首次网上阅卷要求你有一手整洁漂亮的字

　　 蛟川书院名师第一时间评析试卷

　　 昨天下午，我市今年中考顺利结束。今年我市中考最引人注目的特点是题目在课外，知识点在课内，要求考生国事、家事、天下事事事关心。并且，今年首次采用网上阅卷，考生如有一手整洁漂亮的字，会让你自信不少。今年是全市实行“一张试卷”的第二年，全市各地考的是同样的试卷，本报特意邀请了镇海蛟川书院的几位资深教师，第一时间点评中考试卷。

　　 语文卷

　　 在稳定中求变化

　　 镇海蛟川书院语文高级教师、教研组长 包晓明

　　 今年我市的中考语文试卷继续坚持 “在继承中求发展，在稳定中求变化”的基本原则，力求把知识、能力与素养，识记、理解与应用，口语、阅读与写作，语言、思维与情感熔铸在一份试卷中。难度系数与去年基本保持一致。

　　 具体情况评析如下：

　　 一、书写

　　 由于今年中考首次使用网上阅卷，对学生的书写要求更高了。在网上阅卷系统中，电脑只扫描相应的答题区域，因此严格要求学生只能在规定的范围作答。如果考生没有在相应区域答题，或者超出了答题区域，甚至个别学生私自涂改答题序号，将使阅卷老师无法批阅。考生如果字迹潦草，卷面不整洁，一定程度上会影响学生的成绩。

　　 二、积累与运用

　　 语文是一门积淀性学科，本部分的 “根据拼音写出汉字、找使用不当的成语、区分病句、古诗文填空、补写名著人物”等内容，大都比较简单，学生基本能拿满分，让学生开卷答题就树立信心。在重视考查学生的语文积累，体现它工具性的同时，又强调它的实际运用能力，注重人文性，引导学生关注身边事。如第8小题的前半题 “运用词语组合对联，以庆贺杭州湾跨海大桥建成通车”，很有宁波地方特色，而后半题 “修改某些字词，使对联更有气势，更有风采”有一定的难度，靠死记硬背是考不出来的。

　　 三、现代文阅读

　　 紧跟时代脉搏是它的最显著特点。第一篇阅读题是《灾难中，我们并肩而立》，材料选自5月14日的《人民日报》，是关于“5.12汶川大地震”的内容，涵盖评析词句、筛选信息、把握思路、分析结构等。

　　 四、文言文阅读

　　 选文是周敦颐的 《爱莲说》和张大复的 《梅花草堂集》的比较阅读。课内材料考 《爱莲说》是出乎很多师生意料的。今年是宁波全大市课改后的第二次统一考试，许多人猜想会考课文中新编入的古文，所以可能会有复习不到位的情况。不过，题目的难易程度尚可，不至于对学生的成绩有较大影响。

　　 五、写作

　　 与上两年一样，今年又没考话题作文。从这个情况来看，话题作文的时代已经结束。这与高考卷的精神也暗合。而与上两年的材料作文不同的是，今年的中考作文是二选一：一个是命题作文 《留在我心底的风景》，自选题材，自定文体；另一个是以 “×××致×××的信”为副标题，自主立意，自拟正标题。无论选择哪一个题写作，在审题上都没有什么障碍，内容也比较熟悉，每一个考生都有话可说，避免了假大空的作文现象出现。

　　 数学卷

　　 查数学素养和能力

　　 宁波镇海蛟川书院高级教师 王姣慧

　　 今年也是宁波市统一使用浙教版教材后的第一次中考。数学试卷命题紧扣大纲，考查内容全面，重点突出，多层次、多角度地考查了学生的数学素养和数学能力。

　　 一、整体结构稳定

　　 从题型结构来看，全卷满分120分，考试时间120分，题量26题，从试题难度来看，容易题、稍难题、较难题所占比例与 《中考考试说明》基本吻合。

　　 二、关注 “四基”，紧贴大纲

　　 试题突出对基本知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验四基的考查，试题紧扣教材，有相当数量的题目可以在现行教材中找到原型。还有一些试题是课本例题或习题的变式题，或是源于课本并适度延拓的引申题，对于绝大多数考生而言，都能拿到分。对以后的数学学习提供了很好的导向作用。

　　 三、关注生活，关注社会热点

　　 在今年的命题中，第5题以汶川大地震为背景，第12题以移动通讯费用为背景，第22题以奥运门票为背景，第25题以杭州湾跨海大桥为背景等，由于问题背景加强与社会热点、学生生活的联系，增强问题的真实性和情境性，这对培养学生应用数学的意识起到了很好的作用。

　　 四、关注问题设置的层次性

　　 问题设置体现层次性，为优秀学生提供更大的发挥空间。本次命题多数解答题有2—3个小题，并且小题之间设置环环相扣，层层推进。通过设置轻易入手的起始问题，使每位学生在考试过程中处于一个较为平和的环境中，增强学生的解题信心。

　　 五、关注重点知识，渗透数学思想。

　　 在今年的中考试题中，函数思想、数形结合思想、统计思想、分类讨论思想、化归思想都有了不同程度的体现。

　　 六、关注问题的开放性，探究性

　　 整份试题在考查学生的思维发展过程亮点纷呈，尤其是开放性、探究性问题的设置，例如26大题就具有很大的探究价值，较好地考察了学生的知识迁移和演绎推理的能力。

　　 社会政治卷

　　 重基础 讲能力

　　 蛟川书院社会政治教研组组长 徐敏

　　 整个试题 “重基础、讲能力、受教育”，充分反映新课程的目标与课程标准及考试要求，具体的特点有：

　　 一、侧重基础难易适中

　　 今年中考政治试题侧重对基础知识和基本技能的考查，难度与去年相比有所降低。试卷内容紧扣考纲，回归教材，充分体现 “依纲扣本”的原则，让多数学生相信考试还是轻松愉快的，从而保证了一个很好的心态来面对后面的考试，这对于今后的课堂教学起到了积极的导向功能。

　　 二、关注热点贴近生活

　　 今年中考卷密切联系社会现实，努力反映时代热点、焦点，整个卷面洋溢着浓郁的时代气息。试题所涉及到的有四川汶川大地震、杭州湾跨海大桥的建成通车、中日关系的发展与改善、“两会”、生态文明建设、中共十七大、西藏打砸抢烧事件等，通过这些问题引领学生聚焦现实，关注生活，关心国家大事，增强社会责任感。

　　 不仅关注社会热点，而且贴近生活实际，符合学生认知水平，在心理上拉近了考生与试题的距离，能很快激活学生的思维，如：登山应该查阅什么地图，选择什么路线；地震时我们应该选择什么避震措施；如何学会坚强，不向困难低头；通过哪些方法获得有关历史信息；针对“买车——— 丢车——— 买赃车——— 再丢车”的怪圈，用法律知识分析我们身边一些人的言行（如对小偷的态度、丢车以后的处理、买赃车的行为等）；我们青少年在生态文明建设中应该怎么做等，让学生感受到生活就是知识，有利于增强学生的认同感，引导学生通过关注生活，树立正确的生活观，也体现了本学科知识性与实用性的统一。

　　 三、注重探究综合性强

　　 今年我市社会政治中考卷的大部分题目都较好地贯彻了开卷考试的命题指导思想，以学生运用所学知识分析，解决实际问题为重点，综合考查学生的学习能力与学习潜力。

　　 四、发挥德育功能注重思想教育

　　 今年的中考卷突出了思想性，力求把中考作为一次难得的教育机会，努力发挥社会政治课的德育功能，注重对情感、态度、价值观的考查，突出了思想性与教育性相统一的德育功能。

　　 五、地域特色鲜明彰显时代气息

　　 试题关注乡土地理，体现地方特色，注意培养考生热爱家乡、建设家乡的观念和热情，如第15题比较宁波的两次 “开放”、第16题宁波建成具有幸福感城市的原因分析、第17题谈谈杭州湾大桥建成后对宁波的意义等。

　　 六、试题开放答案灵活多元

　　 在开卷考试的条件下，试题更应强调活题活评，参考答案的组织应以指导答题方向为主，灵活多样，考生的答案只要观点符合要求，事理结合，逻辑性强，言之有理即可给分。

　　 英语卷

　　 总体难度略有下降

　　 镇海区骨干教师 胡文娜 镇海区名教师 马静珍

　　 整个特点是选材新颖，时代气息浓郁，呈现基础性、交际性和能力性。

　　 一、试卷综述

　　 今年是新目标教材使用后的第一次中考，试卷在难易程度、题量、题型等方面与去年试卷基本保持一致，但又稍作变动，总体难度略有下降。试卷整体上体现了四个原则：难易适中，没有怪题、难题、偏题；注重基础，更关注知识点的来源；注重英语综合语言运用能力；内容贴近生活，贴近时代，生活气息浓郁。

　　 二、具体分析

　　 1.听力题

　　 考查考生捕捉句子中关键信息的能力和在不同语境中语言的运用能力，命题者设置了一些非常真实、接近生活的语境，让考生用所学过的知识做出最贴切的推断。

　　 2.单项选择题

　　 单项选择题不是孤立地考查考生对语言知识的识记能力，而是考查考生在真实情景中正确、合理使用语言的能力，命题通过设置不同的语境，充分体现了语法是为交际服务的理念。

　　 3.完形填空

　　 完形填空是在一篇文章中，在特定的语境中考查考生基础知识运用能力，又考查根据所给内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析能力。同时，考查考生发现上下文的联系和暗含的信息的能力。

　　 4.阅读理解

　　 阅读理解属于能力考查，考查的趋势要求阅读速度和量，对文章的理解不仅仅停留在细节和字面意义的理解，还考查考生归纳、概括及推断能力。

　　 5.词汇运用

　　 词汇运用的难度较去年略简单，更加注重考查基础词汇，有充分的语境铺垫，因而对词汇的运用能力有一定要求。

　　 6.补全对话

　　 补全对话实际上是以笔试的形式来考查考生的口语表达能力。与去年相比有较大的变动，将去年的写句子改为 “七选五”，多余选项干扰性不大，内容接近学过的课本内容，所以难度明显下降。

　　 7.任务性阅读理解题

　　 任务性阅读是今年的新增题型，考查了考生语言实际运用的综合能力，是一种开放型题型。本试题谈到有关合理饮食与健康的关系，话题贴近学生的实际生活，尤其是最后一题要求学生写出两种健康食品，难度不大，但重视开放性思维。

　　 8.书面表达

　　 书面表达选材时代气息浓，谈论的是热门话题“2008年北京奥运会”，属于半开放式作文，是一种常见题型。要求考生根据这一话题提示，从多方面分析阐述如何观看奥运会。

　　 分析今年中考试题，我们发现了这样的趋势：终日死啃书本，两耳不闻窗外事的考生就不能完全适应现在的素质考试；而那些关注社会时事，又注重基础的考生能够轻松爬上高分的桅杆。因此，提醒新课标下的学生要发现问题，并动手动脑，解答疑惑；同时也要把握好时机拓宽自己的知识面，提高自己的综合语言运用能力。

　　 科学卷

　　 注重基础 提升能力

　　 蛟川书院高级教师 俞文萍

　　 今年的科学试卷结构从三大题改为四大题,全卷共39个小题，试卷难度适中。试题内容更加贴近生活、贴近时代、生活气息浓厚，充分体现了新课程的理念。具体如下：

　　 一、深入考查基础知识，培养理性思维能力

　　 立足基础，发挥学生调动知识和运用的能力，例如选择题16、20题。把知识点考查、分析能力考查结合在一起，形成比较有效的科学思想和认识事物、分析现象及掌握规律的能力，使学生都能够脱离死记硬背和重复操作的倾向。

　　 二、贴近生活生产实际，时刻关注热点问题

　　 加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验，把握热点问题、注重应用。如：北京奥运火炬传送、嫦娥一号、宁波灵桥、杭州湾跨海大桥、基因工程，特别是四川大地震等等。今年的中考试题题目在书外，知识在书内。

　　 三、梳理知识模块，重视基础知识的整合

　　 突出学科主干，根据新课程的要求，学生能进行知识体系的梳理，突出学科间知识的相互渗透，学科融合，注意学科间知识的交叉点，系统地构建学生的知识结构。

　　 四、加强实验能力，注重实验思想和方法

　　 重视基础知识和基本技能的考查，对科学探究能力更加重视，第三大题增设为实验探究题，从侧重实验设计转向实验思想、实验条件的控制和实验方法的考查，如31、32、33题，凸显了知识与技能、过程与方法的结合。今年的中考试题非常重视基础知识和基本技能的考查。

　　 五、深化科学知识内涵，培养学生科学素质

　　 初中科学以提高学生的科学素养为主旨，以形成学生的创新精神和实践能力为目的。今年中考命题同样注重考试问题的实用性，28题电路的设计强调学生经验与社会实践相结合，引导学生学以致用。（记者 郑仲晔）