昨日傍晚，5只绒毛未干的小燕子探出脑袋，张着一张张大嘴巴向它们的父母索食。7口之家的幸福生活可算来之不易，它们全是杭州东园婴幼教育中心东园幼儿部大一班全体师生的功劳。

　　4月3日，大一班杨楚涵小朋友发现门口走廊上出现了一块烂泥。于是他立马将这一“重大”发现报告给班主任谢老师。谢老师仔细观察后，告诉小朋友们：“有对燕子要到我们大一班做客了。”小朋友们听了还不太相信，就凭这堆烂泥就能确定燕子要来安家？

　　4月4日，小朋友们看到了燕子在走廊上飞来飞去，他们可开心了。当时，大家刚写完天气日记，就自发要求把燕子写到日记里。在谢老师的带领下，大家开始对这对燕子进行认真的观察和记录，并决定把它们的所作所为用水彩笔画下来。

　　可惜好景不长，4月5日那天，大二班的阿姨拿着鸡毛掸子来打扫卫生。杨楚涵小朋友又在第一时间发现了重大情报———“燕子窝被阿姨擦掉了”。磊磊小朋友随后喊起来：“谢老师，你看！”其他小朋友一脸懊恼地走到门口：“阿姨，你怎么把燕子窝弄掉了！”金涛同学更是跺脚、哭了起来。阿姨一脸歉意地说：“我、我、我以为它只是一团烂泥。”

　　孩子们是天真的，他们把这一过程直觉地画进了他们的图片日记。画面上，还颇有感情色彩呢。

　　老师看小朋友个个情绪很大，专门开了一堂怎样解决问题的讨论课。老师想让小朋友知道当事情变糟时，要积极地去行动，而不是消极地发脾气。最后，大家决定用纸板在原来的位置上钉上一个人工巢。不久屋子便搭建好了，但迟迟不见燕子归来。

　　直到屋子搭好第三天，小朋友发现燕子又出现在了走廊上。第四天燕子停下来了，在纸板盒子上站了一天。第五天，燕子开始在纸板上衔泥做窝，小朋友一阵欢呼。

　　随着燕子的窝越垒越高，小朋友在下面观察不到，他们就要求谢老师爬上去用相机拍下来给他们看。谢老师只好搬来桌子，小朋友就在下面扶，一个个显得很懂事。

　　如今，燕子窝里已经有了5只小燕子，小朋友的画也挂满了走廊。

　　燕子的到来，让小朋友学了很多关于它们的知识，在观察燕子合作筑窝和孵鸟喂食等细节中，孩子们都很有感触。特别是一些平时过走廊，在班里大吵大闹的同学，现在变得轻手轻脚，他们生怕吵到了这些燕子。