我市2008年中考昨天结束。今年的中考试卷与往年有什么不同?记者采访了我市5所中学的高级教师,请他们作具体的分析评价。
语文:重人文精神,彰显时代特点
(宁波东恩中学 高级教师 李珍)
2008年宁波市中考语文卷,有以下几个特点:
1.稳中有变,变中求新。今年试卷题型有所变化,命题新颖灵活,难易适中,学生有充裕的时间完成试题。如在综合性学习试题中,设置了一难一易两道试题,前者为组合对联,考查偶句的知识要点,但难度不大;后者为修改对联,考查字词的锤炼能力,要求较高。这正体现了中考普适性与选拔性统一的特点。
2.注重知识,更重能力。试卷继承性地考查了字词句基础、古诗文积累、名著阅读等识记类知识。知识求 “实”,所考查知识贴近平时老师反复强调的重点,难度不大,为今后语文学习不必强调死记硬背做出了良好的导向。能力求 “活”,在阅读题中不搞文字游戏,不脱离语言内容,而是在具体语境中,考查学生品味、赏析、仿写语言的能力。
3.注重人文性,彰显时代性。今年试题继续了宁波卷近年来力求彰显的人文性与时代性特色。以世界第一长桥——— 杭州湾跨海大桥的建成通车和震惊国人的汶川大地震为知识背景来设题,贴近生活,关怀社会。鼓励学生在生活中学习语文,把语文融入生活。
4.凸显个性,挥洒精彩。试卷给学生留有很大的自由选择空间和思考发挥的余地,学生可根据自身特点灵活选做。尤其是作文题,改变了去年一题制特点,启用两题选一的题型(第一题《留在心底的风景》,第二题以书信体形式写一封 “致×××的信”)。对于评卷老师来说,增加了一定难度。但是,对于考生来说,试题开放度加大,避免了题目的唯一性所带来的答题偶然性。并且,回归了传统的命题作文,审题没有设置障碍,意图明显,要求学生人人都能写,精彩看发挥。
数学:加强基础知识,注重实际应用
(宁波惠贞书院 高级教师 源穗宁)
今年的中考数学试卷根据中考对象的变化 (保送生不参加中考),依据数学课程标准,在题型、结构、难度等方面作了一些调整,使整套试卷更加贴近学生,充分体现了时代的要求,也更关注知识基础及其应用。
1.突出基础,面向全体学生。本卷体现了新课标强调的 “应突出体现基础性和普及性”理念。其基础题知识点覆盖了数与式、空间与图形、统计与概率等范围,集中体现在选择题1~10题,填空题13~16题,大题的19、20及后面几题的前几小题,但答案并非直截了当,需要扎实的知识基础。
2.注重实际,关注社会热点。数学的学习内容是现实的和有意义的。今年在第5、17、22、25等题中多次体现了社会性,考查学生运用所学来解决实际问题的能力。特别是第25题直接与地方经济挂钩,引导学生明确学习数学的目的在于用数学。
3.稳中求变,注重探究与变换。在贯彻 “加强动手操作”的理念下,比以往更多地关注了几何变换,如第18、23、26等题,涉及旋转、平移、反射等多种全等变换,并在压轴题 (26题)中得到了进一步的拓展,为不同层次的学生进行分层设问,使得每一个学生都有较大的思维空间,体现了 “数学教育面向全体学生”,“不同的学生在数学上得到不同的发展”的理念。
英语:从知识立意,转向能力立意
(宁波十五中学 高级教师 姜培红)
今年中考英语试题命题思路从知识立意转向能力立意,在注重考查英语语言基础知识与基本技能的同时,更注重知识与能力的结合,突出语境,强化交流,充分体现了新课程改革理念。整套试题没有偏题、怪题和超纲题,大部分试题重视在一定语言情境中对学生英语基础知识的考查。
1.考查的内容更注重学生在语境中运用语言的能力,设计的话题更贴近学生生活,关注社会热点,更富有时代气息。例如,听力第 2题“When wasHangzhou BayBridge opened to traffic?”(杭州湾大桥什么时候通车?)学生非常熟悉,容易做对。
2.考查的内容比较全面地覆盖了所学的知识点,题干句子通俗化、口语化,总体上降低了对语言知识考查的难度,而更注重学生运用语言的能力。例如,15道选择填空和10道词汇运用,覆盖的知识点很广,有冠词、名词单复数、形容词、副词比较等级、序数词、反身代词、特殊疑问词、口语交际等等。
3.完型填空、阅读理解选择多种体裁和题材,对阅读能力的考查有一定的速度和量的要求。对文章的理解不只停留在对细节和字面意义的理解,还适当增加了一些考查学生归纳、概括、推断能力的试题,这也是一种趋势。
4.书面表达更具有实际意义。要求以2008年奥运会为话题,就如何观看奥运会,班上男女同学持不同的意见,谈谈你自己的看法。这种贴近生活的题材,使学生有内容可写,不易出现空白卷。
总之,2008年中考英语试题灵活、覆盖面广、综合性强、难易适中,稳中有变,一般学生都能在规定的答卷时间内完成答题,但要提高英语成绩,学生还要进行大量的课外阅读和写作训练。
科学:图文并茂,注重科学探究
(宁波第七中学 高级教师 钟志萍)
1.今年的中考科学试卷简直可以说是十分完美。与往年相比,整份试卷的总体难度要高一些,但梯度明显,来源于生活,原创题型很多,能考出同学们真正的能力。如32题很新颖,需要有逆向思维。28题很能体现实用性,涉及的道理生活中常常会碰到。
2.注重基础,注重实验,图文并茂,注重科学探究,重视数据处理能力。密切联系生活,关注社会热点,与时俱进。像 “嫦娥一号”、雪灾、杭州湾跨海大桥、限塑令等,试题中涉及的内容都是社会关注的热点问题。
从这份试卷来看,今后一味依靠题海战术很难获得高分。死记硬背不再灵光了。因此,平时必须打实基础,关注细节,扩大信息量,注重培养能力,把书读活了。
社会:时政热点,成为考试焦点
(宁波十九中学 高级教师 裘化雨)
1.时政热点成为考试焦点。今年时政热点纷呈,社会热点问题或作为试题的背景材料或要求考生运用所学的知识进行分析。例如:抗震救灾(第3~6小题)、奥运 (第12小题)、杭州湾跨海大桥 (第17小题)等,试卷贴近社会,时代感强。
2.创设情景,重视信息的解读和获取。例如:第22小题第一问是 “从材料一与材料二中分别获得哪些信息”;并且所创设情景的材料呈现形式多样,有年代尺,历史图片,漫画等。
3.试题结构稳定,题型不变。与过去相同,两大题型:选择题与非选择题,但有创新。例如:第18小题,材料为中国共产党辉煌历程图,要求学生选择其中三幅图片撰写解说词。
4.对学生理论联系实际以及综合运用知识的能力要求较高。例如:第17小题 “杭州湾跨海大桥的意义”等。
试卷对下一阶段教与学的启示:要关心时政,关注生活,夯实基础,提高能力。记者 毛信意