史通”。
向着跃跃欲试的黄梓谦,徐娇娇微微颔首,“既然你们主动要求‘拖堂’,那我们就再加赛一场吧!”
“好耶——”教室里又欢腾了起来……
热爱历史的网络达人
事实上,徐娇娇并不是科班出身。“我学的是新闻专业,毕业后还在影视公司干过一阵。”或许就是因为这段经历,让她掌握了较为突出的表达和交际能力,为从事教师行业打下基础。2016年,机缘巧合下,徐娇娇考取了教师资格证,并进入长兴县一家高中任教。
为什么选择历史?“我一直对人文社科类的内容比较感兴趣。”徐娇娇说,历史课相对容易入门,但内容却无比深厚,可供教师发挥的空间也比较大。
作为资深“网络冲浪达人”,徐娇娇有着自己的研修技巧。除了日常阅读书籍、学习专业论文,她还会在B站、抖音、小红书上搜索历史相关的视频、图文,与全国各地的历史教师和爱好者们交流沟通。
“《历了个史》就是我用自己的抖音账号上传的,没想到一下子出圈,直到现在还会收到来求课件的私信。”聊起这次“走红”经历,徐娇娇显得很平和,“其实我不会编程,就是用学校的一体机软件改了一些设置,做成了游戏的形式而已。”
但在华盛达高中部校长叶银看来,这是徐娇娇过于自谦了。他告诉记者,徐娇娇去年9月进入华盛达任教,一来就努力研究学校的智能教学设备。
“一体机里有很多功能,教师们一般会编些测试题,但从来没有人想到把它改成游戏。”叶银回忆,那段时间下班经过徐娇娇办公室,总能看到她一边揉黑眼圈,一边聚精会神编写数字课件的场景。“但第二天她都能神采奕奕出现在同事和学生面前,两眼放光地宣布又设计了新的创意课。”
精力充沛也是朋友对徐娇娇的“热评”之一。王菲是华盛达高二(2)班的班主任,也是徐娇娇的多年好友。在她看来,这个闺蜜爱美,爱学习,更爱折腾。
健身练舞、每日穿搭、美妆自拍,打开徐娇娇的抖音账号,萌妹子的活力扑面而来,仔细一看,里面还有个名为“正儿八经历史课”的视频合集。
“高中历史选择题答题思路”“填志愿!徐老师教你避雷”“天干地支知多少”……镜头里,徐娇娇自然从容地向网友介绍着各种历史知识、备考技巧。“视频时间虽然不长,却干货满满。”王菲说,拍摄前徐娇娇都要专门写好文案,剪辑视频也很耗费心力,发布后她还会乐此不疲地在评论和私信里和网友们互动。
精力从何而来?“看来只有用热爱历史的‘网瘾’少女来解释了。”王菲打趣道。
竟有学生主动要求多做题?
在徐娇娇的书柜上,记者发现了一堆彩色小卡片。“这是我准备的表情包贴纸。”徐娇娇抽出几张,一字排开:“一杯茶一道题,从早到晚搞学习”“强者,不会停止学习”“醒醒啊,该读书了”……时下流行的表情包配上诙谐幽默的文字,是徐娇娇拉近与学生距离的法宝之一,“批改作业时,完成质量高的同学,我会贴个‘学霸’类表情包以资鼓励。”
师生课堂外的互动,远不止一张贴纸而已。为了引导学生主动学习,徐娇娇和其他教师一起组织了“历史王者”争霸赛、“物化智力王”竞赛等活动,自费给学生购买文具、书籍、益智积木等奖品。“游戏课堂+有奖竞赛”,正成为学校寓教于乐的新风潮。
除了物质奖品,她还会根据表现给学生发放各种“虚拟奖券”,比如可以少写一套试卷的“免作业券”、做错事免一次批评的“免罚券”等。
分级施教也是徐娇娇的独特教学风格。针对班里对历史感兴趣、成绩比较优秀的学生,她会额外编写一套附加测试卷,由学生自愿领取。答案就放在办公室的空桌上,大家写完自己来对,不懂的题目可以随时问老师。
“还会有人主动多要卷子多做题?”记者不禁疑惑。
“当然会。”徐娇娇说,这个年纪的学生心思敏感,潜意识里都是要求上进的。“我会告诉他们,这套卷子比一般的难一些,有信心的同学可以尝试。”给学生一个挑战自我的机会,好胜心和对知识的渴望会成为驱动力。
“喏,这个是签名表。”徐娇娇指着墙上贴着的表格说,学生们每做完一张卷子就可以在自己的名字后面打一个勾。记者凑近一看,表格里已经密密麻麻画满了勾。
在采访中,不少同学都会主动来跟记者聊天,分享他们对徐娇娇的看法:“徐老师的课特别有意思,除了课本知识,还会延伸很多生活中的故事”“感觉徐老师就像朋友,历史课就是大家一起‘头脑风暴’”……
“现在的孩子真的很会表达。”听到学生的评价,徐娇娇满脸笑意,“我一直认为学生们是很有灵性的,只要你付出真诚和努力,他们就会给出正面的反馈。”
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