民工子弟学校育才小学45岁的袁德俊老师参加教育工作20多年了，最近他告诉记者，自从参加了普陀区教育局主办的4次培训班后，他逐渐了解了新课程的教学理念，教学方法也跟上了，学生们上课听讲更认真，成绩也越来越好。

　　 据了解，去年9月以来，普陀区将民工子弟学校教师专业发展纳入全区教师发展整体规划，全区33名民工子弟学校的教师全部参加了教师培训活动。

　　 去年，普陀区教育局在调研中发现，民工子弟学校教师学历较高，但教龄短，教学经验相对缺乏，因为没有专业引领，也没有同伴互助，教学水平长期得不到提高。普陀区教育局教研室主任阎登科说，要提高民工子弟学校教育质量，关键是提高教师素质。“只有对民工子弟学校教师一视同仁，公平对待，让他们享受公办教师的专业成长待遇，帮助他们提升自身水平，才能让民工子弟真正得到良好教育。”

　　 去年9月，原本由公办教师享受的省农村教师素质提升工程全部向民工子弟学校教师开放，区教育局还安排民工子弟学校教师参与公办教师的专业培训、教学论文和课堂教学评比等活动，让民工子弟学校教师与公办教师一起听课，共同研讨，在切磋、交流中提高技能水平。