温州网讯 高考成绩在2009年开始的高考招生录取中将起到什么作用？高职高专为什么要设置技术科目？新课改高考方案17日出台后引起广泛关注。17日下午，省教育厅有关负责人就读者关心的问题做了解释。

　　 高考成绩、会考成绩和综合素质评价结果在2009年开始的高考录取中各起什么作用是考生和家长最关心的问题。省教育厅有关负责人说，实施新方案后，继续实行平行志愿，坚持高考分数面前人人平等。在录取中，根据考生的志愿和高考成绩，按学校招生计划的一定比例(由学校在120%以内确定)，从高分到低分向招生院校提供考生的电子档案。会考成绩和综合素质评价表随线上被投档考生的电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高考成绩、会考成绩和综合素质评价结果进行全面考核，择优录取。

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　　 新课改高考方案在第一类考试科目设置了自选模块这一变化，引起社会各界关注。省教育厅有关负责人表示，在第一类考试科目中设置自选模块，一方面是体现高中新课改的选择性理念，扩大学生的自主选择权；同时扩大高校的自主选择权，给高校选拔符合自身培养目标的学生以一定空间；给学有余力的学生提供展现自己学业专长的机会；第二、三类不考自选模块，有利于减少大部分学生的负担。

　　 对于高职高专设置“技术”考试科目，省教育厅有关负责人解释说，主要是为了引导有应用技术潜质的学生加强技术课程学习，向应用型人才方向发展，推动高中学校加强学生实践动手能力的培养。高职高专培养的是经济社会所需要的应用型人才，需要学生具有较强的动手能力，增设技术科目的考试有利于高职高专院校人才培养目标的实现，也有助于弱化长期以来社会上存在的重理论知识轻实践技能的价值观，营造有利于应用型人才成长的社会氛围。薛平孙丽