浙江在线01月12日讯 （钱江晚报记者 黄敏 通讯员 西教 钱冰冰）2015年12月，西湖区教育系统连续组织了近百名校级干部参加复旦大学和中国人民大学的两个专题研修班，教育大咖的授课让校长们觉得很过瘾。

　　这其实是西湖教育"十二五”发展的核心布局，目的是让教师干部队伍的优先发展带动全体教师发展。

　　2011年，西湖区出台了18个促进各个层面教师发展的举措，最近三批浙江省特级教师的名单上，西湖区共有17名教师榜上有名，这背后是西湖教育这五年的人才培养共识：

　　教师培养培训应由精英化转向大众化，面向全体教师，让每位教师成功、让每位教师的价值得到提升、让每位教师都找到最佳职业发展路径。

　　为此，西湖教育在教师培养中，坚持分层立项培养、面向所有学科、形成互动效应和统筹城乡发展的原则，坚持面向全体、走内涵发展之路，不断提高教师整体素质，为西湖教育提供坚实有力的人才保障和智力支持。

　　一个序列五个梯次

　　做好顶层设计

　　经过"十二五”整整五年的探索，西湖教育教师培养的这条路径渐渐清晰。当前西湖区教师专业发展培养培训序列主要是：教坛新秀——星级学科带头人——区首席教师——名师后备人选——省特级教师"五个梯次”。各梯次荣誉称号序列，都对应着相应的专业素养要求。

　　让教师在整个职业发展生涯中，都能获得对应自己所处阶段的培训和提升，从而找到最适合自己的职业发展路径，是西湖区教师人才培养的终极目标。

　　百余名师工作室

　　一个师傅带十几个徒弟

　　西湖区有一个拳头产品：名师工作室。目前已组建95个名师工作室和67个名师工作室分站，予以经费保障，实施严格管理考核，工作室成员达1500人，工作室中农村教师占60%以上。

　　这样的一种举措，一个师傅带十几个徒弟，通过工作室平台传帮带，把名师资源转化为培训资源，扩大了名师资源的受益面，真正发挥名师的引领作用，让更多一线教师有了成长的新平台。

　　工作室既为名师提供了发挥自我、展示自我的平台和空间，又促进了高水平均衡发展，成为优秀骨干教师的孵化器。

　　特别值得一提的是，2012年开始，西湖区在暑期集中开展教师1+X技能培训，让教师通过自愿选择参加除本学科教学技能培训外的X项其他类的技能培训，不断提高自身专业素养。

　　12个教育共同体

　　加大教师交流互融

　　西湖区教育局于2011年创新推出"紧密型教育共同体”管理模式，先后组建杭十三中教育集团——周浦中学等12个紧密型教育共同体，通过名校输出优秀管理团队，在紧密型共同体受援学校成立名师工作室分站，加大共同体双方教师的教研等，有效提升城乡教师专业化成长，成为统筹全区教育均衡发展的重要抓手。

　　仅2014年，参与交流教师校长达161人(未含集团化学校内部交流166人)，占义务教育学校教师总数的4.09%，其中骨干教师交流26人。

　　同时，通过与安吉、淳安、常山等区市及贵州、青海、新疆等省外学校的结对援助，辐射和锻炼优秀的教师队伍。

　　三个心思

　　强化校本培训

　　"十二五”期间，西湖区在区教师进修学校设立了"教师培养发展促进中心”，专门负责引领管理学校的校本研修等工作。

　　西湖区在这方面花了三个大心思：

　　强化服务，通过培训拓宽思路，引导各校在基于校情、师情的基础上合理设计校本研训项目，努力创新研训模式。

　　强化指导，重视做好对中小学校本研训项目的审核。

　　强化考核。在每学年对学校校本研训工作考核的基础上，每两年举行一次校本研训示范学校的评选活动。通过开展考评活动，促进各校关注过程管理、特色创新和研训的实际效果。

　　保俶塔实验学校校长陈竹根

　　坚守课堂，做新时期德育践行者

　　他教书33年，做校长也已经23年了。

　　每年，陈竹根都会在全国范围内承担20多次的德育讲座与公开课，用自己的道德行为引领教师，用实际行动感染教师。这几年，他在德育的资源挖掘、内容建构、课程开发、活动设计等方面做了大量研究与实践，形成了与社会发展相适应的德育方式。

　　在学校，他是"德育大讲堂”的总设计师，每学期授课40余节。今年，他更是一手包揽了7年级的班队活动课，给孩子们主讲诚信、责任两大德育话题。

　　2014年，他被评为浙江省特级教师。年逾五十的他，对教育事业依然满怀雄心壮志。

　　行知小学校长楼叶通

　　哪里需要到哪里，建设最美校园

　　从最早的学军小学到转塘小学，再到现在的行知小学，行知小学现任校长楼叶通在短短三四年时间，哪里需要到哪里。

　　他每到一个学校，都主持建设、装修了一幢幢充满人性化、现代化元素的校舍，以及适应学生身心发展需要的体验馆，为西湖区校园建设留下了一笔笔最美的图画。

　　今年3月调任行知小学校长后，为了营造充满生活意趣的教育氛围和环境，暑假期间，在他的主持下，精心打造出了陶苑美术创新体验馆、陶苑艺术展示吧、陶苑书吧、陶苑空中农场等，成了目前杭州最大号的"儿童生活体验馆”。

　　三墩中学教师楼超先

　　在农村做了23年的贴心班主任

　　从1986年到2015年，她当了23年班主任，其中20年在农村学校任教，被称为三十而"丽”的园丁。

　　她所带班级的荣誉总是最多，校先进班集体、区先进班集体，市先进班集体，每一届都不落下；教学科研上也是硕果累累。她是学校的优秀师傅，对于徒弟倾囊相授，见证着每一个徒弟的每一次蜕变和成长；她多次被评为西湖区教育系统先进工作者，区优秀西湖园丁，优秀班主任，西湖区教育系统"事业家庭兼顾型”先进个人、西湖区教育系统工会积极分子等。

　　莲花港幼儿园园长须晶晶

　　让孩子成为幼儿园的主人

　　须晶晶，西湖区莲花港幼儿园园长，党支部书记；2002年8月毕业于浙师大学前教育专业，后进修浙大心理学专业。她一路追随儿童，基于儿童的视角，让孩子们成为幼儿园真正的主人，始终坚持"游戏是孩子们最喜欢的学习方式”。

　　去年9月，她新调任至莲花港幼儿园，开始研究传统幼儿园(新城园区)的"小树林游戏”以及蒙氏幼儿园(莲花港园区)的"艺术联盟”。曾获浙江省幼儿园教师职业能力大赛二等奖、杭州市幼儿园教师职业能力大赛一等奖、杭州市"教坛新秀”教学观摩与评比活动一等奖；2015年获得"省教坛新秀”称号。