浙江日报3月16日讯 杭州市上城区青少年学生“第二课堂”活动上个周末全面启动。“第二课堂”行动计划鼓励青少年走出教室走向校外学知识学技能。

　　有50多所中小学的上城区课外实践活动丰富多彩。区青少年活动中心推出的“伙伴快乐成长营”主要是针对不能在课堂上详细学习、了解的科技与运动等项目，让学生在活动中提升能力。“学生们‘玩自己所玩，做自己所做’是我们开展活动的目的。”活动中心叶主任认为，这些活动在提升学生的团结协作意识以及社交能力方面有很大作用。

　　天地实验小学推出了“快乐星期四”活动，它根据不同年级小学生的特征，设定星期四的活动，让学生们在这一天走遍杭城，更加了解自己生活的城市。

　　“我们每个年级都有特色‘一周’活动。这些活动让学生超越自己。”杭州六中的陈老师介绍说，初一年级是“成长一周”，对初一学生开展拓展活动；初二年级是“体验一周”，安排学生去博物馆、汽车公司、植物园等参观体验；初三是“志愿一周”，让学生利用寒假时间，去敬老院陪孤寡老人聊天，帮老人打扫卫生。“让孩子为别人作出服务，明白为人服务的意识。”

　　为保证“第二课堂”能够顺利进行，上城区制作了“快乐成长券”、“快乐成长信息卡”等系列配套硬件，除指定的首批71家第二课堂活动场馆外，还会根据本区“第二课堂”资源，挖掘上城区自己的活动场馆，让上城区所有的孩子走出校园，了解社会，参与社会实践活动。