记者 张向瑜

　　中午，张建平走进学校食堂。正在打饭时，一位老师走过来问他：“张老师，后天下午场地可以用吗，我来上一堂课。”前面一位排队的老师听到，也立即扭头过来说：“我也正要约你呢，过几天我们班也想来。”

　　张建平是学军小学求智校区的信息技术老师，同事们争相来“约”的，是他领着一帮学生开辟的学校种植园。种植园就建在学校五楼楼顶。去年暑假，学校装修，负责后勤总务的张老师，想到了教学楼顶部这块平地：足足有四五百平方米，在寸土寸金的市中心校园，这绝对是不可多得的“宝地”。“如果顶层做一下防水等改造，可以开辟出一块很理想的小农场，给学生做一个种植基地。”学校对张老师的建议非常支持，工程顺利完工。

　　很原始：手工捉虫 很现代：遥控灌溉

　　入夏，正是丰收时节。跨进屋顶的农场，就看到枝繁叶茂，不仅有黄瓜、葫芦、番茄、四季豆等瓜果蔬菜，也有月季、百合等花卉，总共约有60多种植物。负责日常工作的是种植社团的10多位学生，从育苗到土的配置、播种、施肥、浇水、养护、采摘都由他们和张老师一起来完成。

　　这儿的蔬菜百分百做到有机：不上化肥，全部是在楼顶用羊粪进行发酵腐熟后进行上肥；不用农药，一旦发现有虫，全部手工捉虫，学生之间还设立了“捉虫榜”，看谁捉的害虫多。

　　可别小看这个农场，尽管有些方法很“古朴”，但有些方法又非常“前卫”：张老师和学生一起研究出一套灌溉系统，只要在手机上点一下软件，就能遥控浇水，假期里方便很多；这些天，师生一起正在忙着设计立体种植，寻找合适的土壤墒情传感器。

　　收入计划资助贫困生 各科老师忙着争场地

　　张老师介绍，蔬菜成熟后，学生会陆续在校门口兜售，卖给老师和家长。“到现在为止，已经卖了400多元，我们会把收入攒起来，学生们已经想好，准备用这笔钱去资助一个贫困孩子。”

　　现在，种植园早、中、晚三个时段开放，让校内更多学生体验。种植园的名气也已越来越响，不少老师来“约课”：科学课当然最密切，前些天就在这儿开展了一次承重小比赛，谁设计的架子承重最大，谁就有机会去搭瓜棚；语文老师把作文课搬到这儿来上，美术老师也带学生来写生，班队课也来这儿体验生命的成长……

　　前两天，种植场的西葫芦成熟了。张老师和学生把采摘下来的新鲜西葫芦，摆在了校园的最显眼处，让全校学生来看一看、量一量、摸一摸。第二天，学校还举行了饺子节，饺子馅就是西葫芦。

　　延伸阅读

　　杭州有种植园的学校越来越多

　　据了解，杭城开辟小农场的学校不断增多，省府路小学、行知小学、翠苑二小、濮家小学、采荷二小、省教科院附校等。媒体报道称，杭州面积最大的学校种植园是杭四中下沙校区的“养正种植园”，占地25亩，堪比小型农场。

　　校园场地本已紧张，各校为啥还想尽办法挤出来开展种植活动？采访中，很多学校都提到了两点：第一，让城里的孩子，增加和大自然接触的机会；第二，一个种植园就是一个大的综合实践活动平台，对学科拓展很有帮助。