浙江在线10月06日讯 从10月2日开始，杭州长河高级中学46名来自城市的高二学生背上行囊，分别跟着26名同龄宏志生，前往桐庐、淳安、临安、建德、富阳、余杭等地的家乡，并一起生活、劳动一周。

　　2001年，杭州长河高级中学在浙江省内首创了宏志班，2004年首届“宏志生”毕业，这些学生们勤奋好学、吃苦耐劳，深受人们赞赏。学习宏志精神，成为很多同龄高中生的共同需求。长河高中校长陈立群说：“我们希望学生个个都能成为具有宏伟志向的宏志生，最佳途径就是亲自参与宏志精神源头的寻访与体验，让农村、农民和农业成为城市学生的‘德育导师’。”

　　杭州长河高级中学本学期推出了“携手同龄宏志生，走进农村大课堂”活动，计划让城市学生在校三年内，有三周时间到农村的宏志生家庭中体验生活。

　　10月4日，一路追寻17岁的城里学生方杰的脚步，记者前往宏志生邵德勇的家。

　　7小时的漫漫回乡路

　　出发前，长河高中副校长秦慈田先给记者打“预防针”：“宏志生回趟家可不容易，他们大都住的比较偏远，有的地方就算开小汽车也得花五六个钟头才能到。邵德勇家在淳安县左口乡，算是比较近的了，估计三小时车程吧。”“去趟淳安也要三小时？”记者不太相信。

　　花了近一小时穿越城市里因假日而显拥挤的马路，9点45分，记者搭乘的车终于开上了杭新景高速，直奔淳安。11点多，车抵达千岛湖镇。“可能还有点路，现在得往05省道走，我在临岐出口等你们。”电话里传来彭革云老师的声音，他是学校派往淳安的负责老师。穿过数不清的隧道，车足足绕了半小时才抵达05省道收费站，工作人员告诉记者：“这里到临岐大概要开二三十分钟。”结果与彭老师会面时已是12点20分。

　　“饿了吧？”彭老师热情地说，“最近的小饭馆离这里大概二十分钟车程。”“邵德勇家还有多远？”这么一路走下来，记者心里开始着急，忙不迭地打听目的地。“到了小饭馆再往山里开，也就四十来分钟。”

　　草草吃罢午饭，我们的车继续往大山深处进发，偶然看见山坡上有几间小屋，才意识到这里也是居住区。狭窄的山路忽左忽右地盘旋，记者有点晕车，彭老师则不停地指点司机：“继续开。”

　　这条路好像没有尽头。下午2点20分，终于看到邵德勇和方杰微笑着站在家门口我们招手。

　　“这就是你上学的路？太不容易了。”看着眼前瘦瘦小小的邵德勇，和身旁高高大大的方杰形成了鲜明对比，记者由衷感叹。“2日那天，邵德勇带方杰回家，9点多从杭州出发，下午4点才到家。”彭老师用赞赏的目光看着自己的学生。整整7个小时的路，两位男生是自己一路回来的。

　　“这次实践活动，学校不准城里学生的家长开车接送，所以我妈开车把我俩送到汽车西站就走了。”

　　方杰记忆犹新，“我们买了9点40分的车票，11点半左右到千岛湖，在车站旁的小店扒了碗面，就搭公交车去船码头了，因为邵德勇说到他家的那班船每天只有一趟，下午1点45分开。现在想想，幸好有妈妈帮忙，否则我们从学校乘公交车到西站，起码一个半小时，估计就赶不上这班船，当天到不了他家了。”在河面上晃悠了近两个小时后，船靠岸了，方杰又跟着邵德勇步行十多分钟，终于赶在天黑前进了家门。“没想到，他上学什么交通工具都得用上，真不容易。”方杰说。

　　这条漫漫求学路，其艰辛并不是每个学生都感受过。“邵德勇还算住得近的，有一位宏志生带着城市学生2日从杭州出发，3日才到家，我2日晚上怎么打电话都找不到人，吓出一身冷汗。”

　　彭老师悄悄告诉记者：“学校开运动会时，长跑等耐力项目上报名最积极的大都是宏志生。你知道为什么了吧？他们为了上学练出来的。”

　　一上午农活“收获”两个水泡

　　回家还仅仅是第一道关，作为“实践生”的方杰紧接着要面对的还有第二道关——干农活。

　　看着方杰一米八的个头，邵德勇的父亲翘起大拇指：“小伙子这身材，干农活肯定是好手。”

　　不过等方杰拿起锄头帮邵德勇家除草时，全家人都被他怪异的姿势逗乐了。姿势不对，干活自然也不得法，没过多久方杰就开始喊腰酸。

　　好不容易纠正了拿锄头的姿势，可4日上午，方杰跟着邵德勇翻地时又闹了一个超级大笑话。

　　这不，一锄头下去，方杰惊奇地发现田里出现一个小洞，刚探头去张望，一个毛茸茸的脑袋突然探了出来，“啊！老鼠！邵德勇快来。”人高马大的方杰吓得跳开了一大步，一只大老鼠飞快地从身旁穿过，洞里又陆续钻出来6只褐色的小老鼠。

　　看着邵德勇熟练地处理这些来不及逃走的小老鼠，方杰动了恻隐之心：“它们不是挺可爱的么，小小的毛茸茸的，跟宠物店里卖的差不多。”“宠物？早知道抓两只关起来给你带回去玩。”邵德勇又好气又好笑，“老鼠对农田危害可大了，知道不？”

　　一上午农活干下来，方杰手上起了两个小水泡，却没喊苦喊累。“小伙子在我们家表现不错。不过要是赶上割稻时节估计就撑不住了，咱们邵德勇可是村里出了名的割稻高手。”

　　邵德勇父亲一边赞赏城里孩子，一边为自己儿子骄傲。

　　听说个别实践生想申请提前回家，方杰摇了摇头：“从昨天开始真的有点想家了，不过既然来了我就会坚持下去。”

　　现在知道我有多幸福

　　“我想回家倒不是怕累，就是觉得太无聊了，这里没电脑、没电视，晚上八点半就只好睡觉了，时间长了，我肯定待不住。”方杰不好意思地告诉记者。

　　邵德勇很小就失去了母亲，父亲靠外出打工赚取收入，为了养家，70多岁的爷爷奶奶至今还下田干活，经济条件可想而知。家是只有间陈旧的木屋，第一次上二楼邵德勇的房间，方杰就担心把地板踩穿了，电视机之类的电器更是没有。

　　“山里日子不容易呀，一担栗子上回由他爷爷挑出去卖，辛辛苦苦走那么多山路，一斤只能卖三毛钱。”邵德勇父亲说，“我还有个大儿子，功课也不错，假如去参加高考，考个二本没问题，可家里供不起两个孩子念书，所以他高中毕业就出去打工了，把机会留给弟弟。全家人现在都希望邵德勇能珍惜宏志班这个机会，考上大学，有个好前途。”

　　方杰出神地听着这个故事，也回想这两天经历的一切，他情不自禁地说：“我现在体会到自己有多幸福了，家里什么都有，可以前还总嫌妈妈烦，老喜欢给我报这个兴趣班那个兴趣班。”“就是，在我们这里，能有书读就很好了，兴趣班想都不敢想。”邵德勇接口道，“对了，明天咱们就得去镇上买6日回杭州的车票，不然赶不上回校日，去镇里的那班船早上7点从我们这里出发。”

　　夕阳斜斜地照进木屋里，两个同龄的男生相视一笑，也许在这一刻，他们都对幸福的含义有了更深的理解。

　　采访手记

　　以前采访过许多次宏志生，每次都会被他们的故事感动，而这一次亲身前往，站在他们家的那一刻，我还是被感动了，相信那46名城市学生有同样的感受，甚至更深刻。

　　德国教育家雅思贝尔斯曾经说过，教育首先是人的精神成长，其次才成为科学获知的一部分。自从2004年首届宏志生毕业以来，宏志生便成为许多高中生效仿的对象，然而让大多数学生和家长激动的是他们80%以上重点大学比例，对于宏志精神的生发之源却鲜有问津。而长河高中这次的尝试，无疑是为普通学生的精神成长打开了一扇门，为他们的生活阅历增加了砝码。

　　临行前，该校校长陈立群告诉记者，“我们希望这样的活动能让城市学生体会农民的辛苦与不易，更深刻地理解宏志生勤奋刻苦的精神源泉，从而富有社会责任感。”

　　据记者了解，美、英、澳等国家一般都要求学生必须做到一定时间的义工，方能毕业。他们的大、中学生甚至放眼全球，到非洲、亚洲农村支教、帮扶，借此锻炼自我，体验生活，尽一些力所能及的社会责任。

　　记者发现，部分杭城学生们还对这样的活动抱有畏惧心理，幸好有许多家长积极地替孩子报名，希望他们能走出去见识一下。许多实践都证明，单一的生活和学习方式很难培养出富有社会适应性、责任感的学生。以结对形式让城里学生走进宏志生的家是教育方式一种突破性尝试，让学生以个体面对陌生的环境，区别于以往的集体学农的模式，它的长远意义当然还有待时间去检验，但是效果却是显而易见的。