记者从我市教育部门获悉，今年我省的《高考考试说明》已经出炉，并陆续送达全省30多万高考考生手中。昨天下午，晚报记者第一时间采访了嘉兴一中和嘉兴高级中学的相关学科老师，请这些具有丰富教学经验的老师详细解读今年的我省高考相关信息，给我市众多考生提供贴心的提醒和建议。

　　 在昨天的解读中，老师们有着非常一致的感受，因为明年高考实行的是新课程高考，今年作为平稳过渡的一年，整体上保持了稳定，变化不大，但是已经透露出和新课程接轨的信息，即在试题中开始注重对考生平时能力和素养的考察测试。

　　 语文学科

　　 解读人：嘉兴一中高三语文备课组长 朱文标

　　 与去年相比，今年的《考试说明》在“考试内容”上有微小调整，预计试卷会保持基本稳定，而在阅读鉴赏试题和语言运用题中出现一些创新试题。如在“识记”要求中，去掉了“现代汉语普通话常用字字音的识记”和“现代常用汉字字形的识记”中的“常用”二字，这一变化表明考查范围将有所扩大，试题难度也因此有所增加。

　　 其次，今年的《考试说明》在“语言表达简明、连贯、得体”中增加了“准确、鲜明、生动”3个要素，透露出今年高考语文命题在内容上将和新课标高考融合，对考生的语言组织和表达能力有了更高要求，即有了文采的要求和评分参考。在写作部分，有大家已经知道的在“书写规范”一项中，新增了“每一个错别字扣一分”的作文评分标准，体现对语文基本功的重视和考查；纵观这些年的高考作文，试题正在从话题作文向限定材料作文方面回归，即有了审题和切题的要求。

　　 专家建议

　　 从现在开始注意训练自己对汉字字音字形以及书写规范的练习，虽然今年高考的字音字形考察范围取消了“常用”限制，但估计不会出现偏字怪字，考生们只要认真准备，仍可以拿分，而有些平日里写字随意马虎的考生，则应该从现在开始训练自己的好习惯，以免在高考作文中因写错字而扣分。

　　 在解答语言表达试题时，应注意发挥平日里的语文素养和积累，尽量在准确的基础上展示自己的文采。

　　 提醒考生在解答高考作文时，如果是“限定材料”的试题，一定要抓住材料中的关键词语，切中试题所要求的主题，才不至于出现因为跑题而大量失分的遗憾。

　　 数学学科

　　 解读人：嘉兴一中高三数学备课组长 钟坚毅

　　 今年的《考试说明》在“知识要求”、“能力要求”、“考查要求”与“个性品质要求”等方面均保持了相对的稳定，试卷形式及结构也与去年一样，3种题型分值的百分比约为：选择题33%，填空题为19%，解答题为48%，难度系数也与去年持平。

　　 值得注意的是，从《考试说明》所提供的样卷来看，有一个比较大的变化，即解答题在内容安排上有所调整，文、理科均把原来的三角函数题改成了概率应用题，而去年我省高考数学的解答题由6题改为5题后，删掉了概率应用解答题，今年的《考试说明》样卷将概率应用放在了很重要的位置，单独成为一道占分在14分左右的解答题。这也说明了今年作为平稳过渡年，数学高考和新课程的接轨和融合，即对考生的实际应用能力有了更高的要求。

　　 专家建议

　　 数学《考试说明》中明确指出“能力要求”中的“能力”指的是思维能力、运算能力、空间想象能力、分析和解决问题的能力以及创新意识。考生应该仔细阅读《考试说明》和所附样卷，重视其中的题型和内容变化，并以此确定自己在这两个月中的复习重点，如去年删去而今年新增的概率应用内容，在老师的指导下夯实自己的知识基础和解题方法，稳妥地拿下每道题目的考分。

　　 英语学科

　　 解读人：嘉兴高级中学英语老师、市学科带头人 朱娟英

　　 从《考试说明》来看，今年的英语高考在内容要求上基本没有变化，还是分三部分内容，分别测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况，测试学生的阅读能力，测试不同层次的书面表达知识和能力。从样卷来看，今年整份试卷的阅读量和去年持平，单选的题干不长，交际题有5个，阅读理解的5篇短文每篇字数都在300到400字之间，内容涉及人物介绍、文化交流、小故事、科技与生活，任务型阅读总共800字左右，写作有限定内容，但也给考生留有自由发挥的余地，体现出和新课程接轨的理念

　　 从样卷看，整份试卷对考生的阅读能力有比较高的要求，6篇文章共50分，分量很重。书面表达同样占了很大分值，且每年高考得分相差很大。考生要想在此题中获得理想的成绩，就必须注意审题构思、语言运用等多个方面。

　　 专家建议

　　 注重基础的落实和知识的拓展，即在稳定中求发展，对于自己现在的水平先保持稳定然后再求提高；一定要保证“会”就要做“对”，对以往学过的知识进行总结和梳理，老师讲的东西很多是熟悉的，但要问自己是否真的掌握了，熟悉的东西一定要到位，会的东西一定要拿分，这是最重要的。

　　 此外，要高质量地完成阅读理解，不仅要求考生有足够的词汇量和对已学语法知识的灵活运用能力，还要重视阅读中阅读速度和逻辑思维的训练与培养，重视对跨学科、跨文化知识的了解，同时扩大知识面，关注祖国统一、北京奥运等社会热点话题和现代科教信息。高考英语作文不是竞赛作文，不要过分注重求新创异或者自以为是的“文采”，应该求稳而不提倡没有把握的冒险尝试。对英语程度中等的学生来说，对语言的基本要求首先是表达清楚，要点不缺，多用书上学过的词组，避免“中国式”英语，不能采用过分复杂的句式，尤其不要把多个要点纳入一个很复杂的复合句。

　　 文、理综合学科

　　 要把知识和能力转变成分数

　　 今年我省高考中的文科综合和理科综合两门学科仍然采用全国卷。昨天下午，记者就这两门学科的复习迎考，采访了嘉兴一中物理教研组长严炜和地理教研组长朱懿两位老师，两位老师最想提醒考生的是：记得把自己掌握的知识和能力转变成分数。

　　 严炜老师说，如今已到了第二轮复习，考生应通过归纳总结，理顺自己的知识，回归课本复习，进行查漏补缺，从而把课本读“薄”——

　　 因为高考的临近，现在复习的目标很明确，就是在考场上拿分，所以在复习中应该锻炼自己的解题拿分能力。概括地说即：复习过程中考生记得自问，自己懂的知识能否在考试中稳定得分，基础知识中还有哪些薄弱点，同时记得在复习过程中训练和积累自己的考试经验。

　　 朱懿老师的建议很具体——

　　 地理学科：考生应掌握5大地理规律、4大区位理论，同时加强区域定位和读图训练，注重热点渗透和薄弱点补缺，如雪灾、能源、交通、金融等焦点问题；

　　 历史学科：应抓住学科特征，关注长效热点，如中华文明的创造、中共党史等，同时结合国家统一、大国崛起、应对危机等现实热点；

　　 政治学科：从重要考点来看，都具有与现实生活紧密相关、有科学的方法论意义、彰显正确的道德评价标准等特点，因此建议考生在切合“党和国家着力解决、关系群众切身利益、国际社会普遍关注以及当前社会亟待解决”的问题，培养自己调动运用知识的能力，针对性地训练自己“富有条理性、逻辑性、专业性”的描述事物的能力和阐释论证探讨问题的能力；

　　 此外，政治学科从来不回避热点问题，考生应认真学习“十七大报告进课堂”的有关精神，关注日常生活中的文化现象，丰富自己的人文知识，提升自己的“文化软实力”。