一次特殊的“家访” 让学生和老师敞开心扉

　　在家里的家访很常见，跑着步的家访你见过吗？

　　最近，杭州师范大学东城小学老师孙洁和班上的40多名学生一起跑了两公里，来了次跑道上的“家访”。跑完步的孩子“话匣子”也打开了，把想说的话一股脑说给了她听。

　　其实孙洁这次是“受邀家访”。新学期，她将是学校401班的新班主任。此前，班上有学生父母组织了个学生跑团，“家长对我说，他们最近有跑步的安排，我正好也想和大家跑一次，和大家见个面，也传递坚持拼搏的理念。”孙洁说，当天早上7点大家在东湖公园集合，不仅不少父母到场，一些不是跑团成员的孩子也来了，都想见见新老师。

　　拉伸结束，“家访跑团”正式开跑。短短两公里，孙洁就和不少学生有了互动。队列后的一个胖胖的小男生跑得有些吃力，他成了她第一个访谈对象。孙洁放慢速度到队尾，给他打气，“不管跑步速度快慢，一定要坚持下来，我会陪着你一起跑。”谈话间，不少跑在前面的孩子会回头看老师在哪，停下来等她。

　　跑完，不少孩子顾不上满头大汗，把孙洁围在中间，“孙老师你跑步累不累？”“老师你是哪个大学毕业的？”孩子们叽叽喳喳问个不停。这也是跑着步“家访”带给她最不同的体验，“运动完感觉交流起来情感更充沛，和孩子的关系更亲近。孩子们很懂事，都说希望成绩能再提高，希望我能对他们严格一点。”

　　当然，跑道上的“家访”结束后，孙洁也拜访了每一位学生，做了正式的家访，但这次不一样的经历，让她很难忘，“这也是个很好的开始，希望接下来能和这群孩子相亲相爱。”

　　无独有偶，杭州采荷第三小学教育集团校长黄升昊暑假里也组了个跑团，只不过跑团成员都是老师。每个老师根据自身情况定一个月目标，跑完在微信群里“打卡”。一个月跑了100多公里的老师不在少数。

　　“我们学校老师大多是年轻人，我发现他们大多不爱运动、喜欢熬夜。”黄升昊说，他就想让老师们通过运动提升身体素质。

　　学校老师陈佳佳很有感触：“整个人精神很好，很有活力，运动的习惯也渐渐养成了。”