浙江在线03月24日讯 2月19日，在文化部公布的第二批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人名单中，嵊州与新昌有不少艺术大师入选。记者试图走进他们的生活，勾画出他们的艺术人生。

　　那天，天空正下着细雨，被一片新绿包围的浙江泥人宓研究所内显得特别安静，陈列柜上一件件泥塑作品形态各异，惟妙惟肖，仿佛要把最美的一面展现给来访者。在边上的办公室里，一个花白长发的中年男子正在灯下拨弄着一个泥团，一刻一画之间无不透出睿智与深邃。见有客来访，起身烧水沏茶，没有一丝清高。

　　这位中年男子就是著名的工艺美术大师宓风光，他每天都在一揉一捏中创造自己的人生。尽管硕果累累、声名远扬，但宓风光总是谦虚地称，自己只是一个平凡的人，一个普通的艺术创作者。“现在已年过半百，留给自己创作的时间已经不多，我只希望能在自己喜欢的艺术上多创出一些佳作来。”说这句话时，他流露出一丝无奈与感慨。

　　涂鸦从小时候开始

　　宓风光从小生活很苦，6岁的时候，父母离异，年幼的宓风光无奈之下跟着父亲过起了单亲生活。

　　父亲是一个退伍军人，在部队里练就了一手漂亮的美术字。有空的时候，父亲总喜欢在纸上写写描描。而每当这个时候，年幼的宓风光就会在桌子边上认认真真地看着父亲写。由于从小受父亲的勉励和熏陶，宓风光也渐渐地爱上了美术和涂鸦。

　　读小学三年级的一天，美术老师在黑板上写了“好好学习、天天向上”八个美术大字，以此来鼓励学生努力学习。看着老师的字写得漂亮，宓风光就拿出本子悄悄模仿，不巧被老师看见。老师看看宓风光临摹的字，不自觉地点起了头，并鼓励说：“写得真好，长大了一定大有希望。”面对老师的表扬，宓风光懵懵懂懂，更没有想到自己在若干年后会成为一代工艺美术大师。

　　受到老师表扬以后，宓风光更加酷爱写字，同时还喜欢画一些“孩子画”。没有纸就从纸篓里捡父亲用过的废纸，没有笔就拿木炭当笔。

　　为学画当“梁上君子”

　　初中还没毕业，宓风光就踏入了社会，但在他心中一直有一个梦想，就是到中国美院读书。由于受到高考制度的约束，宓风光的心愿一直未能实现。

　　1978年，宓风光在一次偶然的机会中见到了著名画家华三川先生，在聊天中，华三川先生说了这样一句话，“不要认为进了美院就一定能成画家，更不要认为进不了美院就成不了画家。”同时他还说道，他自己也没有上过正规的学校，但通过努力也成为了画家。听完这番话后，宓风光感悟很深，并立志一定要在艺术的道路上作出一番成绩。

　　为了学绘画，宓风光特别想进中国美院看看，但每次都被管理员拦在门外。看着里面神圣的教室，他一次次失望而归。但艰难的求学路还是难挡强烈的求知欲，宓风光决定做一次“梁上君子”。一日，趁着学校管理的空隙，宓风光悄悄爬墙进了中国美院，但遗憾的是，教室拉着窗帘，他什么也没有看到。

　　正当要失望而返的时候，他发现教室边上有一个废纸篓，里面扔了学生的一些习作。这些东西在学生的眼里只是一些废纸，但在宓风光眼里就是宝贝。“就是这些废纸让我明白什么叫速写。”宓风光不无感慨。

　　办起了泥塑研究所

　　为了维持生计，宓风光来到嵊州黄泽木雕厂当了一名工人，一干就是五年。进入木雕厂以后，宓风光为了把木头雕好，想出了一个聪明的办法，先用泥块做初稿，然后再模仿雕刻。因为有美术基础，慢慢地，宓风光泥塑的造诣越来越高。

　　1984年，宓风光又被调到嵊州泥塑厂当设计员，几年下来，宓风光开始钟情于泥塑。除了平时的一些创作以外，开始研究泥塑的一些相关历史。

　　1989年，宓风光成立了浙江第一家民营研究所——浙江泥人宓研究所。尽管是大雪天，但从杭州专程赶来嵊州祝贺的教授、老师有十几个。

　　泥人宓研究所成立以后，宓风光开始大量创作泥塑作品，同时他也开始花更多的时间来研究泥塑的历史。“泥塑在浙江已经有了相当久远的历史，但很多好的手艺已经失传。”宓风光说，中国的第一件泥塑作品发掘于余姚河姆渡遗址中，在南宋时期，杭州还出现了专门卖泥塑的孩儿巷。“所以，我当时的想法就是，天津有泥人张，无锡有大阿福，只要自己努力，浙江也一定会出现一个泥人宓。”

　　艺术没有巅峰只有创新

　　“艺术上的熟代表终极，艺术上的生代表发展。”这是宓风光经常讲的一句话，他觉得在艺术的道路上应该推陈出新。1993年，宓风光开始了他第一次创作远行，从浙江到河南，从河南到西藏，他穿越30多个城市，了解了很多以前没有听说过的风土人情，并作了大量的速写。回来后，他开始改变原先的风格，减少色彩、表现粗犷，并运用了夸张、大写意、惜墨如金等多种手法，创作了《水浒人物》、《红高粱》、《藏民》等多个作品。很快，他的作品受到了美术教授和泥塑专家的肯定和赞扬。其中部分作品还获得了中国民间艺术展金奖、世界泥塑大赛最高荣誉奖。

　　“我的作品和荣誉只能代表过去，作为非物质文化泥塑的传承人，我最担心的就是发扬和传承。”宓风光说，现在很多年轻人过惯了富足的生活，他们一味地强调金钱至上的观念，对艺术已经失去了兴趣，这成为横亘在艺术发展道路上的一条鸿沟。

　　在上世纪90年代初，宓风光就意识到泥塑要发展必须要有接班人，然后他便开始招徒纳贤，到现在为止，他亲手培养出来的泥塑人才已经有50多人，但大部分徒弟自行跑到广东、北京等地办起了泥塑加工厂，甚至还有一部分脱离泥塑去搞经济。

　　为了培养泥塑接班人，宓风光放下艺术大师的身份给学生上“泥塑”劳技课，这一招收到不小的效果。宓风光说，邀请他去讲课的学校越来越多，除了爱德外国语学校、甘霖中心学校等嵊州本地学校以外，杭州、宁波等地的学校也开始前来争相邀请。随着请他讲课的学校的不断增加，泥塑这门艺术也开始不断向外延伸，但宓风光还是不满足。他说，他希望能找到几位和他一样的，能用毕生的时间来发扬和传承泥塑艺术的接班人。