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　　一手抓体训，一手抓学习

　　昨天，我在杭州始版桥小学见识了一件新鲜事：学校有一个13人的小小班，是去年下半年新办的，学校给这个五(4)班取名“田径特色小班”。

　　听听这个班名，就知道班里的学生肯定在田径方面有特长。这倒真正把阳光体育落到实处了！中午走进这个班级，学生们正在吃饭，13个人吃了半桶米饭，我吐吐舌头：“这群孩子真能吃，身体肯定好！”

　　班主任叫丁英杰，是学校的体育老师。丁老师每叫一个孩子的名字，我总能听到“区某某比赛冠军”的介绍。“他们肯定能在市里比赛获奖，我对他们有信心。”

　　郭聪聪是一个很漂亮女孩子，刚来这个班级报到。郭聪聪是从抚宁巷小学转过来的，她的短跑特别好，丁老师认为她是一棵很好的苗子。

　　校长梅升君说，这个班一周有5节体育课，每次上体育课，由不同的体育老师上武术、瑜珈、体育舞蹈等。“但我们不是少体校，除了发挥他们的体育特长，我们没有放松他们的文化课。”看课表，主课都是顶呱呱的老师来上。

　　-新闻调查

　　每次都要上门做家长工作

　　这个田径特色小班到底受不受家长欢迎？这种教育尝试能不能获得一个更大的发展空间？

　　“我们在做一种尝试，希望能利用学校在体育教学上的特长，挖掘一些有天赋的田径苗子。如果学生在上初中、高中的过程中，这个特长能帮上忙，我们就成功了。”校长梅升君说。

　　班主任丁英杰跟我说了句大实话：“我们这个特色班，是求着家长把孩子交给我们。一旦发现一棵好苗，要轮番做家长的工作，这个工作不好做啊！”

　　丁老师说，每次期末去学校物色苗子，他一般不去那些“好”学校，特别是那些国有民办学校，“每次去总要碰一鼻子灰，家庭条件好，家长不愿意自己的孩子吃苦，根本不会把孩子送过来。”

　　力挺派：体育磨炼吃苦精神

　　郭聪聪是昨天刚刚加盟这个团队的，这个60米和100米全区双料亚军一直是学校相中的孩子。可上个学期，因为舍不得离开抚宁巷小学的老师和同学，加之对新班级缺乏了解，郭聪聪犹豫了。

　　她依然坚持着这样奔波的训练生活：白天在抚宁巷小学上课，下午3点后，坐上爸爸的电动车，再赶到始版桥小学参加集训，一直到晚上5点半。

　　但一学期的观望，终于让她下定决心。“和他们一起训练，教练平易近人，同学都很乐于助人，大家就像一家人一样。”关键是，喜欢比赛的郭聪聪觉得，这个班级汇聚了全区跑步最优秀的孩子。“我喜欢和他们一起竞争。”

　　郭聪聪的父母曾经都是跑步选手，妈妈是中长跑选手，还当过学校体育老师，爸爸是短跑选手，从小就在少体校参加训练。对女儿的选择，他们一直全力支持。作为父母，他们有很现实的考虑：“希望她能凭借优异的体育成绩，上好的初中、好的高中，甚至考上重点大学。”

　　妈妈厉女士曾经就是因为出色的体育成绩上了当地最好的重点高中。她诚恳地说：“但我更希望的是，女儿通过训练，可以有好的身体，同时具备吃苦精神。”

　　摇摆派：我不敢拿孩子前途开玩笑

　　要不要让孩子参加田径特色小班，吴先生一直摇摆不定。孩子在杭州新世纪外国语学校读书，平时很喜欢跑步。“去年听说始版桥小学要办一个特色班，我前去考察了，孩子也在寒假里参加了学校的一些训练，但还是下不了决心。”

　　吴先生说，去年他曾下决心让孩子参加，但经过一个假期的考虑，他还是退却了。“我主要担心孩子的学习，五年级的学生，马上就要小学毕业了，临时转校，孩子要有一个适应过程，肯定对学习有影响。”

　　吴先生还有一个考虑，田径特色小班是刚开出来的，效果到底怎么样，没有一个现成的说法，“我不想让孩子成为实验品啊，不能拿他的前途开玩笑。”

　　“记得刚参加体训时，早上7点就出门，晚上5点半(有时6点)才回到家，暑假上午8时至10时到校参加训练。作为一个小学生，虽然作业并不算多，但花在数学、语文、英语上的时间每门半小时，至少要一个半小时，那么剩下的自由时间是很少了。我们孩子是一个爱好广泛的孩子，他要看半个小时的电视，画一些自己喜欢的漫画，看一些自己喜欢的书籍，和同学走一走跳跳棋等……如果把过多的时间放在体训上，那就剥夺了孩子丰富多彩的课余生活。”一位妈妈说。

　　学校看中一个苗子，希望家长同意。这位家长给校长写了一封信，不同意自己的孩子参加体训队，在信的最后她说：“孩子就应该有他们自己的天地，只有满足他玩的兴趣，那么无论在身体还是在学习上他肯定是最棒的。我不羡慕别人的孩子在体育项目上拿名次，或钢琴考了几级，也不羡慕凭这些进入某些重点中学。子曰：‘过犹不及。’过多的把精力投入到体育或者学习上，都是不可取的。”

　　-深度探讨：

　　体育特长和升学挂钩？

　　用体育特长敲开初高中的大门，这是一种现实可行的办法。田径特色小班13名学生的出路好不好，在某种程度上决定了梅校长这种尝试是否成功。

　　上城区有一条不成文的规定，只要参加杭州市的体育比赛，全区公办初中可以由家长选择。而每年参加市体育比赛的16名学生，很多出自始版桥小学。

　　对不少老百姓趋之若鹜的民办初中，体育特长也是一块敲门砖。建兰中学校长袁明元说，成绩好，体育又有特长，这样的学生他喜欢。

　　张克强是杭十四中的体育老师，每年招跳高方面的体育特长生，他总会跟始版桥小学的体育老师方伟民交流。“在跳高方面，方老师是杭城小学界的头牌，每年我们招两个跳高特长生，起码有一个是方老师的学生。他的学生，文化课也不差，不少是没用体育加分就考上大学的。”

　　方老师教了30年小学体育，学生读了初中，仍旧每天到始版桥小学跟随方老师训练。他的学生，每年起码有2到3名被保送到杭城的一些重高。

　　在走廊上，我碰到六年级女生周玥，这个女生从三年级下半学期就开始练跳高了。在训练之前，爸爸抱怨，说她饭量太小，还有先天性头疼病。训练以后，不仅身体好了，饭量吃到两碗，考试成绩也从班级倒数跳到“全优”。周玥很自信，她说初中想到建兰去读，“只要在市里比赛取得好成绩，希望就大。”