浙江在线04月26日讯4月23日，是世界读书日。室外雨声淅淅沥沥，市区万达广场却热闹得很，室内中心广场摆满各种书籍，台上活动接连不断，吸引了一大批市民前来围观。

　　为倡导全民阅读，建设书香社会，4月22～23日，金华市人民政府主办，市文广新局承办的"书香金华”全民阅读推广活动正在这里举行。"你选书我买单”"寻找读书达人”"名家签名赠书”"真人图书馆”"寻访书中的金华”等活动丰富多彩。

　　将阅读推广进行到底

　　在活动启动仪式上，主办方表彰了19名金华市优秀阅读推广人。他们喜欢阅读，也在为推广阅读做着自己的贡献。

　　"我喜欢阅读，每天晚上都要看书。”30岁的范澍海是一名文创设计师，河南项城人。爷爷和妈妈都是教师，受他们的熏陶，范澍海从小就喜欢读书。他偏爱人文类的书籍，每天晚上都有一两个小时作为自己的读书时间。毕业后，范澍海来到义乌工作，是义乌读书协会的发起人之一。这个读书协会已经有200多人，每个月至少开展一次读书交流会。每当有作家来到义乌时，他们也会组织分享会，通过微信群为大家推荐新书。每年，他也参与组织一些读书推广与公益捐书活动。"读书让我成长，分享可以交到更多的朋友，真的收获不少。”范澍海说。

　　市图书馆读者活动推广部的李静也是本次优秀阅读推广人之一。她参与组织了市图书馆2015年开展的"双溪展窗”、"读经典看电影”等120余次活动，针对不同的年龄层推出活动，吸引更多的人走进图书馆。"每次活动，我们都会推荐一些相关主题的书籍，激发读者的阅读兴趣，从而达到更好的效果。”

　　59岁的杨守正是磐安县仁川镇中心小学的一名语文老师。几十年的教学生涯里，他一边给孩子们传授语文知识，一边培养他们的阅读习惯。"书上有很多课本上学不到的知识。”杨守正在学校组建了文学社，经常带着学生到县图书馆看书，要求他们写读书体会、读书征文、读书名言，每个学生都有一本阅读摘抄本，他的学生也经常在各项征文比赛中获奖。"学生学会自主阅读，就会提高写作能力，从而使学习进入良性循环。”

　　老家仁川镇黄余田村有一个农家书屋，杨守正工作之余也经常参与相关的活动。

　　真人图书馆面对面另类沟通

　　"我的孩子在读小学6年级，很喜欢看书，看的书很杂。去年，我给她看了本武侠小说，就看上瘾了，这会不会对她有影响？”一名孩子父亲在"真人图书馆”里，与中国作协会员周晓波交流。

　　"这个不用太担心，只要她喜欢看书，对阅读有兴趣就是好的。武侠小说也能开阔视野。”周晓波认为，现在孩子阅读的涉及面越广，摄取各方面的知识也就越多，在阅读中，他们也能逐渐找到适合自己的内容。周晓波还建议，可以给孩子推荐一些儿童文学名著等书籍，但千万不要破坏孩子阅读的兴趣。"不要跟孩子说这个不能看那个也不能看，这样她会对看书有抵触心理的。”

　　在"真人图书馆”里，你可以"借阅”一个活生生的人———交谈。"这是我第一次阅读‘真人图书’，挺有意思的，收获也很多，他们懂得可真多。”读者童国龙说。

　　每个人的经历就是一本书。此次全民推广活动中，中国作协会员周晓波、复旦大学文学博士常立、浙江师范大学人文学院历史系硕导龚剑锋来到现场，以"真人图书馆”的形式为市民提供阅读。"真人图书馆”，就是有不同人生经历的人以一种面对面沟通的形式来完成"图书”的阅读。

　　"没有明确的主题，聊什么都可以，挺轻松。”龚剑锋说，跟平常上百人讲座相比，这样的交流形式规模小，互动性更强，面对面很直接，私人体验也更丰富。

　　访书中金华探家风传承

　　春风十里，不如读你。

　　4月23日，市文广新局联合金华新闻网开展了一场"寻访书中的金华”活动。新闻网的网友分成两支小分队，沿着《阅读金华》一书中的人文足迹，分别踏上寻访"名人故居”和"家风传承”之旅。

　　在艾青的诗作中，家乡和土地占据着十分重要的位置。"为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”网友小盛说，"我们沿着历史的轨迹，品味艾青先生的艰苦创作史，了解他一系列作品的灵感来源，很有感触。”

　　"一寸丹心总是爱国济世，无尽旋律何非时曲民声”，走进施复亮、施光南故居，左手边是光亮亭，右手边是两位名人的雕塑，院子里栽有翠竹、香樟、棕榈、桃花等花木。在这个绿意盎然江南小院里，时光仿佛静止了。"好可惜了，英年早逝啊。”网友钱女士扼腕叹息道。"我们的家乡，在希望的田野上……”好在，每个人的心里，都有一首施光南。

　　在兰溪诸葛八卦村，网友俞璐说自己每年都要来好几趟，这里独特的人文历史气息深深感染着她。八卦状排列的古村落，是一部活着的历史。时常来这里走走看看，能够增长不少见识。网友小徐说，看惯城市里的防盗门，来到诸葛八卦村，感觉很亲切。她说，非常感谢这次活动的主办方，如果有机会她会按图索骥，捧着《阅读金华》这本文化地图，继续寻找书中的金华。

　　在浦江江南第一家，网友俞璐感慨很深，她说门口的九座牌坊屹立着，也在提醒我们生活中的礼、仪、廉、孝、俭、正、忠，正应了我们今天寻访的主题"家风传承”。