“在贯彻落实科学发展观的过程中，企业、政府和人民群众是三大主体，企业必须做大做强，政府要‘去企业化’，人民群众要用‘制度参与’……”上周四晚，桐庐县举办了一场学习实践科学发展观理论专题讲座，来自杭州市委党校的专家向该县600多名领导干部，仔细讲述了科学发展观的内涵和要义。类似这样通过周四晚上时间集中学习科学发展观，如今在桐庐已经成为一项惯例，自学习实践科学发展观活动开展以来，桐庐县积极利用“周四夜学”这一优良传统，搭建“晚间学堂”帮助全县广大党员干部“挤”出时间，深入学习理解科学发展观。

　　桐庐机关干部“周四晚学习”制度从1995年开始，至今已坚持了14年，已经成为推动当地机关干部带头学、深入学的一项长效机制。在学习实践科学发展观活动学习调研阶段开始以后，当地提出要以“凝聚共识、引领思想解放”为主题，侧重开展专题学习调研、为企业送服务、重点项目推进、助推农村消费等4项行动，其中开展“周四夜学”成为当地专题学习调研的一个主要载体。按照桐庐“周四夜学”制度规定，每月第二周组织收看党风廉政教育专题片，第三周集中学习(机关干部大课或单位集中理论学习)，其他周四晚由各单位自行组织安排学习活动。为了强化对科学发展观的学习，在“周四夜学”的机关干部大课讲座中，当地首先安排组织包括科学发展观学习实践活动主题宣讲、县域经济转型升级、国家土地政策解读等内容的学习研讨，每期大课该县四套班子领导以及各机关单位的班子成员均要参加。

　　在抓好大课宣讲的同时，当地各级领导班子带头组织专题学习，当地县委理论学习中心组目前已经组织了2次专题学习，各部门理论学习中心组也随即跟上组织周四专题夜学。在学习的基础上，每个部门还确定了一个调研课题，带着问题深入基层进行学习。为了帮助各部门深入理解科学发展观，桐庐学习实践活动办公室还组织了一支专题宣讲团，从全县选取了12名理论功课深厚的教师，精心准备了12堂有关科学发展观的课程，为全县各机关单位提供上门菜单式服务。与此同时，当地各部门也在“周四夜学”这一平台上，积极创新学习方式和内容，如当地10多个部门便利用每两个月的第一个或第三个周四，联合组织开设了“科学发展新视窗”论坛，该论坛突出科学发展这一主题，每次安排2位中层干部上台主讲，内容由各主讲者自行确定命题，主要包括新政策解读、工作经验总结、难点问题探讨、理论热点学习等内容。