浙江在线05月22日讯 学习实践活动办公室在学习实践活动中承担着参谋建议、沟通协调、面上指导和宣传引导等重要职能。办公室工作扎实有效开展，对学习实践活动有着至关重要的影响。丽水市学习实践办公室在活动过程中，从自身出发，努力做好“四大员”，为学习实践活动扎实开展奠定坚实基础。

　　主动超前谋划，做学习实践活动的“谋划员”。一是实行周例会制度，每周一办公室的同志围绕各自分工，就前周工作的完成情况作简要汇报，并就前周工作完成情况对本周工作进行超前谋划，确保工作有序、顺利推进。二是实行方案研讨制度，在活动每个阶段实施方案制定之初，结合各自分工情况，丰富方案内容，完成初稿撰写后，围绕方案进行充分讨论，提出修改意见，确保方案的指导性和可行性。三是对活动开展过程中出现的新情况、新问题，特别是对一些苗头性、倾向性的问题，提前深入调查研究，认真分析思考，提出意见建议。

　　及时沟通联系，做学习实践活动的“协调员”。一是做好办公室内部的协作、沟通，成立学习实践活动办公室临时党支部，多次召开组织生活会，要求办公室的同志一起合作共事中顾大局、讲团结，心往一处想，劲往一处使，相互支持，相互配合，有效运转，增强合力，提高办公室的整体工作水平。二是做好与相关部门、单位的沟通、联系和协调，充分调动各方面的力量，整合资源，形成合力，确保整个活动有序开展。三是加强与指导检查组和上级学习实践活动办公室的沟通联系，建立健全快速反映机制，及时沟通情况、交流信息，确保上情下达、下情上传。

　　加强指导督促，做学习实践活动的“指导员”。一是深入一线、深入群众开展调研，掌握第一手资料，对发现的问题，有针对性地提出解决的办法和意见；二是做好对所属单位学习实践活动具体业务指导，及时转发、出台有关学习实践活动的指导性意见、方案，切实把中央、省委和市委的有关精神和要求部署落实到位。同时，认真做好相关政策的解释答复工作。

　　注重宣传引导，做学习实践活动的“宣传员”。一是把宣传工作作为传达上级精神、引导思想舆论、指导工作实践、交流典型经验的有效载体，认真做好简报编发工作，截至目前，共编发简报22期。二是及时总结、宣传、推广各地各单位好的经验做法，注重以身边的事教育身边的人，如召开了学习张献斌同志先进事迹报告会，增强了学习实践活动的感染力和吸引力。