杜持红
地理：南方大雪将是一个新热点
杭州学军中学杜持红(地理特级教师)
考纲分析：
今年的考纲总体上没有大的变化，只是在措辞上更趋于完善。
比如“陆地”考点中，表述为“陆地的组成要素及其运动”，而去年的表述为“陆地的组成要素和地壳的变动”。这实际上是为了命题的素材更宽泛一些，本身对复习没有什么影响。再如，“世界粮食问题。解决粮食问题的途径”考点今年删除。
备考建议：
对学生来说，目前需要把学过的东西一块一块巩固一下，高考考哪一块根本不能确定，只能把基础打扎实。如果某一块出现漏洞，在高考中就会被放大。
可以热点关注一下南方大雪，这会是地理的一个热点，也可能是整个文综的热点问题。
余林
生物：社会热点问题必须重点关注
杭州学军中学余林(生物一级教师)
考纲分析：
今年的生物高考大纲重点内容与往年没有太大区别。综观近两年的命题趋势，生物学科在高考中突出强调了对“图解”和“实验”的考查，这说明对考生读图、识图和实践能力的要求提高了。在选择题中，知识面涉及比较广的考法一般是“以下说法正确(或错误)的是？”，而在最后的两道大题中，必定有一题为“实验题”，考核实验的验证、探究和分析，比如实验步骤是否合理等，个人感觉这种题型是今后考核的方向，因为这种试题答案相对固定，评分客观，偏差相对较小。
备考建议：
建议考生在复习时关注三个方向：
一是知识框架在考前要按考试纲要系统梳理一遍，比如各种生物学原理等。除了把握教材的基本概念、核心概念、主干知识外，训练也应有所重点。
二是要提高运用知识的熟练程度，可以适当做一些题目，特别是“图表题”，要会读图、分析图，以坐标图为例，要搞清横坐标、纵坐标代表的意义，看清曲线的走向和拐点的含义。
三是答题时注意生物术语的表述一定要准确，比如“酶变性失活”，绝对不能说成“酶死了”，一定要按评分标准的准确术语完成答题。
