湖州在线讯 今年的夏天，酷热难挡。刚刚跨出校门迈向社会的刘万库，却带着自己的3名员工，把高校快递业务从湖州职业技术学院做到了杭州下沙高教园区，从大学生创业园的模拟市场做到了有10多家物流公司激烈竞争的正规市场。实际运作过程中意想不到的困难，没有将这个20出头的小伙子从创业路上吓退。自大二起在学校一手创办万方中介物流有限公司的经验，帮他渡过了一个又一个难关。

　　 像刘万库一样，从湖州职业技术学院2000平方米的大学生创业园，直接走上创业路的还有摆渡人创意设计公司、创达电脑网络公司、易购网站等的经理们。他们将外贸、电脑、广告、商务公司开进了我市三县两区，也开到了杭州、宁波、温州、义乌、台州等地。学校三年的创业教育，带给他们创业的梦想，带领他们走上创业之路，更给了他们一个坚定的信念：心有多大，舞台就有多大；目标有多远，创业之路就能走多远。

　　 虽是初现端倪，学校“创业教育”五年来探索和实践所取得的成绩令湖州职业技术学院党委书记杨柳感到欣慰。在他看来，发展高等职业教育，绝不能简单地把它看成是以适应就业需要为目标的“就业教育”，而要看作是可持续发展的“创业教育”。“创业教育”离不开教育创新。2002年，学校经贸分院推行“仿真+全真”的教学模式，成立学生营销公司，为“创业教育”的探索提供了契机。2004年3月，学校举办首届创业设计大赛，并依托学生社团推行社会化运作模式。随后，学校又尝试将创业教育纳入教学计划，制订教学大纲，形成一个在课堂之外、校园之内的创业教育体系。2005年10月，学校进一步投资100万元建立经营面积达2000余平方米的大学生创业园。

　　 目前，共有36家学生创业公司入驻创业园，涉及旅游咨询、平面设计、广告印刷、移动与联通业务、电脑维修、影视放映等领域，共800多名同学参与创业实践。每家公司都有名称、法定代表、章程、管理机构、营业执照等，按市场化要求，自主经营、自负盈亏、优胜劣汰。每个季度学校都对所有学生创业公司进行财务、经营等方面的审核。并从经营效益、规范管理、本人学习成绩等方面对学生经理进行考核，不合格就下岗。

　　 经过5年多的实践和探索，湖州职业技术学院组建了创业教育领导小组，下设创业教育研究所、创业设计方案评审委员会、学生创业基金会、学生创业活动中心等完备的机构；逐步形成了“创业教育课程化、创业实践项目化、创业管理规范化、创业平台基地化、创业指导全程化、创业宣传多样化”的高职创业教育实践模式。今年7月，学校创业园被评为浙江省首批高校校园文化品牌项目。

　　 “创业教育是一个崭新的课题，很多时候老师和学生都是摸着石头过河，需要在实践中不断完善，在实践中不断创新。”负责学生创业指导工作的李晓英老师告诉记者，接受创业教育、参加创业活动后，学生学习的主动性更加明显，自我定位、就业定位更准确，职业意识、创业意识更牢固，岗位技术更精湛。近3年来，湖州职业技术学院就业率均在98%以上，不少曾参与创业实践的学生走出创业园便开始自己真正的创业人生。