社区优势：在“家门口”上学

　　看到社区分发的培训项目宣传单，毛丽君心中一动。

　　高中毕业的她，已经15年没进课堂。如今，既然政府提供免费的技能培训，何不前去尝试一下，重温一番求学的感觉？

　　可是，白天忙上班，晚上做家务、照顾女儿，毛丽君的日程安排里似乎没有“空闲”二字。

　　最后还是家人的话鼓励了她：“来回一个多小时，摸黑到杭州城里读书，想去的都去了。何况现在有条件在‘家门口’上学？”

　　搭乘邻居同学的便车，10分钟不到，毛丽君就能从下沙街道松河社区的家中，赶到培训所在地杭州职业技术学院。下课回家是晚上9点左右，她仍能有机会陪伴女儿入睡。

　　在“家门口”上学——这样的便利条件，让许多像毛丽君这样的“妈妈级学员”重返校园。更为重要的是，母亲的“求学”经历，对家庭教育颇有益处。

　　毛丽君说，现在，家长们尤其是40岁左右的妈妈们，再也不用担心因缺乏计算机技能而“丧失话语权”，搞不清楚孩子们在电脑面前“摆弄些啥”，甚至还能与孩子在“相互切磋技艺”间，加强沟通与情感交流。

　　家长学员们学习的过程，显然要比年轻人艰难许多。不说家务琐事的干扰，单就记忆和理解能力而言，他们也显得缺乏自信。

　　曾任培训班授课教师的芦京昌，对此表示理解。“边工边读”本来就非易事，何况是处于城市化进程中、生产和生活方式都面临巨大转型的被征地农民？

　　芦京昌还总结出了这批特殊学生的几个特点：一是目标比较实在，大多是为了考证、加工资，以及谋求更好的发展机会；二是他们已不太适应学校教育，“正襟危坐”难以想象，完全避免迟到早退和缺勤也不现实；三是很朴实、好沟通，有什么苦恼和困惑，他们都愿意与老师交流。

　　刚开始上课时，坐在后面几排的男学员有人吸烟。芦老师笑着说，教室属于“禁烟区”，下课时的走廊可以为大家破个例。从此，教室里“烟消雾散”。

　　一名女生经常迟到，理由是“下班迟，饭没吃完就赶来，还是来不及”。在老师的提醒下，为避免影响他人听课，她改变了吃饭时间，把盒饭带到教室里，第一节课结束后再吃。

　　负责被征地农民培训班招生、报名、管理等工作的陈宇枫老师，在听到这样的评价时最有成就感。在学生们经历最初的适应期后，任课老师忍不住夸奖：“这些学生，现在真比全日制的学生还用功。”

　　在学校由杭州市区搬迁到下沙后，作为杭州职业技术学院继续教育学院的院长，刘苏闽曾担心过成人培训项目的发展受到地域限制。现在看来，这样的顾虑可以打消了。

　　她还期待着，“在家门口上学”的理念能够日渐深入人心。社区教育的成长和终身教育的流行，将为学院开拓新的发展契机。

　　弹簧理论：求学的“辐射效应”

　　在下沙头格村5组开办“盛通补胎行”的胡春良，是被征地农民成功转型的典型。

　　今年才30岁的他，带领11个汽修工，租下500多平方米的4个门面，在下沙地区创出“工程车维护”领域一块响当当的牌子。

　　去年参加的被征地农民培训，不仅让胡春良在3个月苦学后，考取了由劳动部颁发的汽车维修工中级证书，还让他熟悉了小轿车的功能、结构，拓宽了经营思路。

　　然而，培训也给这位笃信“钱是挣不完的”车行负责人，留下了一个小小的疑问。

　　“为什么没有结业证书？”胡春良参加培训的最初动因，就是想获得“由大学颁发的证书”。因此，培训结束后，他还带着这个疑问到几位授课教师处询问。

　　这位初中毕业就开始打工的年轻人，在告别校园10多年、创业取得初步成功后，开始意识到“大学教育缺失”的遗憾。为了填补这个空白，在结束被征地农民培训之后，胡春良又在党校报了名，攻读“公共管理”专业的大专课程。

　　“大学”，在社会急剧快速的发展进程中，已渐渐由精英教育转化为大众教育的一个阶段。但在广大被征地农民的心目中，它仍然光芒闪烁，引力无限，能将人从平凡生活中拉出来，提升到一个崭新的境地。

　　来自下沙街道新元社区的曹欢芬，用一句话概括之前的生活：“公司家里两点一线，活得像陀螺，没有新意。”

　　在泰尔茂医疗产品杭州有限公司工作的她，已经是一位6岁孩子的母亲。每每看到、听到别人上大学，她总是“心里痒痒”。

　　在杭州职业技术学院开办成人高复班后，曹欢芬经过系统复习，终于成为继续教育学院2006市场营销的大专学员，圆了自己多年的“大学梦”。

　　在将近两年的时间里，曹欢芬上的多是中班，下午4时50分上班，凌晨1时20分下班。落下的大量课程，尤其是“本来就是弱项”的高等数学，她都靠着摘抄笔记、请教同学来补上。

　　问她什么时候最辛苦，她想了想，回忆起来，“冬天的晚上，骑车到学校，穿着羽绒服都觉得风呼呼往里吹”。但“这也不算什么”，班上还有女生挺着大肚子来上课，刮风下雨都坚持，还笑称“上课同时就在进行胎教”。

　　工作，生活，读书，要权衡这三者，还能有娱乐和休闲的时间吗？曹欢芬的学友吕敏回答说，“双休日还是有空啊”。在她看来，什么都不学，时间也不多，学了，时间也不少。

　　用回归学历教育的被征地农民中风行的一句话来概括——“人哪，就是根弹簧”。

　　如果说，空虚感容易传染，弹簧理论的传播力度则更大。刘苏闽院长形容说，求学，也是有“辐射效应”的。不满足短期培训的被征地农民，往往“夫妻双双把书念”，丈夫是这一届的大专生，妻子常常就是下一届的师妹。

　　听到这，曹欢芬笑了起来，在他们家恰好相反，起步较晚的丈夫最近终于耐不住，悄悄报了名，开始攻读法律的大专课程。