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温州叫停幼儿园"小学化" 杭州幼儿园不流行"抢跑"

   浙江在线07月23日讯 “不能让孩子输在起跑线上!”这句话成了千千万万家长的座右铭,于是在温州,一些幼儿园为了迎合部分家长“望子成龙”的心理,开起教孩子珠心算、学写铅笔字等等不符合幼儿身心发展规律的课程。

  昨天,记者获悉,温州市教育局近日发布了《关于进一步加强学前教育管理的若干意见》,意见规定,全市各类幼儿园要严格规范办班行为,不得随意开设超越幼儿教育阶段的学科课程,摆脱“小学化”现象,防止“应试教育”消极因素在幼儿园的渗透。

  4岁女孩的忙碌一天

  “爸爸,今天,我真的不用去学英语了吗?太好了!”早上7点左右,读幼儿园小班的小苗苗就被爸爸叫醒了,一睁开眼睛,她最关心的还是自己的英语培训。

  “这两个字是‘青菜’,我认识,我也会写。”9点左右,小苗苗被爸爸送到了幼儿园,幼儿园的老师带他们做完体操后,开始学认字了,只有4岁的小苗苗已经认识30多个汉字了。

  “小朋友,2个苹果吃掉1个还有多少个呢?”学完认字,就开始学算术,对于算术中的加减,小苗苗还不懂,但对吃掉多少个苹果还是很快就反应过来了。

  中午吃饭时,爸爸就来接小苗苗回家了,本来下午是学英语的时间,爸爸却觉得请的那位南非留学生教得不好,让小苗苗改学国际象棋、音乐素养、游泳等课程了。

  “爸爸,今天我学了很多个字,你给我买冰激凌吧!”对小苗苗来说,这是她学习认字的最大动力。

  傍晚6点左右,小苗苗学完所有课程,被爸爸接回了家。吃完晚饭,洗完澡,妈妈又拿出识字卡,让她学认字了,“我不认了,我不认了,整天都是认字,还要叫我写,我能看动画片吗?”小家伙有点不耐烦了。

  “跨区域上小学,都要面试。我同事的儿子今年考上了市区一所比较好的小学,可是过五关斩六将,面试时,不仅要看相貌长得好不好,当然还要看其他各方面的内容,你说,我们当家长的能不急吗?”小苗苗的爸爸面对记者的采访,颇有几分无奈。

  家长“攀比”孩子苦

  “我是个大学老师,我妻子是中学老师,对于儿子的教育,开始我们意见分歧。我崇尚的是‘快乐教育法’,要让儿子有个快乐的童年,我妻子却说不能让孩子输在起跑线上,别的孩子要学的,我们孩子也不能错过。”温州某大学教师王先生说:“最终,我也只能赞同妻子的教育方法,因为我们周围的一些孩子都在学英语、画画、书法等等,如果我孩子没有学会,这对孩子来说是不公平的,所以,我也只能选择一所能让孩子学到这些东西的幼儿园。”

  像王先生一样,家长与家长之间的“攀比”教育,也成了家长选择幼儿园的一个主要因素。

  “一些民办幼儿园,为了迎合家长的要求,在幼儿的课程开设上,也就出现了教幼儿珠心算、学写铅笔字等,这些不符合其身心发展规律的事。”温州市教育局的叶国芳老师介绍。

  叶国芳老师对“不能让孩子输在起跑线上”这句话提出了质疑,她说,一个人的学习是终身的,对孩子的教育不能用短跑来形容。游戏是孩子的天性,让孩子在轻松与愉快游戏活动中,获得有益的经验,家长应该着重培养孩子的习惯,如生活习惯、卫生习惯、学习习惯等,关注孩子的能力、兴趣、习惯等,如果强加于孩子的学习,孩子会产生一种厌学心理,对孩子的身心健康产生一定影响。

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