浙江日报奉化10月12日讯 “晶晶,请把老师手中红色的积木拿走!”特教老师莫莹素连说了3遍,患有脑瘫的晶晶(化名)始终没有反应,直到第4遍时,他才缓缓伸手拿走积木,但没等老师回过神,他已将积木放进嘴里咬起来……
莫莹素是奉化市培智学校的老师,从今年9月新学期开始,她又多了一份工作:每周和同事抽出半天时间,为奉化市区不能到学校接受教育的7至16周岁残疾孩子,提供免费上门教学服务。
今天是莫莹素为晶晶上的第6堂课,晶晶的父母都在外做生意,便把他送到福利院。像往常一样,莫莹素早上8时前就到了晶晶的寝室,看见老师,晶晶甜甜地笑了。今天的课程内容是识别颜色。莫莹素一边从塑料袋里拿出一块块红色的积木,一边拉着晶晶的手说:“你看老师今天给你带什么玩具了?”不管老师怎么哄,晶晶始终东张西望,完全不配合。
随后,老师让晶晶拿走她手中的积木,但他始终无动于衷,后来一把抓住积木就往嘴里塞。
见状,老师连忙不停地要晶晶张嘴:“啊!”好不容易,他才张开嘴,随即还发出不耐烦的尖叫声。
莫莹素说,残疾小孩不同于正常孩子,他们更容易累,所以不仅要有耐心和信心,更要细心。
为了让晶晶认识红色,老师又拿出了红苹果、草莓、西红柿等各式各样的教学器材。两个多小时后,晶晶终于能识别红色了。莫莹素这才舒了一口气,开心地笑了。