浙江在线06月23日讯 几年前，杭州的高复学校为了吸引高分考生，各自拿出绝招，有的学校不惜承诺重金奖励，考上北京大学、清华大学的一般都能奖10万元奖金，考上中国人民大学、中国科技大学、复旦大学的奖5万元。这让很多高分考生心动，既能为进入自己追求的名校再试一把，考得好还能拿高额奖学金，可以说把四年学费都省了。

　　如今，德清的一所民办学校——德清求是高级中学移植了高复学校的重奖模式，承诺：考上杭州前8所省一级重高分数线的学生报考该校可免所有费用，上杭州普高分数线的考生报考该校者可免除高一所有费用，三年后若考上北大、清华奖10万元，考上人大、科大、复旦奖5万元。

　　德清民办高中首次来杭抢生源，口气就那么大，这到底是怎样一所学校？

　　昨天晚上，学校的张校长告诉记者，他们学校今年成绩相当好，理科生时晨考了667分，排名全省116名。记者联系了北大、清华浙江招生组的相关负责人，他们表示，这个名次按照往年的情况被北大清华录取的可能性还是比较大的，不过，具体要等到25日左右才能知道。

　　三年前几乎都上不了普高线

　　三年后近半学生上了本科线

　　先给大家讲这个学校近年取得的优异成绩。

　　2006年，高三学生杨睿获全国高中数学联赛浙江省一等奖，成为德清县唯一的获奖者；2006年12月，高三学生林晴晴出版小说《陨落星晴》。

　　截至2008年，求是高中送出三届高三毕业生。其中2007年，考上三本及以上高校的学生有110个。而当初，这届学生一共250名，上德清县公立中学分数线的只有5人。

　　2008年，上三本以上分数线的学生有137个。这届学生一共301，上德清县公立中学分数线的只有12人。

　　“可以说，这些学生中，绝大部分原本是没有机会读本科的。而到求是后，1/3以上学生都上了本科线。学生的进步是非常大的。”学校张校长说。

　　移植高复学校的

　　“专职班主任”模式

　　为了管好这些孩子，尽可能提高他们的成绩，让家长百分之百地放心，学校为每个班级聘请“专职班主任”，对他们进行24小时贴身管理，这个从求是高复移植过来的管理模式效果非常好。这些由资深教师组成的“专职班主任”，有两项职责，一是当好班主任，二是当好生活老师。配备“专职班主任”，让任课老师把更多精力放在教学上，又免去了查收作业等后顾之忧。每天早晨，“专职班主任”准时吹响哨子，6：20他们又跟学生一起来到教室，督促早自习。学生就餐，由“专职班主任”统一带队；中午12：00至13：00的午睡时间，“专职班主任”也陪着学生趴在桌子上休息。学生出校门要写请假条，请班主任签字，再交政教处签字。如果需要回家，学校一定在离校前跟家长通过电话。学生如有生活、心理上的问题，都可找“专职班主任”解决。

　　所有寝室、教室

　　都安装空调

　　为了帮助学生在学习上尽快上台阶，学校在软硬件上投入力度非常大。虽然相比省一级重点中学，求是高级中学校园面积不算大，但设施相当完备。学校采用寄宿制，学校的每一间寝室、教室都安装空调；每一间教室都装有多媒体，80%以上的课均采用多媒体教学。为提高课堂效率，学校请人上网下载全国各地知名学校的优秀课件和教学资料，帮助老师在比较中提高教学水平。在求是高级中学，老师上一堂课前，可选择多个课件比较参考。为了确保师生间每天点对点的辅导，学校规定傍晚5：40至6：20任课教师都必须留在办公室，帮助学生消化当天的问题。为了提高考前训练的针对性，学校不惜花重金聘请杭州名师准备模拟试卷。

　　“把孩子放在这样负责任的学校，孩子学乖了，学习出得了成绩，家长还要操什么心。”一位高三家长说，每一年求是高级中学招生时，大家总是想方设法把孩子往里送。

　　老师们对各个层次的学生

　　采取个性化辅导

　　学校里都是上世纪90年代后出生的孩子，比较有个性，但“求是”要求他们统一着装，早上6：20开始自习，确保每一位学生都能根据自己的情况满负荷学习，接受点对点的辅导。

　　“到了求是，我才知道什么叫读书。”高三学生黄斌是求是高级中学接管的鼎立高中的学生之一，黄斌很满意自己在求是有规律的学习生活。

　　在求是高级中学高三11个班中，进步最快的是鼎立的理科学生。2007年，德清鼎立高级中学撤并，根据德清县教育局的安排，求是高级中学接管了100多名学生。进了求是，他们发现自己的生活完全变了。在这里必须统一着装；必须6：00起床，6：20开始早自习；必须养成课前、课中、课后的学习习惯；疑难问题必须当天解决……经过两三个月的“强制性”学习，这些原本一心只想“混日子”的学生开始惊讶于自己的进步，学习积极了。学校张校长告诉记者，“关键是调动这些孩子的兴趣，另外学习的气氛很重要。”

　　在求是高级中学，老师们很重视对各个层次学生的个性化辅导。学校每周安排周测、每月安排月考，把反馈、矫正的时间缩短在一周之内；实施分层教学，积极做好培优、推中、补差工作。“针对薄弱班级出的考卷是不一样的，学生的均分要达到80分。”学校老师说，主要是调动学生的学习积极性，培养他们的应试能力，全面提高教学质量。对优秀生重点提高他们的综合分析能力，对成绩较差的学生帮助他们找出知识缺陷，建立错题档案。对于学校的高分群、本科群、边缘群分别进行辅导，并通过成绩分析会、年级组会、总结会等调整老师的教学方法和进度。

　　学校用信心教育

　　让学生尝试成功

　　非智力因素的开发，学习习惯的养成，分析学习成绩差的原因……这几年，求是高中的老师一直在这些方面做课题研究。孩子学习差，但是“差”的原因有多种，老师如果把每个学生的情况“摸”清楚，再对症下药，其实对孩子是很受用的。

　　“两年来，我们的确收获了一些成果。比如，高一学生进校，首先就是接受信心教育。”张校长说，这势必会成为一种学校传统。因为这些学生经历了人生的一次大考，但是失败了，“我们就要告诉他们，三年后你们会出类拔萃”。

　　学习成绩差并不是无药可救，老师认为大部分学生之所以管不好成绩，是因为受学习失败的打击太多，然后就成了一种自我放任。“但有时候，纯粹的说教并不会带来太大的成效”，学校找了不少办法，比如每个月请回一名优秀毕业生现身说法，同龄人是很容易相互影响的。对于孩子来说，他们会明白这世界没有达不到的，只有你想不想的，这正是一种积极的动力。张校长笑言，这种激励时刻俨然成了学生们的期待时刻。

　　信心教育还在于不妄加给孩子贴标签。即使在高三，年级采用分层教育但不分班，不让学生觉得自己有多特殊，很自然地学习和选择适合本人的知识点。

　　让学生们找回自己的信心，只是第一步。如果学习方式不对，学生很有可能再次挫败，这时候就需要老师的介入。

　　怎么介入？透过“求是”一个普通物理老师的生活表就能得知一二：早上6点起床；7点进入教室早自修，这时候他要找到这段时间学习困难的孩子，进行一对一辅导；7：30—11：30为正常授课时间；12：30—13：30正当午休时间，任课老师同样要寻找帮助目标；13：40—17：00同为正常授课时间；18：00后晚自修，老师再次进入教室。

　　这么说吧，学生对教学有任何疑问，随时能够找到相关老师。而老师也在同时观察学生，一旦学生在学习过程中发生异常，他们会介入进行辅导。

　　“学习习惯不科学，听课效率又太低，拖着就会出现问题，老师有责任帮助学生找到正确的学习方式。”王建华是“求是”的政治老师，每年他带的学生的政治成绩总在湖州市前三名。他说，学生起点低不可怕，但对于不同程度的学生要拿不同的教学方式。

　　对于老师来说，这是一种挑战。首先要明确告诉同学们，“学你们能学的知识点”，否则急功近利只能拖自己的后腿。另外，怎样听课、怎样记录课堂笔记、怎样筛选知识点，也需要老师在课堂中潜移默化地传递给学生，让孩子渐渐形成一个适合自己的学习方法。

　　此外，张校长告诉记者，德清求是高级中学之所以教学质量这么高，跟依托集团大背景分不开。湖州求是教育集团目前有莫干山外国语小学、千秋外国语学校、德清求是高级中学、杭州求是高复、杭州之江学院等已经形成了从小学到大学自考等一条完整的教育产业链，实现了教育资源最优化配置。

　　张校长还有一点要告诉家长的是，杭州到德清的交通非常方便。杭州至德清的K588路公交线路，票价为每人次12元，试运营期间为每人次10元，比杭州到德清的快客要便宜4元—6元。每15分钟—20分钟就有一班车。线路为武林门北华浙广场附近出发，到湖州德清汽车总站。K588路公交车的行驶道路为：密渡桥路——环城北路——莫干山路——104国道——舞阳街——中兴南路——中兴北路——北湖东街。中途只设5个停靠站：汽车北站、上柏、英溪路口、富民巷口、吉祥街口。全程一个小时多一点。杭德两地相距不到50公里，如果有私家车，走杭宁高速，从武林门出发上中河高架到德清县城也就30分钟左右时间。

　　有兴趣的家长，可以关注该校在杭州各大媒体24日的招生宣传。