“钱江源头第一校”，能否响起更美的音乐

　　浙江在线12月10日讯（记者 陈颖）地处浙皖赣交界的浙江开化县齐溪镇中心学校是一所典型的寄宿制、小班化山区小学。学校位于浙江母亲河——钱塘江的源头，依山傍水。目前学校有73名学生，绝大多数是留守儿童。

　　虽然是一所山区学校，可学校校舍和校园环境并不差，互联网教育甚至走在全省乡村小学的前列。

　　尽管学生们都在这所风景如画的学校里快乐成长，齐溪镇中心学校校长吴章德却一直有个烦恼：“山区学校音乐教育资源匮乏，没有专业音乐教师，缺乏音乐器材、图书，如果学校有一间山乡音乐教室就好了。”

　　于是学校向“记者帮”发来求助，“能不能帮孩子们打造一个音乐空间？”

　　想要吹笛子，竖笛也行

　　“相比城市里的小学，我们学校老师比较少，音乐教育是薄弱学科，希望学生们能借助‘山乡音乐教室’有一个系统专业的音乐学习机会，让更多乡村学生接受到更加丰富的音乐教育，发展山乡孩子的音乐素养。”

　　自1991年8月走上三尺讲台以来，吴章德扎根偏远山区学校30多年，山里孩子究竟有多喜爱音乐，他再清楚不过。

　　他有个小心愿——希望能让学校的孩子每个人都会一样乐器，为了方便学习，乐器是可以从一年级一直使用到六年级的；孩子们学会以后能组成一个乐队，把会的乐器展示出来，希望可以得到线上或者线下的专业音乐指导，让孩子们学会使用乐器并且可以演奏。

　　山里的孩子真正渴望的是什么？本报记者也和一些孩子聊了聊。

　　“我很喜欢唱歌，像《蜗牛和黄鹂鸟》《洋娃娃和小熊跳舞》我都唱得可好了，以后还想唱自己写的歌。”这是齐溪镇中心学校一位二年级女生的心愿。

　　“想要吹笛子，竖笛也行。”一位三年级的男生晒出了想要演奏乐器的梦想，“学会了可以吹给大家听，还能吹给爸爸妈妈听。”

　　“现在学校的音乐课一周两次，主要还是以唱歌为主，也会教学生们一些简单的乐理知识，其他就是根据教材和网上流行的儿童歌曲给学生们放放歌，但就算这样，大家来上音乐课都很起劲。”在学校里兼职上音乐课的韩老师告诉记者，学生们都很乐意学音乐，只是碍于条件有限，很难发展这方面的特长。

　　我们能为孩子们做点什么

　　记者梳理了学校的需求，并估算了数量，它们分别是——

　　100把口风琴，这种小乐器单价不高，携带轻便又好用，音准好，又容易在学生中普及。

　　100把琴谱架（供1年级到6年级使用）以及一些音乐教育的书籍。

　　学校最需要的是专业的教学力量，希望与相关专业院校结为友好学校，定期开展线上线下教学，拓展素质教育。

　　“如果有专业的音乐老师愿意来我们学校定期开展音乐课，我想孩子们一定会很高兴的!”吴章德说。

　　想上专业音乐课、缺乏乐器、缺少书籍……这些山乡里的孩子渴望“圆梦使者”，如果你愿帮助他们圆梦，欢迎你加入潮新闻·钱江晚报“记者帮”，和我们一起付出一点点爱心，为山区小学的73个孩子带来梦想成真的喜悦。

　　我们先替73位孩子谢谢大家。