浙江在线01月18日讯
十年树木，百年树人。《政府工作报告》提出，着眼建设人力资源大省，大力实施素质教育，高标准普及义务教育和高中段教育，提高高等教育、职业教育质量和办学水平，构建终身教育体系和学习型社会。
昨天，围绕教育话题，“两会”代表委员们各抒己见。
观点1
推进优质教育平民化
发言人物：丁晓芳
身份：省人大代表、杭州市上城区人大常委会主任
教育是民生之基，事关千家万户的幸福。
对于偏远的农村贫困地区来说，主要是围绕义务教育阶段不让一名学生因贫辍学的目标，切实解决“上学难”问题。
对城市来说，“上好学难”成了一些市民的切肤之痛。究其原因，是社会对优质教育的广泛需求和优质教育资源相对不足的矛盾造成的。
近年来，杭州市大力实施名校集团化战略，由名校输出先进办学理念、优质教育资源和管理经验，“嫁接”到相对薄弱的学校，孵化出一批既具名校优势又有自身特色的新名校，使孩子们在家门口就能上好学校。
可以说，在推进优质教育的平民化、普及化上，杭州迈出了可喜的一步。
当然，学校教育只是对学生实施教育的一个重要环节，而并非全部。
除了学校，还有更多的教育环节和教育承担者。学校、家庭和社会都影响着一个孩子的成长。从某种意义上讲，我们现在强调社会教育、学校教育，其实家庭教育往往比学校和社会教育更具有前瞻作用，更为深刻，同样是不容忽视的一环。
