2004年8月25日，台州市椒江区教育局将一纸停止办学告知书，交到了洪家街道后高桥利民学校校长汤长富手里。面对当时300多名学生和老师，汤长富陷入了无奈和尴尬之中。
但是，这一纸告知书没让学校停下来，利民学校坚持办学到现在。办学已经4年了，为什么一直没有审批下来？如果学校停办，现在900多名民工子女去哪上学？
利民学校：学校处于默认状态
汤长富是安徽人，在老家是一名老师。2000年，听说浙江外来民工子女多，上学不容易，于是他决定到宁波开办一所民工子弟学校。2004年8月，他离开宁波到椒江洪家街道后高桥村开办了民工子弟学校——利民学校。
汤长富说，因为实力有限，没办法一下子达到办学条件，迫于资金压力，没有拿到证就开始办学了。这一开学，就吸引了300多名学生前来报名。
2004年8月25日，利民学校开办不久，汤长富收到了椒江区教育局的停止办学告知书。在告知书上，汤长富签下了名。但这张告知书并没有起到作用，学校仍然办了下来。
2005年，学生人数不断增加。为此，汤长富花了20多万元新建了一幢平房作为教学楼。到目前为止，学校已经发展到了18个班级，900多名学生。
但利民学校是一个毫无办学资质的社会力量办学机构，相应的办学许可证、校舍安全的证明、消防安全的证明和食品卫生安全的证明，学校一直没有办理下来。汤长富说，这4年来，学校一直在向有关部门申请。而审批不下来的主要原因是，教育部门没有计划在洪家街道设民工子弟学校点。
“其实目前学校处于有关部门默认状态，经常有领导来学校视察，在节假日的时候，还会给学生送来很多慰问品。”
汤长富说，学校希望能纳入正规化管理，但一直审批不下，学校的处境很尴尬。
部分家长：不在乎是否有证
陈亮军的孩子在利民学校读小学三年级，对于利民学校没有办学资格，陈亮军说不知道。“只要孩子有书读，有没有办学资格我们考虑得不多。”
陈亮军是四川人，孩子从半岁起就跟随他来到椒江。因为妻子在洪家街道打工，陈亮军决定让孩子在洪家读书。
他首先咨询了洪家中心小学，“要交一万多的‘赞助费’，肯定读不起。”随后，他想把孩子送到仓前王小学，因为每学期只需要交几百元的借读费。“入学前要先考试，孩子考得不好，而且老师说他太调皮，就没进去。”问了其他几所学校后，有的太远，有的太贵，最终陈亮军选择了利民学校。
在得知利民学校是无证办学后，陈亮军说，那学校就随时可能停办了。万一学校停办，他决定把孩子送回老家读书。
在洪家街道打工的安徽人李君霞也把孩子送到了利民学校。孩子现在读五年级，成绩在班里处于前几名。
李君霞对学校有没有证并不清楚。李君霞说，孩子比在老家时读书好，外地孩子在本地上学不容易，如果学校关了，也不知道去哪读了。
教育部门：开办民工子弟学校目前没规划
为什么利民学校一直审批不下，椒江区教育局相关负责人说，目前还没有在洪家街道设民工子弟学校点的规划，该街道有一所中心校、3所完小，有能力解决当地民工子女上学问题。
4年前就开始叫停，为何到现在还未取缔？该负责人表示，整治需要各部门联合开展行动，教育部门负责业务指导，仅靠单部门很难取缔这些无证学校。
据了解，目前椒江获得审批的民工子弟学校有3所：永安小学、求真学校、东门民工子弟学校。
洪家街道：教育资源吃紧
对于利民学校无证办学，洪家街道办事处副主任牟见竹说，学校一直在向有关部门申请，但审批不下来。
牟见竹表示，洪家街道本地人口49000人，近年来外来人口不断增加，已超过本地人口，外来务工子女上学问题也越来越突出。
洪家街道的教育资源能否容纳这么多外来务工子女就学？牟见竹说，洪家有一所中心小学，3所完小，4所民工子弟学校，但这几所民工子弟学校没有经过审批。目前该街道教育资源面临的问题是，除了外来务工人员子女，下陈、三甲、路桥等附近的孩子也来“瓜分”当地教育资源。
“洪家街道的小学教育质量不错，已经连续7年获得全区第一。”于是，不少街道附近区域的孩子也选择到洪家读书。因此，牟见竹认为，要解决这么多民工子女就学问题，只靠几所公办学校是有困难的。
为何街道内的几所民工子弟学校审批不下来？牟见竹说并不清楚。但他建议，对于民工子弟学校有需要改进的地方，有关部门可以责令其限期改正。如果在限期内不达标，有关部门可以不予审批。
公办学校：民工子女只要符合条件，可以就近免费入学
洪家街道的资源情况到底怎么样？洪家中心小学校长孔仙能介绍了目前的情况。洪家街道有4所公办小学，一所中心校3所完小。其中洪家中心小学有47个班级2300人，平均每个班50人。灵济小学有38个班级900人，兆桥小学有38个班级600人，战友小学有6个班级300人。在这些学校中，外来务工子女在每个班级里占到了20%—30%。另外，洪家有4所民工子弟学校，这些学校虽然没有办学资格，但就读人数已经达到2000多人。
孔仙能表示，如果外来民工子女想要读公办学校，需要三证齐全，包括暂住证、劳动合同、计划生育证明。符合条件的可以就近免费进入完小读书。他也表示，外来民工子女群体数量庞大，外来务工子弟学校没有办学资格，在硬件设施、管理方面都会存在问题。但如何解决外来民工子女读书问题，还需要有关部门引导处理。
