浙江在线12月8日讯 最近，一张张艺术感十足的溪滩石彩绘照片，在一些网友的微信朋友圈里惊艳了一把。这些照片的拍摄者是婺城区塔石乡石塘村“第一书记”、农村工作指导员何巍。不久前，他在塔石中心小学调研时，被这里的孩子们所创作的溪滩石彩绘深深吸引，特别制作了一个美篇发在朋友圈里，引起了轰动，不少人留言点赞孩子们心灵手巧。记者了解到，塔石中心小学“石头彩绘”特色教育已开展三年，已成为山区孩子沟通外界的桥梁和纽带，如今他们不仅绘出了自信，作品更是走进一家家民宿，为当地发展添彩。

　　让艺术在留守儿童的心中萌芽

　　何巍在金华市博物馆工作了10年，今年11月被市文物局派往石塘村担任“第一书记”、农村工作指导员。上任之初，他便想用自己多年来在文博、文化方面积累的经验，为老百姓做些实事。在塔石小学走访调研时，他有了个意外发现。“没想到这些山区的孩子能在石头上创作出如此精美的作品，真希望有更多人发现它们的美。”在市博物馆工作时，善于制作美篇的何巍曾制作了200多篇美篇来宣传我市的文博工作亮点。这回，他将孩子们创作的石头彩绘放进了美篇，一发到微信朋友圈，立马引来诸多点赞，有人甚至想到塔石去亲眼见见那些“小艺术家”们，向他们学习石头彩绘技术。

　　塔石小学是一所典型的山区学校，学生不到100人，且80%是留守儿童。2013年，该校开始打造一校一品的特色文化。可是怎样才能做出既体现塔小特色，又不加重学生经济负担的教学内容，成为老师们苦苦思索的一个问题。校长钟阳飞看见学校门口的小溪两岸布满石头，且大部分有一面比较平滑，正好用来作画，何不因地制宜利用这现有的资源呢?就这样，塔石小学的“石头彩绘”应运而生。

　　自那以后，该校的美术教室里有了新景象:上课前，老师先带着孩子们在河滩上捡石头，然后带回教室，孩子们用水粉颜料在石头上涂抹。大家在石头上画的内容有的是老师教的京剧脸谱，有的是课堂上讲过的寓言故事，还有的完全是自己想象的画面……当一块块普普通通的顽石和五彩斑斓的色彩邂逅，艺术在孩子们的心中悄悄发芽了……

　　石头彩绘见证大山孩子的蜕变

　　山区的孩子性格一般都比较胆小、害羞，对于音体美这一类要展示自我的课程积极性普通不高。可是，自从开展石头彩绘以后，孩子们变了。他们不再惧怕别人“嘲笑”画得不好看，画得不好，洗了重画便是，就这样一点一滴地进步着。渐渐地，他们越画越好，对美术课也越来越喜欢，有人甚至走出大山，参加区里、市里的美术比赛。

　　“石头画”还成为师生情深的见证。不少孩子在毕业前夕，都会给自己的班主任、任课老师送上一块自己精心绘制的大石头。这样的礼物不会随着时间的流逝而褪色，每当看见它们，老师们就会想起那群活泼可爱的学生，这既是美丽的摆件，又是美好的纪念。而看着自家的孩子一天一天自信起来，家长们也是乐在心里。他们有的甚至专程从家中搬来石墩作为孩子们作画的原材料，用实际行动支持学校的特色教育。

　　钟阳飞告诉记者，“石头彩绘”是塔石小学的艺术特色，也是该校“一校一品”的缩影。

　　除了带领孩子们捡石头、画石头外，学校还适时开展了一些以“石头”为载体的特色活动，如“石文化黑板报”“石文化主题班会”“石文化诗朗诵”等，让孩子们在画石头画的同时更多地了解石头的精神和品质，从而培养孩子健全的人格，进而达到从“捡石、画石”到“赏石、悟石”的蜕变，以石载道、借石育人，使石头彩绘的校本课程文化溶入师生的血液，成为师生自觉言行，凝成特有的气质———脚踏实地，仰望星空;聚沙成塔，滴水穿石。

　　计划在市区为孩子筹备艺术展

　　塔石小学的石头彩绘名气越来越大，慕名来欣赏的人也越来越多。但是，随之而来的问题就是绘画工具的缺乏。庆幸的是，不仅有爱心人士送来颜料和画笔，还有不少美术专家走进该校，为孩子们的石头彩绘做指导，让他们更好地进步。

　　孩子们的作品还随着乡村旅游的兴起，被搬进了塔石的一家家民宿，成为一道独特的风景。位于塔石乡小埠口村的“梦想驿站”内就摆放着很多 “石头彩绘”，来往的游人看到都觉得很新奇，赞不绝口。该民宿还曾举办过一次石头彩绘的亲子活动，吸引了不少家庭前来参加，孩子和家长们都表示“石头彩绘”太漂亮了，都想要去塔石小学一探究竟。不仅如此，在塘头村还设有塔石小学的“石头馆”，里面陈列着孩子和老师们绘制的“石头彩绘”作品，栩栩如生、千奇百怪、颜色各异的石头画被一一装进了众多前来采风的石头爱好者的镜头里。

　　何巍说，市博物馆曾办过儿童画的展览，相比之下，塔石小学的石头彩绘特色十足、毫不逊色。因此他打算向单位领导汇报，争取为这些孩子在市区筹备一场石头彩绘展，或是到各所学校巡展，希望在更多人的见证和宣扬下让孩子们的作品走得更远。