浙江在线05月05日讯 全市最贫困乡镇之一的仙居县溪港乡，大批农民外出务工，留下了许多留守儿童。如何解决这些留守儿童的学习、生活等问题？溪港乡进行了有效探索，取得了一定成效，得到了各级党委政府的肯定，也引起了众多媒体的关注——

　　“我有妈妈了！”这是2006年12月20日上午，仙居县溪港乡塘弄村10岁小女孩王亚南，在该乡“党员代理妈妈”活动中心成立仪式上的欢呼。

　　王亚南3岁时，父母离婚，她被托付给麻车坑村的一户村民照顾。起初，父母还偶尔看一下她，给照顾她的农户一点钱，后来，就再也不看她了。她成了一个没人疼的孩子。

　　溪港乡党员朱文文了解到她的情况后，主动与她结对。

　　结对迄今已有一年多时间了，期间，朱文文经常到学校看望王亚南，与她谈心，给她买衣服、课外书，使她感受到了母亲的温暖，学习成绩显著提高，成为班里的尖子生，小亚南一直称朱文文为妈妈。

　　栗树坑村的吕央央父母长期在外打工，乡中心校教师、共产党员曹国亮与她是邻村，看着她一个人上学，生活上没人照顾，非常可怜。2年前，曹老师主动与她结对，当起了代理妈妈，周末送她回家，平时在学校里关心她的学习和生活，还经常买些富有营养的食品给她吃，为她补充营养。

　　为了让留守儿童有一个正常快乐的童年，溪港乡成立党员代理妈妈活动中心，架设爱心热线，设立爱心帮扶基金，建起了家庭监护、社会关爱、学校帮护三层网络。多重关爱，让该乡众多的留守儿童不再感到孤独。

　　缘于一份让人担忧的调查报告

　　溪港乡距仙居县城65公里，与永嘉、缙云接壤。到处是崇山峻岭，沟壑交叉，八山一水一分田和贫穷是该乡的两个最大特征。

　　“2006年5月，我们对全乡留守儿童进行了一次摸底调查，结果让人很担忧。”在溪港乡采访时，乡党委书记胡向东说，“党员代理妈妈”与留守儿童结对，缘于一份调查报告。

　　这份耗时3个月完成的调查报告显示：全乡7900人口中，有2800多人长年在外务工或经商。全乡432名在读学生中，有254名留守儿童，占54%。

　　这份调查报告还表明，由于父母长期在外，大部分留守儿童都和爷爷奶奶或外公外婆一起生活。这些临时监护人文化程度不高，往往把孩子的人身安全和“吃饱穿暖”放在首位，而对于孩子的学习、心理和精神上的需要很少关注，造成了父爱母爱的缺位，家庭教育的缺位，监护职责的缺位和出现行为、心理的偏差，严重影响了留守儿童的健康成长。

　　“妈妈，我恨你!你为什么让我来到这个世上，却又不跟我在一起。当看到别人一家团聚的时候，我就感觉到自己是多余的。4年了，为什么你不回来看我一次？我恨你!恨你!!”这是该乡一名4年级学生在作文《给爸爸妈妈的一封信》里的一段话。

　　“关注留守儿童，党员首先应该带头。”胡向东说，调查报告出来后，溪港乡党委政府马上行动，发动乡机关、学校等党员与留守儿童一帮一结对，义务当留守儿童的“代理妈妈”。

　　“喊我一声妈妈，我就有义务和责任将他当亲孩子一样对待”

　　在“党员代理妈妈”启动仪式上，有一对“母子”给人留下了深刻印象。小男孩是岭脚村的吕升校，8岁，一年级学生，“妈妈”是党员马敏娅。

　　“妈妈！”吕升校牵着马敏娅的手深情地喊道。

　　这一喊，马敏娅泪水涟涟。她当即将吕升校搂在怀里，向他保证：“你放心，从今往后，我会将你当亲孩子看待，有责任和义务将你培养成人。”

　　原来，吕升校的亲生父母长年在河南打工，他几乎得不到父母的关爱。

　　如今，在溪港乡，与马敏娅一样的“党员代理妈妈”有32人。乡党委书记胡向东也是其中之一，与他结对的，是家住西坑村的小男孩沈科。沈科的父母长年在外经商。一年多来，胡向东只要一有空闲，总不忘去看看小沈科，并给他送些学习、生活等用品。

　　党员代理妈妈用亲情温暖孩子的心

　　党员代理妈妈不仅从生活上关心结对的“留守儿童”，还从学习上、心理上对孩子给予帮助，定期谈心、定期家访、定期走访留守孩子的任教老师。

　　“自从我懂事开始，印象中爸爸妈妈老是不在家。我真的很想爸爸妈妈，有时想着想着眼泪就不知不觉地流出来了……”三年级学生沈倩倩在她的日记里这样写道。

　　留守孩子们常常用最简单的标准衡量幸福与否：谁与父母在一起的时间长，谁就幸福；反之，谁就是不幸福。

　　如今，结对的留守孩子都享受到了母爱的温暖。

　　党员妈妈们要做到“六个一”：每月与留守儿童谈心一次，掌握他们的思想动态；每月指导留守儿童给父母写一封信，保证与父母通话一次，增强他们与父母的情感交流；每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，了解他们的生活情况；每月与留守儿童的班主任联系一次，了解他们的学习情况；每年陪留守儿童过一次节日，让他们感受到童年的快乐。

　　爱心热线，连接父母的桥梁

　　“爸爸妈妈，我做梦都在想你们！”这些话因为没有倾诉对象，在留守孩子心里已经压了很久。现在，溪港乡的孩子们可以亲口说给爸爸妈妈听了。

　　留守儿童叶卫兵告诉记者，他的父母为了省钱，很少给家里打电话。

　　溪港乡中心校的一名教师说，大多外出务工的父母不太打电话回家，有时一月一次，甚至一年半载给家里打一次电话。

　　乡里十分理解留守儿童强烈的思念父母之情。在留守儿童比较集中的学校里架起了专线电话，免费提供给留守学生，让他们与在外务工的父母交流学习、生活情况，家长和孩子可随时听到彼此亲切的声音。

　　留守孩子的班主任每月也会至少与外出家长通一次电话，反馈他们的孩子的学习生活情况。同时要求外出家长在百忙之中，每月至少给孩子打一次电话或写一封信，鼓励子女战胜困难，努力学习。

　　亲子互动、沟通的时间与机会增多了，对留守儿童们的学习生活与情感发展有了很大帮助。

　　不久前，五年级学生吴美燕通过爱心热线对远在西安的父母说：“爸爸妈妈，尽管我仍然很想你们，但我理解你们打工的辛苦。我知道，只有好好学习，读好书，成为一个有用的人，才能报答你们的恩情。”

　　家长示范学校，为孩子树立榜样

　　为了矫正留守儿童的心理，溪港乡在县里帮助、扶持下，专门建立了留守儿童家长示范学校，不定期邀请法律专家和心理、生理专家前来讲课，开展家庭教育知识讲座，让家长们懂得如何对留守孩子进行爱心、耐心、责任心教育。

　　在溪港乡，留守儿童大多是隔代监护，祖孙辈之间相差40岁以上，吃饱穿暖几乎是留守儿童临时监护人的全部责任。孩子在想什么、需要什么，爷爷奶奶们往往摸不透。

　　家长示范学校倡导“做合格家长，培养合格人才”。在家长学校里，留守孩子的临时监护人受到了很大启发，教子观念转变了，开始讲究教育孩子的方式方法了。

　　在家长示范学校里，建立了留守儿童信息档案库，将留守学生的家庭地址、父母姓名、手机以及所在村、班级和联系电话进行登记造册，还为留守儿童进行免费体检，举办法律、健康知识等讲座，尽可能给予留守儿童以最大的关爱。留守儿童赵焕富的爷爷说，家长示范学校是他和孩子的第二家庭。

　　-相关报道

　　留守儿童问题解决了，

　　留守老人问题怎么办——

　　溪港乡党员代理关爱中心

　　解决空巢之苦

　　本报记者洪和胜实习生严 伟

　　

　　4月底的一天，仙居县溪港乡岭下村曹钦池家的田头，来了一支特殊的帮工队。他们有的忙着挖马铃薯，有的装袋，有的整理马铃薯挖后的地块……曹钦池夫妇异常感激，说：“我们老两口正为缺人手犯愁，没想到你们就来了。亲子女也不过如此啊！”

　　原来，这是溪港乡建立党员代理关爱中心以来，又一次组织机关党员干部帮助“空巢老人”解决实际困难。

　　曹钦池夫妻均已70多岁，分别因患冠心病、心脏病等多种疾病生活难以自理，成了溪港乡党员代理关爱中心帮扶关爱对象，并与乡组织委员应江平结成了“代理亲人”关系，经常得到关爱中心的帮助。

　　2006年5月，溪港乡对全乡留守儿童和空巢老人进行了一次摸底调查，发现全乡空巢老人达到352对，比留守儿童的数量还要多。这些空巢老人因为子女不在身边，肩负着繁重的生产生活担子，年老体弱的身体不堪重负，并因缺乏子女的关爱，无法享受天伦之乐。

　　2006年12月，溪港乡在解决留守儿童的同时，建立了党员代理关爱中心，着重解决空巢老人的实际困难。根据不同的家庭情况，选择相应的结对党员，定期上门谈心，掌握留守家庭思想动态，了解实际困难，解决实际困难。除定期探亲外，结对党员对空巢老人实行”四必访“：生病必访、生日必访、节假日必访、喜丧事必访。

　　此外，该乡还充分发挥无职党员作用，进一步扩大党员代理关爱中心的辐射效应，拓展对空巢老人的帮扶内容。这样一来，许多农村、事业单位的党员，包括农村无职党员也坐不住了，他们主动要求参与到这项活动中来。冷水坑村无职党员叶文春说：”这些老人与留守儿童一样，需要全社会的关爱，我们不能坐视不管。”

　　有了各方的支持，乡党委政府将这些空巢老人按不同情况分门别类建立“亲情关系”，拓展服务内涵。根据不同家庭情况，采取技术扶持致富、帮助干农活、干家务、建立健康档案、定期免费体检等多种方式进行帮扶。

　　最近，塘弄村空巢老人陈妹玉打电话给远在沈阳的儿子、儿媳说，自己有乡里的党员代理关爱中心的关爱，孙子有党员代理妈妈的关照，家里一切都好，让他们安心在外打工，不要牵挂。