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“音乐课讲的是表现魅力” 唱着唱着躺到了地板上

刘老师点评,邬老师被拉上讲台当小学生

   浙江在线03月27日讯 一堂音乐展示课上的点评,他手舞足蹈地满场飞,讲到深情处,他单膝脆地两次,更是唱着唱着就当着600多人的面躺到了地板上,他就是已经年过60的音乐特级教师刘德昌。

  在昨天的“浙江特级教师大讲台”上,当两位骨干音乐老师上完课后,刘老师做了精彩绝伦的“非典型”性点评,他撇开讲台,肢体语言极为丰富,用短短几段点评实践了他的课堂理论:音乐课,讲的就是表现魅力。

  他是躺着唱“小白菜”的

  “预备,起——”刘老师指导参加大讲台的600多名来自全省的骨干教师唱《小白菜》。

  “小白菜呀”老师们用专业的嗓音大声唱。

  “错—”刘老师喝止。

  “小——”老师们刚唱了一个字,又被刘老师喊停了,害得全场老师都面面相觑,600人的会场,鸦雀无声。

  刘老师示范了一次“刘氏”小白菜。

  “小白菜呀”第一句,轻声细语,语带悲凉。

  “地里黄呀”第二句,刘老师脑袋耷拉,垂头丧气。

  ……

  每唱一句,刘老师身体往地上缩一点。

  唱完最后一句“亲娘呀”,刘老师直接躺在了地上,这棵“小白菜”,委实惹人怜!

  这就是刘老师的肢体语言教学法,他说:“声音、肢体,都是音乐的表现形式,现在很多老师喜欢讲技巧,却忘了我们面对的是一群小学生,唱着‘吹起小喇叭’,用的却是美声,不活泼,没有抓住孩子的心理。”

  他自认是小学生的学生

  昨天上展示课的是西湖区的两位骨干教师:西湖区中学高级教师邬淑颖和曾获杭州市教改之星银奖的暴羽。不过两位获过不少奖的老师在刘德昌面前都变成了小学生,点评时邬老师被刘德昌“抓”到讲台上端坐,下来后邬老师感慨:“这种经历很难得,我做了一回小学生,刘老师的讲评很细致、实用。”

  刘老师却严肃地说:“其实小学生才是我们的老师,你们都没仔细观察。”

  他指着台上的第三排空凳子说:“刚刚坐在这里的男孩子,他眯着眼睛,晃着脑袋,手里点着拍子欣赏京剧,他才是我们的老师。看他那个自得的样子,多像清朝时拖着辫子喝着盖碗茶的少爷,他真的听进去了,我要是老师,当场就把他拎出来,给同学们看看他的样子。”

  老师总是关注怎么讲课,有经验的老师才会注意学生的反应,刘老师说,最近学生又教了他一招:“我的一个学生唱到高兴的地方,用手拍着胸打拍子,多好呀,这又丰富了我的演奏技巧。”


 
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