来自金华的老朱挑着担子，兴冲冲地送儿子小朱来浙大报到。

　　杭二中毕业的金同学，一个人带着生活和学习用品来浙大报到。

　　浙江在线08月15日讯昨天，风景如画的浙大紫金港校区，迎来了一张张年轻的笑脸，5745位2010级本科新生在这天报到了。

　　冰块、绿豆汤、矿泉水……昨天，杭城最高温度达39℃，大热天里，浙大奉上一系列防暑降温服务措施，保证报到工作有条不紊地进行。同时，网上自选班主任，登录浙大手机站查课程表……这些都成了今年新生新气象。

　　昨天早上8点，浙大紫金港校区新生报到处和家长等候区，就已排起长队。虽时间还早，又有遮阳棚，但许多新同学和家长还是满头大汗。

　　遮阳棚下，几十个红塑料盆引人注目。走近一看，里面装的竟是冰块！

　　一位家长把矿泉水瓶放到冰块边，过了几分钟，拿出瓶子喝上几口，说了句：“凉快多了。”

　　“这可是今年的新措施呢！”浙大紫金港校区党工委书记周建华说，“天太热，为了防暑降温，就准备了这些。”

　　周建华说，昨天学校共准备了150块大冰块，还在室内外设置了多个送水点，赠送绿豆汤、酸梅汤、矿泉水等，一天送出了3万份。

　　学校医院准备了纸扇，免费发放给每位新生。

　　“秒杀”这个词，对大家来说并不陌生。就在去年，本报曾报道过一位大二学生只花1元钱，就“秒杀”到了一套房子的事。不过，“秒杀”班主任，你没听说过吧？

　　今年，361名录取到浙大人文科学实验班的同学，就体验了一把“新生自选班主任”，选择方式跟“秒杀”类似。

　　“幸好提前看好老师，选择时间一到，马上去选，这才选到了中意的老师。我对语言类较感兴趣，而且我从马老师的个人介绍看，她的教学经验非常丰富，所以选择了她。”来自上虞的董同学，选择的是外语学院的马以容副教授。说起选择的经历，他说感到十分庆幸。

　　原来，7月底，人文科学实验班的同学收到录取通知书后，可根据学号，登录浙大“新生服务网”，预先浏览12名待选班主任资料，上面有班主任的照片和简介。

　　8月1日10点，“自选班主任平台”正式开通。点击待选班主任后面的“我选择他”按钮，就可自主选班主任，每人一次选择机会。选择时间截至8月5日24点，规定时间内没选择班主任的，由电脑随机安排。

　　这些班主任中，人气最高的，是马以容老师和传媒学院的章宏老师。

　　浙大学务处副处长陈君芳介绍，马以容老师的点击量有180多次。8月1日上午10点起选择，到中午，短短两三个小时内，马老师的班级就已满员。

　　浙大学工部部长金海燕说，班主任是学生在大学期间联系最密切的老师，通过选择心仪的班主任，能加深亲切感，并能促进更早形成班级氛围。

　　这对老师也能起到激励作用，老师只有做得更好，才能更受同学欢迎。

　　试点新生自选班主任的另一原因，是因为，浙大实行大类招生、大类培养。学生的专业培养介入较晚，考虑到有的新生一开始就有明显专业倾向，他们就可选择与专业相关的老师，尽早进入专业学习。

　　今年候选的12位班主任中，分别有来自人文学院、传媒学院和教育学院的老师。

　　“今年试行后，我们将在一年中考察是否有积极的效果。在此基础上，考虑是否推广。”金海燕说。

　　想查询上课时间和上课地点，要怎么做？以往，有这样几种解决方式：问老师，问同学，或上网查。

　　这一届浙大新生，有了一个新方法：登录浙大手机站，用手机查询。

　　今年上半年，浙大求是潮网站技术研发中心的20多名同学，研发出了专门服务学生的“浙大手机站”。通过手机登录，输入学号和密码，就可查课程表、上课时间、上课地点、考试安排和成绩等内容。

　　“电脑可能不是人人都有，但手机基本都会配备。万一忘记了上课时间或地点，只要登录手机站，上课信息一目了然。”电气工程专业的潘骏斐同学说，浙大手机站是今年上半年研发出来的，曾在校里用过一段时间。试用后，发现非常受同学们欢迎，于是在这次新生报到时，专门向新生介绍，方便他们以后的学习。

　　去年浙大新生报到时，大家最积极的一件事，就是装空调。

　　今年的新生要幸福很多，因为学校已提前一星期，在每个宿舍装了空调。

　　浙大宿管中心办公室主任林干富说，这是因为，首先今年天气特别热，其次，这也是总结往年经验后采取的新措施。

　　“去年有98%的宿舍装了空调，当时是学生报到后再登记，之后再去安装的，等全部安装好，已是四五天以后了。”林干富说，今年先给1200多个宿舍全装好了空调。等学生报到后，再进行统计，如果确实有宿舍不需要，再组织人去拆掉。

　　“空调都是全新的，市价2500元一台。现在是租给学生用，四年总共1600元，平均每人每年100元。”林干富说。

　　林干富还介绍道，7月中旬新生收到通知书后，就可提前登录学校网站，登记身高，体重，是否要装空调，以及是否需要卧具等信息。

　　林干富说，往年学校都遇到过身高特别高，或体重特别重的同学。如果提前登记，学校可提前对床铺进行处理。“加装伸缩床架或对床架进行加固等。这样做，能满足特殊学生的特别需求。”