春节前一周，杭州市、区两级财政，拿出一亿元，给杭州市民发放消费券，其中包括市本级注册在内的小学、初中、高中生，共26万人，每人100元(20元面值一张)。

　　昨天是小学生新年开学后的第一天，这笔特别的压岁钱，孩子们是怎么使用的？杭州文三教育集团嘉绿苑小学大队辅导员徐晨玺老师，在五年级孩子中作了一个小调查。

　　调查的目的

　　“这是孩子们首次收到可以自主支配的一笔钱，和以往的压岁钱很不一样。压岁钱怎么用，其实大多由家长做主，这次消费券的使用是观察孩子理财能力和理性消费的一次好机会。我们高校长特别希望能在了解孩子基本使用情况的基础上，在开学典礼上，晒晒孩子们合理消费的心得，引导孩子们合理使用消费券，锻炼实际生活能力。”徐老师说

　　徐老师在五(2)班、五(3)班上发放了35份调查表，回收35份。

表(1)

图(1)

　　调查表内容见表(1)：

　　没用消费券的孩子说是持币观望

　　昨天下午，调查结果统计出来，见图(1)：

　　为什么没用？五(2)班包容同学的说法颇有代表性：“也不缺什么，随便用掉有点可惜，我先看看同学们是怎么用的，再决定用在什么地方。”

　　在已使用过消费券的学生中，男女生比例相差不大，并没有表现出明显的男女区别。

　　和家长商量怎么用

　　女生是男生的2倍多

图(2)

　　对于消费券的支配权，孩子们的回答几乎一边倒，见图(2)：

　　69%的孩子认为这钱归自己，得由自己当家做主；这其中，男生的比例是女生的2倍。

　　20%的孩子虽然也认为这钱归自己，但如何使用，要和父母沟通一下；有这种想法的，女生是男生的2倍多。

　　11%的学生把消费券交给了父母。原因各不相同，有的是觉得消费券有纪念意义，送给爸妈收藏；有的是要给外公买滋补品，但自己不会挑选，干脆交给父母处理。