浙江在线03月27日讯
昨天，“2008年浙江省普通高考考试说明”分送到考生手里，这套文科118页、理科110页的考试说明也称浙江高考考纲。我省将从2009年开始实行新课标高考，所以今年是平稳过渡的一年，与以往相比变化不会很大。不过，考生和家长仍然会关心，今年的考纲与2007年的考纲相比有哪些变化，较全国考纲有哪些更细微之处？本报特约杭州第十四中学高三年级名师进行解读(不代表省教育考试院官方意见)。
语文：作文错一字扣一分杭十四中语文教研组组长宋晓明
今年与去年相比，考纲并无大的变化，从样卷来看，只是在稳定的基础上有微调，增加了“评价”这块内容，一方面是作品阅读之后的鉴赏与评价；另一方面对一些语言运用精彩之处做出评价，例如说出广告词的妙处。
典型的题目是，一位记者采访一位泥水匠出生的部长：“您认为当泥水匠和当部长之间有什么共性？”部长的回答是：“站在高处不能头晕。”考生要做的，就是评价部长的这句话“妙”在哪里。
这类题目备考要如何应对，必须下足工夫，在样卷的基础上进行举一反三的训练。
另外，写作占了60分，每写一个错别字扣1分(重复不计)，这个要求也出现在了今年的浙江考纲中。按照往年浙江的评分标准，作文是错三字扣一分(重复不计)，三分封顶。今年除了评分有新标准，同时也没有予以封顶。
所以，要特别提醒考生把字写公正，尽量避免或杜绝写错别字。但不要过分拘泥于这条要求，因为怕写错别字而束手束脚，作文要在准的基础上做到立意高、深；同时语言表达要有文采；要以内容构思取胜等等，在解决这些根本性问题的基础上，再去注意用字准确。
最后特别提醒考生不要脱离大纲进行题海战，要以大纲为本。
数学分类讨论需引起重视杭十四中数学教研组长 朱豪
去年的考纲就定了三个调子：稳定不固定，前进不接近，简约不简单，今年主要还是这个基调。考查学生能力不变，考查学生数学素养也不变，但从样卷上还是看出了两个不同的地方。
一是三角函数换成了概率统计。命题主要是跟明年新教材接轨，这个知识点前两年的考纲有，去年没有，今年又重新改回来，将会是一个新的重点。
二是分类讨论也重新作为重点。去年淡化了，今年又重新提出，样卷上有两题，需引起重视。
2008年高考试题展望
——能力立意，考查数学思想，倡导理性思维的指导思想不会变。
——推出创新型题目，考查考生潜能的命题思路不会变。
——加大新增知识考查力度，注意新旧知识的综合的基本精神不会变。
——在知识网络的交汇点处设计试题，加强综合能力的考查不会变。
为此提一点复习的建议：
1、继续强化基础训练，注意方法的总结及能力的培养；
2、加强对数学语言的能力训练；
3、重点强化解答题的考查内容(三角、立几、解几、导数、函数、数列等)；
4、突出数学思想与方法训练；
5、关注知识点的交汇处。
英语：复习思路尽量保持与高考命题同步杭十四中英语教研组组长 朱舲
今年浙江省英语考纲没有变化，词汇量要求也没有增加，考生可以按原有思路和要求进行复习，建议考生在复习时以最近几年的高考试卷(包括浙江和其他省的)为依据，尽量使自己的复习思路与高考命题的思路同步。
去年浙江省高考英语试题难度相对容易，所以不排除今年难度略微增加的可能，比如“阅读理解”中的词汇量可能没有增加，但设问的角度可能会有新的变化，一般来说，考核细节的题目学生在文中都能找到答案，但推理题相对失分较多，这就要求学生从文章中归纳出答案，而不能凭自己的主观想象。
在所有题型中，考生失分最多的是“单词拼写”部分，一方面要求拼写的正确率，另一方面是根据上下文正确变形，所以基础非常关键。词汇是其他题型的基础，考生必须在抓住基础的前提下，以不变应万变，比如“单项选择”不会考单纯的语法，而要求考生根据语境做出选择，“完形填空”也需要在理清上下文思路的前提下进行解答。
至于作文部分，出现刁钻题目的可能性不大，但考生审题还是要仔细，比如前几年的作文一般要求学生从正反两方面阐述观点，但去年的作文只要求一种观点，如果审题不仔细，就很容易失分。
历史：用好两本书杭十四中历史备课组组长 喻颖军
考生在复习历史时可以参考两本材料：一本是《全国统一考试大纲》，另一本是浙江专用的《文科综合科考试说明》，其中《全国统一考试大纲》里有历史教材每一章节需要掌握的知识点，而浙江专用的《文综考试说明》，更多要求的是考生获取和解读信息的能力。
考试的整体思路都向新课程靠拢，新课程的能力要求比较明显，但因为今年的考生用的仍然是旧的“人教版”的教材，所以考生不必太担心，因为考核的基本知识点不会变。建议考生在复习时用好这两本材料：
《全国统一考试大纲》中提到的条目就是高考命题的范围，这些内容学生必须过关，在复习时，考生可以根据全国考纲对5本历史教材进行梳理，在掌握这些最基本的知识点后，再考虑在剩下的2个月时间内，如何按照浙江省考试的要求，训练各方面的能力。
《文综考试说明(浙江专用)》里列出的例题，都代表了高考历史试题的一种方向，建议考生花时间仔细看一看，看这些题目是什么出的、答案又是怎么表述的，从而训练自己思考的角度和表述的方式，比如2008年的时事应该怎么分析、怎么表述才到位等等，然后就可以举一反三。
政治：用基础知识分析社会热点问题杭十四中政治教研组组长 李天辉
与往年相比，今年浙江的政治考纲没有太大变化，这说明今年政治高考的范围和方向保持了一定的稳定性。
今年的考生是新课程前最后一届学生，虽然考纲在要求上没有体现，但考生在复习时还是要注意新课程要求的导向，在备考阶段注重能力的提升，要能把所学知识和所给材料进行综合和分析，即用基础知识解决实际问题的能力。除了掌握基础知识外，考生还必须关注热点的社会问题，比如要关注十七大的新政策、新提法等等，这一点，在考纲中也是有明确要求的。
近几年政治高考的难度基本保持稳定，要求学生重视基本知识和基本能力。但就目前情况来看，学生们的基础知识并不十分扎实，所以在最后两个月的冲刺阶段内，基础知识的梳理和巩固，仍然是考生复习的重点。另外，考纲中列举的典型例题，考生也要重点关注，因为这些列举的例题大多具有指导意义，考生要学会从中发现问题。
地理：“热点区域化”是复习的思路杭十四中地理教研组组长 沈宏权
今年浙江的地理考纲没有变化，但现在考生存在比较普遍的问题有两个：一是对区域背景不熟悉，二是生活常识的缺乏。第一个问题，学生必须掌握地理现象所处的时空背景，建议有时间的学生不妨看一些《宇宙探秘》之类的电视节目，因为在地理学科的学习中，发散性思维比较关键；第二个问题的解决方法是多跟父母交流，既是调整心态，也能拓展知识面。
文综考试不需要记那么多知识点，更多的是利用所学知识点进行分析，而在考试中，分析所需要的很多结论在题目中都会给出，并不需要学生记忆，所以我们在复习时，也会建议学生有选择性地掌握知识点。考生应该认真看一下考纲的要求，和近三年的高考试卷。
另外一个方法，就是学会“热点区域化”，就是把关注的热点话题放到所在的这个区域，然后分析这个地区相关的地理事物、地理特色，还有就是区域的切换，除了关注热点的发生地，还要关注该区域在历史上发生的一些事情。
生物：培养信息捕捉能力杭十四中生物教研组组长 韦红
今年生物与去年的考纲相比基本不变。主要核心内容依然是遗传、代谢和调节。
从近年的高考试题看，能力考查始终是高考的主旋律，而且一年比一年在提高，特别注重解决实际问题的能力，对实验类探究能力和设计实验等科学素养都提出了高要求。
另外，选择题通常都是学科内知识的综合，一道题往往会涉及很多知识点，一定要做到基本功扎实。
所以，在备考的最后阶段考生要注意以下几个方面：
一是注重课本知识。生物方面新的科技成就很多，命题摸不到，所以要回归课本，把基础打扎实，以不变应万变。
二是注意能力的培养。训练过程中，有意识地培养审题过程中信息捕捉能力，以及答题过程中的语言表达能力。
化学：能够解决简单实际问题杭十四中化学教研组组长 郭裕茂
这是浙江省老的教材、教学大纲使用的最后一年，考试大纲基本与去年一致。这几年，化学的高考试题一直比较平稳，难度也比较适中。
今年还是主要考两个方面，一是基础知识和基本技能，二是考查能力，主要是观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。去年新增加了“观察、分析生活、生产或者社会中有关化学问题的能力”，今年依然强调了这一条，考生要适当引起注意。
同时今年考纲把2007年部分省、市的高考题列入了大纲的典型例题，考生可以从中理一理命题思维，看看高考会是一个怎样的题型。
建议考生根据考试大纲要求，做好基础知识和基本技能的落实，同时针对近两年考试特点进行针对性训练，最后阶段，特别要重视基础，回归基础，查漏补缺。
化学考试还要特别注意化学用语的规范书写和表述。同时，化学实验要进行全面观察和分析，注意联系实际，能够解决简单的实际问题。
物理：以中档题目为主杭十四中高三年级组组长 吴凤星
今年与去年的考纲和样卷均未发生变化。给考生六点建议：
一是建议考生复习时以中档题目为主，适当提高难度。因为2007年较2006年难度有提高。
二是注重考察应用能力，要联系实际，比如嫦娥一号、人造太阳等当前与物理有关的实际问题。
三是回归课本，注意点、线、面结合。点是指重点知识、主干知识，特别是考纲规定的知识点；线是指把握“电”和“力”两条线；面是指整个物理知识结构。
四是重视实验的复习，提高实验能力，这一块内容知识点少，但分数高，比较“实惠”。
五是平时要有必要的练习，从现在开始，遇到每个问题都要争取想通，做到解决一个问题少一个问题。体会做新题目的感觉，高考时都是没见到的题目，平时考试成题比较多。所以要提前适应高考。
最后是提醒考生做选择题一定要快、准。同时提醒考生，因为现在是网上阅卷，答题时间紧，千万别写太多，做到规范、整洁。
