江干区首届三维设计竞赛

　　浙江在线杭州5月26日讯（浙江在线记者/石潇俊）盲人鼠标、牙齿操控耳机、感应照相机……交错搭配的线条，配上若干色块，就能把现实中不存在的创意立体化呈现出来。想来不可思议，如此天马行空的创意设计，竟出自一群未成年的中小学生之手。

　　5月26日，江干区首届三维设计竞赛在杭州东城中学拉开序幕，25所学校的162位中小学生同台竞技，为现场评委和老师呈现了一场创意视觉盛宴，令人啧啧称奇。

　　三维设计激发学生想象力

　　东城中学的罗钧棋检查完自己设计的作品，高高举起右手，示意了一下老师。屏幕里，一个用牙操控并带有鼠标功能的耳机已然成型。

　　“这是专门为残疾人设计的一个创意，通过牙齿的咬合，就可以控制戴在头上的鼠标和耳机。”在回答老师的提问时，罗钧棋说，“这个创意来自生活，看到残疾人腿脚不方便，我就萌生创造一个用牙齿控制鼠标和耳机的想法。”

　　在江干区信息教研员王卫东看来，这样的创意看似简单，却令人眼前一亮。“成年人干涸的创意和中小学生相型见拙，这也是举办比赛的意义——培养和激发学生的创意。”

　　“中小学生的优势在于开放的思维，我们会鼓励学生尽可能去发挥想象力，激发创作灵感。”设即狮教育创办人马帅说：“老师在这个过程中，更多扮演引导角色，帮助学生对创意设计精雕细琢。”

　　带有报警系统的3D感应门板，是下沙中学李栋和蔡旭东的创作作品。据他俩介绍，这样的创意来自生活中的感应自动门。

　　“只要一有想法，我会试着在电脑上设计出来。”李栋说，“慢慢地，我会开始留意生活中的小细节，总想着能不能自己做出来。”

三维设计能激发学生想象力和创造力

　　江干学校刮起“三维设计风”

　　三维设计，是通过软件立体化模拟现实中或幻想的东西，给观赏者以身临其境的感觉，广泛应用于动漫、建筑等领域。

　　因为一个机缘巧合的机会，东城中学的项枫在学校里第一次接触到了三维设计，“我觉得挺好玩的，从此就迷上了。”

　　迷上三维设计的人，不只是项枫一个。采荷二小的王珍真老师也是这群“发烧友”中的一员。每个周末，王珍真都会和学生抽出一定的时间学习三维设计。她开玩笑说：“虽然没有孩子们梦幻般想法，却丝毫没有减弱我对三维设计的喜爱。”

　　记者了解到，杭州中小学已经有不少以三维设计为主题的兴趣社团，由老师和学生自愿加入，选择在双休日等课余时间学习三维设计。

　　据王卫东介绍，接下来江干区考虑将三维设计课程化，由江干区教育发展研究院牵头，组织信息技术教师编写三维设计教材，在中小学中全面推广，让学生将创意和想法变成现实，从小培养创造精神。