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　　 孩子值日，家长能否别出手？

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　　 《孩子值日，家长能否别出手？》系列报道引起了社会关注，记者昨天兵分三路，到以本地生源为主的市建设小学、市城南小学府学巷校区和以外来务工人员子弟为主的市光明小学现场蹲点观察。

　　 原以为“城里的孩子”相对会娇贵一点，难免“四体不勤”，而“农村的孩子”自我独立动手能力要强——但实际情况却耐人寻味，无论是“城里的孩子”还是“农村的孩子”，部分家长总会插手孩子值日。

　　 在市建设小学一(1)班的黑板上，记者看到值日生为4人。在学生们离开教室后，有4名学生拿起拖把开始很认真地拖地。一名姓朱的男生说，班级里每天都有安排值日生，大都是学生在打扫，老师平日有要求，要大家锻炼自理能力。此时，有2名值日生的家长已在教室里等孩子，但并没有帮忙打扫卫生。

　　 昨天下午3时45分，市城南小学，一名奶奶看到值日的孙子还没出来，便偷偷溜了进来。见孙子在教室里晃荡来晃荡去，奶奶急得不时看手表，后来索性上去帮忙摆起课桌椅来。另一名家长一边催促孩子快点，一边拿着簸箕倒垃圾去了。

　　 该校一名班主任说，现在的孩子由于在家里都没怎么做家务，轮到值日时都不知从何入手，扫地、摆个桌子有时要花上个把小时，家长等得不耐烦了就会插手。

　　 昨天下午3时，市区光明小学放学的铃声刚响过，轮到值日的学生便开始忙得不亦乐乎。该校二(2)班的7名小学生，正热火朝天地扫地、擦桌子、擦黑板。安徽籍9岁小男生江浩说：“值日是以小组形式轮流的，差不多两个星期轮到一次。”

　　 8岁的永嘉小女孩谷翔象正在认真地擦拭桌子，母亲谷俊雅等她擦完一张桌子，就帮忙把桌子摆直，把凳子搬下。谷俊雅说，来接女儿时，如果碰到她值日，都会帮上一把。她说女儿动作太慢，她接孩子回家后还要赶煮饭烧菜，怕耽搁时间。

　　 在该校一、二年级各个教室，差不多都有一两名家长插手孩子值日，但在高年级的教室里，值日的几乎都是学生。插手孩子值日的家长大多认为，自己手头事情很多，有的甚至是请假来接孩子的，在外干等着着急，还不如帮上一把。对于插手值日是否影响孩子的独立能力，大多数家长称没考虑这么多。

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