浙江在线03月19日讯 谈恋爱，在常人眼里，那多是大人间的事。可是，记者近日采访发现，有的小学生竟然也谈起了恋爱。说起“早恋”，许多家长和老师都“谈虎色变”，视之为“雷区”，家长们恐慌，老师们也都如履薄冰。如果有孩子真的“早恋”了，怎么办呢？（绍兴）市区树人小学一位老师的做法蛮好的。

　　小学生写“情书”，母亲恐慌又焦急

　　树人小学的邵老师说，自己带的一个毕业班，不知什么时候，班中忽然传开男学生小军和女学生小云“怎么样了”的话来，自己也隐约感觉到小军在小云面前很爱表现，而小云在小军面前总显得很不自然。

　　可还没等邵老师有行动，小军的妈妈来找她了。“自己的儿子这么不懂事，跟班中的小云经常通电话，更为严重的是，竟然还写‘情书’。”小军的妈妈又惭愧又紧张地说，她已经打电话给小云的妈妈了，希望他们好好管教小云，而自己则把那封所谓的“情书”给撕了，还要禁止小军和任何同学打电话。

　　邵老师意识到事态的严重，认为应该马上行动，才能使两个学生的生活和学习重归平静。

　　老师巧妙解“心结”，轻描淡写化“难事”

　　一天下午，邵老师留下了小军，并尽量以平和的语调和他交谈，让他明白，自己并没有把这件事当成什么大事。小军很难为情，可仍敞开了心扉：“我觉得……小云……挺漂……亮。我知道这样……可能……不好。”邵老师微笑地摸摸他的头说：“你觉得小云漂亮，这没错，爱美之心人皆有。小云是很美，但美的东西有很多，你画的国画很美，你写的散文也很美。当你的眼界进一步开阔，你还能发现更多美的东西。你不是爱看书嘛，老师借你一本看看，书中美的东西更多。”小军接过书，欣喜地捧着走了。

　　次日，邵老师又找来了小云，跟她说：“人的每个阶段都有每个阶段的内容，童年的内容是成长和学习，是单纯和快乐的。如果渗入了其他阶段的内容，那么，就会失去这个阶段的许多快乐。你觉得呢？”小云闪着明亮的大眼睛，似乎听懂了，邵老师又说：“现在在你心里有一道坎，老师相信勇敢的你能趟过去。能战胜自己的人是最了不起的。”小云坚定地点了点头。临近毕业，小云送给邵老师一份小礼物，里面夹着一张小纸条：“谢谢您帮我度过了那道坎。”

　　小学生谈恋爱，多是模仿电视剧

　　邵老师说，从心理学的角度来讲，男女生愿意在一起，说明孩子在长大，在日趋成熟，没什么好大惊小怪的，更不可横加干涉。如果像小军的母亲那样，或者更甚，则会使本来若有若无的情感明朗化。更为严重的，可能使孩子产生逆反心理，结果把孩子从正常的交往推向了过头的境地。“小学生所谓谈恋爱大都是没有明确意识的，更多的学生是模仿电影或电视剧中的情节，或者受其影响，还有一些学生是出于对异性的好感和友谊。”

　　邵老师说，孩子们的这种事靠堵是堵不住的，“导”才是解决问题的有效途径。其实，“导”无定法，关键在于无痕地把这些敏感、娇嫩的心引向美好。“千万不要以己之心度孩子之心。但是，另一方面，也不要对孩子的这种事情熟视无睹，任其发展，这样也会带来不良后果。我们应十分自然地开导孩子，不必直接指责这事多么不应该，多么不道德，多么可耻，而是借助比喻来间接说明它的不合适。”