做深做实教育科技人才一体改革发展文章

　　浙江在线3月8日讯（记者 施力维 夏丹 王璐怡 肖淙文 纪驭亚）3月6日下午，习近平总书记看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会。习近平总书记强调，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

　　总书记的重要讲话，引起浙江代表委员和广大干部群众热烈反响。大家表示，要牢记嘱托、扛起担当，加快建成教育强省，做深做实教育科技人才一体改革发展文章，为高质量发展建设共同富裕示范区提供有力支撑。

　　习近平总书记强调，建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“我要把总书记的嘱托，带给孩子们。新时代，大家有更多成才出彩的机会。”全国人大代表、浦江县郑宅镇中心小学教师祝响响感到非常振奋。她说，作为基层一线的学科教师，承载着立德树人的重要使命，需要从更高站位、更广视野来审视课程教学，自觉从学科教学上升到课程育人的高度，“努力答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的必答题，担负起建设教育强国的历史使命”。

　　“全省教育系统倍感振奋、倍受鼓舞。”省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长陈春雷说，总书记的重要讲话为浙江加快推进教育强省建设指明了前进方向、提供了根本遵循。“浙江要把教育强省建设放在教育科技人才三位一体，科技创新与产业创新深度融合的大场景中谋划推进。”他说，浙江要深入实施“双一流196”工程，压茬推进高校基础设施提质工程，实施高校科技创新攻关行动，建立学科专业设置与浙江区域发展适配机制，扎实推进教育科技人才实质性贯通，推动我省高等教育内涵式发展、整体性跃升。

　　教育、科技、人才三者有机统筹推进，才能系统地、最大限度支撑现代化建设。当前，一些关键堵点还需要打通。“总书记指出‘打造校企地联合创新平台’，这正是我一直以来的呼与盼。”全国政协委员、中国工程院院士、浙江大学工学部主任杨华勇今年格外关注中试问题。高校创新研发成果到批量生产需要经历中试，他呼吁广大制造业企业向高校等科研机构开放研发和制造的真实场景，通过深化校企合作，尤其是头部企业与科研机构联合打造中试平台，推动成果进一步转化，冲破高校等科研机构成果转化的“死亡谷”。

　　全国政协委员、宁波江丰电子材料股份有限公司董事长兼首席技术官姚力军，对人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面满怀憧憬。“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，提高人才自主培养质效，我十分期待。” 他说，高水平科技自立自强，关键靠人才。浙江民营经济发达，有非常好的人才政策。希望浙江持续推动高等教育、职业教育高质量发展，培育更多科创领军人才和产业升级需要的技术人才，能够无缝适配广大企业科技自主创新和产业迭代升级的需要。

　　科技创新靠人才，人才培养靠教育。建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，深化教育综合改革非常关键。“总书记指出，要完善学校管理体系，落实学校办学自主权，不断提升依法治教和管理水平。”杭州高级中学党委书记唐新红深有感触地说，这些年，杭州积极探索教育综合改革，在学位供给、教师评聘、依法治校等方面作了许多有益尝试与改革，“我们将坚持正确的办学方向，尊重教育规律、尊重学生身心发展特点，注重问题导向，坚持与时俱进，加大改革力度，让每个孩子都能在教育强国建设中绽放独特光彩。”

　　建设教育强国、科技强国、人才强国是全党全社会的共同责任。总书记指出，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。德清县副县长施敏丽说，德清高度重视教育的城乡一体化发展，不断扩容优质教育资源。目前，德清已将进一步优化教育资源配置纳入议事日程，计划实行中心城区“一校一策”，镇（街道）“一镇一策”，探索小班化教学模式、小初一体化办学、集团化办学、镇街教育资源集约化管理等，积极构建与人口变化相匹配的基本公共服务供给机制。